【總結】“配紫色”游戲?概率?利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結果;?從而較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.回顧反思?“配紫色”游戲?小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“配紫色”游戲:下面是兩個可以自由轉動的轉盤,每個轉盤被分成相等的幾個扇形.?游戲規(guī)則是:游戲者同時轉動兩個轉盤,如果轉盤
2025-11-28 23:00
【總結】2用頻率估計概率（1）倍速課時學練當試驗的可能結果有很多并且各種結果發(fā)生的可能性相等時，我們可以用的方式得出概率，當試驗的所有可能結果不是有限個，或各種可能結果發(fā)生的可能性不相等時，我們一般還要通過統(tǒng)計頻率來估計概率．nmP(A)=
【總結】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-13 16:15
【總結】學習目標：、頻率折線圖的概念;會用樣本頻率分布去估計總體分布..認知探究：1．畫頻率分布直方圖的方法步驟：2．如何畫頻率折線圖？：思考：它們能反映總體的信息嗎？例題拓展：例1下表給出了某校500名12歲男孩中用隨機抽樣得出的120人的身高(單位ｃｍ)區(qū)間界限[122,12
2024-12-08 17:46
【總結】用樣本估計總體?：樣本中個體的數(shù)目叫做樣本容量。，要注意一是樣本要有代表性，二是樣本容量要足夠大。：123nxxxxxn?????教學內容：駛向勝利的彼岸例1.有的同學認為，要了解我們學校500名學生中能夠說出父母親生日的人的比例，可以采取簡單的隨機抽樣的方法進行調查，但是，
2024-12-08 04:25
【總結】九年級數(shù)學下冊（HS）
2025-06-14 02:59
2025-06-14 03:03
【總結】北師大版五年級數(shù)學下冊,復式折線統(tǒng)計圖,上面的圖你看懂了嗎？與同伴說一說,這是一個復式折線統(tǒng)計圖,看圖回答下面的問題。,⑴兩地哪天的最高氣溫相差最大？相差多少？,⑵兩地最高氣溫相差25℃的是哪天？,⑶...
2025-11-12 22:01
【總結】扇形統(tǒng)計圖北師大版五年級數(shù)學下冊學習目標1.理解扇形統(tǒng)計圖的特點，會制作簡單的扇形統(tǒng)計圖。2.通過實例，認識扇形統(tǒng)計圖，了解扇形統(tǒng)計圖的特點和作用。想一想、議一議:如果你是班級里的體育委員，準備組織全班同學觀看一場球類比賽，為了吸引盡可能多的同學參與，你會組織觀看什么比賽呢？數(shù)據(jù)收集；數(shù)據(jù)處理；作出
2025-11-02 22:39
【總結】用樹狀圖或表格求概率（三）會用樹狀圖或列表法求簡單事件發(fā)生的概率．學習目標用樹狀圖和列表的方法求概率時應注意各種結果出現(xiàn)的可能性相同.利用樹狀圖或表格可以清晰地表示出某個事件發(fā)生的所有可能出現(xiàn)的結果;較方便地求出某些事件發(fā)生的概率.新課導入小穎為學校聯(lián)歡會設計了一個“
2025-11-29 00:28
【總結】第十章統(tǒng)計、統(tǒng)計案例第十章第二節(jié)數(shù)據(jù)的數(shù)字特征和用樣本估計總體高考目標導航課前自主導學課堂典例講練3課后強化作業(yè)4高考目標導航考綱要求1.了解分布的意義和作用，會列頻率分布表，會畫頻率分布直方圖、頻率折線圖、莖葉圖，理解它們各自的特點．2．理解樣本數(shù)據(jù)標準差的意義和作用，會計算
2025-11-09 18:07
【總結】用樣本估計總體復習上節(jié)課的內容在上節(jié)課中，我們知道在選取樣本時應注意的問題，其一是所選取的樣本必須具有代表性，其二是所選取的樣本的容量應該足夠大，這樣的樣本才能反映總體的特性，所選取的樣本才比較可靠.隨機抽樣調查是了解總體情況的一種重要的數(shù)學方法，抽樣是它的一個關鍵，上節(jié)課介紹了簡單的隨機抽樣方
2025-05-01 18:22
【總結】用樣本估計總體（二）初三數(shù)學組知識點回顧：1、抽樣調查可靠嗎？2、樣本容量的大小與總體的真實情況有何關系？復習上節(jié)課的內容在上節(jié)課中，我們知道在選取樣本時應注意的問題，其一是所選取的樣本必須具有代表性，其二是所選取的樣本的容量應該足夠大，這樣的樣本才能反映總體的特性，所選取的樣本才比
2025-08-05 10:03
【總結】九年級數(shù)學上冊（JJ）
2025-06-17 12:33
2025-06-20 22:12
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