彭陽電信分公司工會工作總結(編輯修改稿)
2025-07-14 04:01 本頁面
【文章內容簡介】 學”、“教”互動的知識成長平臺，使員工個人成長計劃與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略有機結合起來。在創(chuàng)建學習型組織的過程中，工會著重抓好“學習型班組”建設，著力提升班組管理水平。先后，涌現(xiàn)了幾個學習型班組。如客戶服務班“學習型班組”被固原電信市分公司市評為“先進學習型班組”。在今年7月固原電信分公司組織并在西吉電信分公司如開的學習班組建設交流研討會上，做了典型發(fā)言。在推進學習型班組建設中，我們的主要做法是：一是以主題教育活動和職業(yè)道德建設為載體，提高職工的思想道德素質。二是以職工培訓為載體，提高職工的業(yè)務技能。我們采取以內部培訓與外部培訓、崗位輪訓與自學成才相結合的方式對職工進行培訓。在培訓中，我們注重發(fā)揮內訓師的作用，創(chuàng)造條件讓業(yè)務經(jīng)理、班組骨干及外出培訓員工學習回來后走上講臺授課。通過授課培訓，為員工提供了一個相互交流、表現(xiàn)自我的舞臺，促進了職工的知識更新、能力提升和素質提高。另外，督促員工進行網(wǎng)上大學學習。通過網(wǎng)上大學學習，增強了員工學習的自覺性，擴大了員工的知識面，實現(xiàn)了“信息共享、知識共享”。三是以班組文化建設為載體，提高班組管理水平。一年來，我們十分重視班組文化建設，通過積極開展班組文化建設活動，讓班組成員充分感愛集體的溫暖，努力滿足職工的精神文化需求，培養(yǎng)職工的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，教育職工遵紀守法、愛崗敬業(yè)、誠實守信、樂于奉獻，實現(xiàn)班組成員的價值觀與集團公司的價值觀高度協(xié)調和一致。在實施人文關懷的同時，我們對班組實行科學嚴謹?shù)墓芾?。建章立制：如日常管理考核制度、薪酬分配制度等，并不斷完善這些制度，讓管理有章可循，以科學的管理促進班組團隊建設。豐富多彩的班組建設，積極組織開展各類文化活動，著力培訓班組親和力、凝聚力和創(chuàng)新力，使班組文化建設始終保持勃勃生機。搭建員工文娛活動平臺，使企業(yè)文化娛樂活動豐富多彩工會根據(jù)固原電信分公司2008年工會工作的安排部署，在開展職工文娛活動方面搞的有聲有色。在各大節(jié)
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