【總結(jié)】§調(diào)查周邊環(huán)境中的生物通過(guò)本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:???調(diào)查:是科學(xué)探究常用的方法之一。?如何進(jìn)行調(diào)查?參考教材第9頁(yè),完成練習(xí)冊(cè)第3頁(yè)的第1題。?明確調(diào)查目的:?選擇材料用具:?方法步驟:?。(公園、校園、農(nóng)田…)?。(6-8人為組,確定一人為組長(zhǎng))?。(生物
2025-06-18 18:42
2025-06-18 18:55
【總結(jié)】假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍(lán)色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍(lán)色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動(dòng)在海洋和陸地上空的云彩。這是一個(gè)充滿生機(jī)的世界,包括我們?nèi)祟愒趦?nèi)的各種各樣的生物都在這里生活和繁衍。地球表層生物和生物的生存環(huán)境構(gòu)成了生物圈,它是所有生物共同的家園。第一章
2025-06-12 08:39
【總結(jié)】運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)植物體的結(jié)構(gòu)層次細(xì)胞植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位組織器官植物體什么是單細(xì)胞生物?身體只有一個(gè)細(xì)胞,稱為單細(xì)胞生物酵母菌衣藻眼蟲變形蟲草履蟲單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活觀察草履蟲配制草履
2025-06-18 05:27
【總結(jié)】第四節(jié)單細(xì)胞生物第二單元第二章多細(xì)胞構(gòu)成的生物體動(dòng)物人體植物細(xì)胞眼蟲眼蟲是眼蟲屬生物的統(tǒng)稱,既有葉綠體,還能進(jìn)行運(yùn)動(dòng),植物學(xué)中稱為裸藻,動(dòng)物學(xué)中稱為原生動(dòng)物,是介于動(dòng)植物之間的生物。大腸桿菌酵母菌酵母菌是一種
【總結(jié)】第一單元生物和生物圈第一章認(rèn)識(shí)生物觀察比較討論科學(xué)方法:觀察?觀察是科學(xué)探究的一種基本方法。?閱讀教材2頁(yè)回答問(wèn)題:?科學(xué)觀察的工具??科學(xué)觀察的要求?想一想議一議:機(jī)器人為什么不是生物?§通過(guò)本節(jié)你將知道:?什么是生物?
2025-06-16 17:41
2025-06-18 05:28
【總結(jié)】蘋果不宜在熱帶種植為什么仙人掌的葉會(huì)變成刺-馬里亞納海溝沒(méi)有植物-豬在冬季增重緩慢-植物萎蔫使生長(zhǎng)受阻溫度水陽(yáng)光溫度水下列情況受哪些非生物因素的影響“牛、羊喜歡吃三葉草,三葉草要靠土蜂傳粉,田鼠吃土蜂的蜜和幼蟲,搗毀土蜂的巢,貓捕食田鼠,因此養(yǎng)牛、羊的農(nóng)民愛養(yǎng)貓?!边@是達(dá)爾文描述的生物之間的關(guān)
2025-06-21 03:32
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系【情境導(dǎo)入】大林寺桃花唐白居易人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開。長(zhǎng)恨春歸無(wú)覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)想一想:為什么山中桃花開放得比較晚呢?桃花的開放還受到哪些因素的影響?花兒離不開陽(yáng)光”為什么呢?【新知探究】哪個(gè)魚缸更適合魚的生長(zhǎng)?1、生態(tài)因素(1)
2025-06-12 07:38
【總結(jié)】第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系一、環(huán)境中的生態(tài)因素1.生態(tài)因素可以分為兩類:一類是__________;另一類是________。2.非生物因素:光、______、水、______等。3.生物因素:指影響某種生物生活的________。(1)______關(guān)系。舉例:七星瓢蟲捕食蚜蟲。(2
2024-12-08 04:55
【總結(jié)】課題:第二章第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想本節(jié)課是在上一節(jié)課的基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生物因素對(duì)生物的影響。利用多媒體的音像圖片和學(xué)生搜集的資料和樣本,結(jié)合學(xué)生的生活及實(shí)踐,充分認(rèn)識(shí)影響生物生存的環(huán)境因素,生物因素對(duì)生物的影響,環(huán)境對(duì)生物的影響,生物之間有密切的聯(lián)系,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)生物與環(huán)境的關(guān)系的教學(xué)。教學(xué)目標(biāo)
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第二課時(shí)探究光對(duì)鼠婦生活的影響提問(wèn):1、什么是生態(tài)因素?分為幾類?2、非生物因素有哪些?它們對(duì)植物、動(dòng)物分別有何影響?⑴提出問(wèn)題⑵作出假設(shè)⑶制定計(jì)劃⑷實(shí)施計(jì)劃⑸得出結(jié)論⑹表達(dá)和交流鼠婦又稱“潮蟲”,在
2025-06-17 22:07
【總結(jié)】第二章了解生物圈第一節(jié)生物與環(huán)境的關(guān)系第4課時(shí)探究植物對(duì)空氣濕度的影響1、環(huán)境中影響生物生存的因素可以分為哪兩大類?生物因素和非生物因素復(fù)習(xí)提問(wèn):2、科學(xué)探究的一般過(guò)程有哪些?提出問(wèn)題作出假設(shè)制定計(jì)劃實(shí)施計(jì)劃得出結(jié)論表達(dá)和交流3、在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中,怎么樣才能確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果只是由變量不同引起的
2025-06-17 22:00
【總結(jié)】第二節(jié)、植物細(xì)胞第一章細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位取鏡和安放復(fù)習(xí)顯微鏡構(gòu)造和使用玻片標(biāo)本切片涂片裝片用從生物體上切取的薄片制成用液體的生物材料經(jīng)過(guò)涂抹制成非常微小的生物可直接做成裝片用從生物體上撕下或挑取的少量材料制成(一)制作洋蔥表皮細(xì)胞臨
2025-06-18 18:51
【總結(jié)】想一想,議一議(96頁(yè))一株生長(zhǎng)良好的黑麥的根約有1400萬(wàn)條,連起來(lái)全長(zhǎng)600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長(zhǎng)1萬(wàn)千米。精確計(jì)算表明:這株黑麥所有的總面積是莖和葉面積的130倍。這種現(xiàn)象對(duì)黑麥的生活有什么意義?黑麥的根數(shù)量多,總面積大,可以有效固定植物體,吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。從根的頂端到生有根毛的一小段,叫
2025-06-14 16:10