六上第六單元奧林匹克風(fēng)(編輯修改稿)
2025-07-13 21:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 點?！熬S瓦”在西班牙語中是“萬歲”之意，表達了家鄉(xiāng)的無限熱愛與自豪之情。A段抒情。男女對唱，旋律以同音重復(fù)和級進為主，主要在中、低音區(qū)進行，述說對家鄉(xiāng)的深情。在合唱隊一聲呼喚“巴塞羅那”之后，歌曲轉(zhuǎn)入B段。B段情緒熱烈，旋律以音階式進行為主，主要在高音區(qū)進行，表達了運動健兒為奧林匹克精神而拼搏的決心。引人注目的是，歌曲經(jīng)過八次轉(zhuǎn)調(diào)，卻并不使人感覺生硬。歌曲采用美聲唱法、通俗唱法、合唱與管弦樂隊的結(jié)合，達到了藝術(shù)與流行的完美統(tǒng)一，抒情婉轉(zhuǎn)而又氣勢磅礴，給人留下極深的印象。2．初聽全曲。能區(qū)別A和B段。3．分段聽。4．完整聽全曲。 五、小結(jié)。第四課時教學(xué)內(nèi)容：音樂活動“奔向2008”。教學(xué)目標(biāo)：1．為畫面選配適當(dāng)?shù)囊魳贰?．了解有關(guān)奧運會的相關(guān)文化。教學(xué)重點、難點： 活動“奔向2008”。教學(xué)過程： 一、師生問好。二、導(dǎo)入。播放音樂《運動員進行曲》。學(xué)生聽音樂原地踏步。三、分組準備。師：2008年，舉世矚目的第29屆奧林匹克運動會將在北京舉行。你們準備好了嗎？好！今天我們就來舉辦一個班組音樂活動——“奔向2008”。咱們幾個小組的同學(xué)比一比，看哪個小組的同學(xué)準備得更充分。好不好？生：好！師：咱們推選兩個主持人吧。學(xué)生推選兩個小主持人。四、分組展示、匯報。每個小組各有一個同學(xué)戴福娃頭飾。1．各組展示自己小組創(chuàng)編的入場式音樂。2．各組匯報、展示自己小組創(chuàng)編的入場式音樂。3．第一組同學(xué)（貝貝）介紹奧運五環(huán)標(biāo)志的含義。全班同學(xué)一聽歌曲《手拉手》。4．第二組同學(xué)（晶晶）介紹2008年北京奧運會主體育場、游泳館；唱《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時候》。5．第三組同學(xué)（歡歡）介紹奧運會開幕式，為北京奧運會設(shè)計開幕式圣火點燃方式（其他組的同學(xué)也可以匯報自己小組的設(shè)計）。全班同學(xué)一起聽《奧林匹克號角》。6．第四組同學(xué)（迎迎）介紹奧運會會徵；全班同學(xué)一起聽《巴塞羅那》；介紹北京奧運會會徵。7．第五小組同學(xué)（妮妮）介紹奧運會吉祥物；介紹北京奧運會吉祥物。8．分組為幾幅畫面選配音樂。五、總結(jié)。教學(xué)隨筆：學(xué)生積極參與音樂活動，體現(xiàn)創(chuàng)新精神，對奧運會的相關(guān)知識有一定的了解。 第五課時 陽光體育之歌教學(xué)內(nèi)容：《陽光體育之歌》教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：能用歡樂、充滿朝氣的聲音學(xué)會演唱《陽光體育之歌》。知道《陽光體育之歌》是根據(jù)國家教育部推行的陽光體育活動推出的歌曲。并了解陽光體育的相關(guān)知識。能力目標(biāo)： 通過歌曲的學(xué)習(xí)，能積極參與歌曲的表現(xiàn)。情感目標(biāo)：能與同學(xué)分享自己參加陽光體育活動的內(nèi)容。通過歌曲的學(xué)習(xí)和《陽光體育之歌》MTV的欣賞，讓孩子們能感受到歌曲快樂的情緒，了解更多參與到陽光體育活動中的體育活動和游戲，
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