20xx年九年級(jí)物理上冊(cè)第四章探究電流核心素養(yǎng)提升課件新版教科版(編輯修改稿)
2025-07-14 01:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兩個(gè)完全相同的燈泡并聯(lián)時(shí)通過(guò)兩燈泡的電流也相同 本章核心素養(yǎng)提升 ( )，用電壓表測(cè)出兩燈泡兩端的電壓相等，則兩燈泡一定是并聯(lián)的。 分析指正：____________________________________________________________________________________________________________。 兩個(gè)完全相同的燈泡串聯(lián)時(shí)分得的電壓也相同 本章核心素養(yǎng)提升 ( )，其電阻為 0。 分析指正：____________________________________________________________________________________________________________。 電阻是導(dǎo)體的一種性質(zhì)，其大小和導(dǎo)體是否接入電路無(wú)關(guān) 本章核心素養(yǎng)提升 ( )電阻大小的。 分析指正：____________________________________________________________________________________________________________。 √ 提能專訓(xùn) —重點(diǎn)考點(diǎn)剖析 本章核心素養(yǎng)提升 考點(diǎn)一 電流的大小及電流規(guī)律的應(yīng)用 此考點(diǎn)主要考查電流表的使用和讀數(shù)，以及電路電流規(guī)律。串聯(lián)電路中， I＝ I1＝ I2；并聯(lián)電路中， I＝ I1＋ I2。 本章核心素養(yǎng)提升 例 1 如圖 4－ T－ 3甲所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān) S閉合后，電流表測(cè)量的是通過(guò) ________(選填 “ 電源 ”“ L1”或 “ L2”)的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，已知通過(guò)開(kāi)關(guān)處的電流是 A，則通過(guò) L1的電流是 ________A。 圖 4－ T－ 3 L2 本章核心素養(yǎng)提升 [解析 ] (1)由電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)，電流表與燈泡 L2串聯(lián)，所以電流表測(cè)量通過(guò) L2的電流。 (2)由圖乙可知，電流表的量程為 0～ A，分度值為 A，示數(shù)為 A；已知通過(guò)開(kāi)關(guān)處的電流是 A，即干路電流 I＝ A，則通過(guò) L1的電流： I1＝ I－ I2＝ A－ A＝ A。 本章核心素養(yǎng)提升 考點(diǎn)二 電壓的大小及電壓規(guī)律的應(yīng)用 此考點(diǎn)主要考查電壓表的使用和讀數(shù)，以及電路電壓規(guī)律。串聯(lián)電路中， U＝ U1＋ U2；并聯(lián)電路中， U＝ U1＝ U2。 本章核心素養(yǎng)提升 例 2 如圖 4－ T－ 4甲所示的電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)均如圖乙所示，則電燈 L1和 L2兩端的電壓分別為( ) A． V， V B． 6 V， V C． V， 6 V D． V， V 圖 4－ T－ 4 D 本章核心素養(yǎng)提升 [解析 ] (1)由電路圖可知：電燈 L L2串聯(lián)，電壓表 V1測(cè)電源電壓，電壓表 V2測(cè) L1兩端的電壓。 (2)因?yàn)榇?lián)電路兩端電壓等于各部分電路電壓之和，所以電壓表 V1的示數(shù)應(yīng)大于 V2的示數(shù)。 則電壓表 V1選用的量程是 0～ 15 V，分度值為 V，示數(shù) UV1＝ 6 V；電壓表 V2選用的量程是 0～ 3 V，分度值為 V，示數(shù) UV2＝ V。 (3)電壓表 V2測(cè) L1兩端的電壓，所以 L1兩端的電壓 U1＝ UV2＝ V； 由于 L L2串聯(lián)，電壓表 V1測(cè)電源電壓，由串聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)可知： L2兩端的電壓 U2＝ UV1－ UV2＝ 6 V－ V＝ V。 本章核心素養(yǎng)提升 類型三 電阻及滑動(dòng)變阻器的使用 此考點(diǎn)主要考查導(dǎo)體和絕緣體的分類及影響電阻大小的因素；要掌握滑動(dòng)變阻器的原理及熟練使用滑動(dòng)變阻器。 本章核心素養(yǎng)提升 例 3 如圖 4－ T－ 5甲所示，導(dǎo)線 a的一端固定連接在鉛筆芯上，當(dāng)導(dǎo)線 b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，燈泡亮暗會(huì)發(fā)生變化，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是 ________(選填 “導(dǎo)體 ”或 “絕緣體 ”)，還能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與 ________有關(guān)；受此啟發(fā)，人們制作了滑動(dòng)變阻器，如圖乙所示，如果變阻器的滑片 P向右移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮，則導(dǎo)線 E端應(yīng)接 在變阻器的 ________(填接線柱的符號(hào) )接線柱上。 導(dǎo)體 長(zhǎng)度 B 本章核心素養(yǎng)提升 圖 4－ T－ 5 本章核心素養(yǎng)提升 [解析 ] (1)因?yàn)殂U筆芯接入電路中燈泡能發(fā)光，說(shuō)明鉛筆芯能夠?qū)щ?，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明鉛筆芯是導(dǎo)體；當(dāng)導(dǎo)線 b的一端在鉛筆芯上左右移動(dòng)時(shí)，鉛筆芯接入電路的長(zhǎng)度改變，燈泡亮度改變，說(shuō)明電路電流改變，電路中電阻改變，所以這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度有關(guān)。 (2
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