【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:05
【總結】銳角三角函數第一章直角三角形的邊角關系導入新課講授新課當堂練習課堂小結第2課時正弦與余弦、余弦的定義，并進行相關計算；（重點、難點）、余弦值.(重點)學習目標導入新課復習引入∠A，∠B的正切值.，在Rt△ABC中，∠C＝
2025-06-12 12:09
【總結】第一章直角三角形的邊角關系1銳角三角函數第1課時.理解正切的意義和與現實生活的聯(lián)系.tanA表示直角三角形中兩邊的比，表示生活中物體的傾斜程度、坡度等，能夠用正切進行簡單的計算.梯子、地面與墻之間形成一個直角三角形，梯子的鉛直高度及梯子的水平距離可以看作是它的直角邊，梯子的長可以看作是斜邊.
2025-06-20 22:53
2025-06-15 02:55
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎
2025-06-12 08:19
【總結】第23章解直角三角形銳角的三角函數知識目標目標突破第23章解直角三角形總結反思第1課時正切知識目標1．經歷探索直角三角形中邊角關系的過程，理解正切、坡度的定義，并能求正切與坡度的值．2．在理解坡度的定義的基礎上，會運用坡度解決簡單的問題．第1課時正切目標突破
2025-06-18 12:15
【總結】1銳角三角函數第2課時【基礎梳理】、余弦的概念(1)正弦:在Rt△ABC中,如果銳角A確定,那么∠A的_____與_____的比也隨之確定,這個比叫做∠A的正弦,記作sinA;即sinA=_________.對邊斜邊A?的對邊斜邊(2)余弦:在Rt△ABC中,如果
2025-06-19 05:45
2025-06-18 03:33
【總結】1銳角三角函數第2課時，理解正弦和余弦的意義.sinA，cosA表示直角三角形兩邊的比...在直角三角形中銳角的大小和它的對邊與鄰邊的比值有密切關系：在Rt△ABC中,銳角A的對邊與鄰邊的比叫做∠A的正切,記作tanA,即的鄰邊的對邊A
2025-06-14 12:04
2025-06-16 03:28
【總結】第一章直角三角形的邊角關系銳角三角函數知識點1正弦的定義,小正方形的邊長均為1,點A,B,O都在格點上,則∠A的正弦值是(C)A.13B.12C.55D.1010【變式拓展】在正方形網格中,△ABC的位置如圖所示,則sinA的值為(D)A.
2025-06-17 12:04
【總結】北師大版九年級下冊數學情境導入數學課上，我們用直尺測量長度，用量角器測量角度.生活中，我們是如何測量長度和角度的呢？測量長度可以用皮尺戒卷尺，測量傾斜角可以用測傾器.簡單的測傾器由度盤、鉛錘和支桿組成.（如圖）使用測傾器測量傾斜角的步驟如下：1、把支桿豎直插入地面，使支桿的中心線、鉛垂線和度盤的0&
2025-06-20 02:39
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