【文章內(nèi)容簡介】 見大反映了大革命失敗后中國農(nóng)村自然經(jīng)濟的日益凋敝及其對市鎮(zhèn)的影響。 主要采用了今昔對比（反襯手法）：通過香市今昔盛衰對比來表達中心思想。 采用了場面描寫：往昔香市熱鬧 情景的場面描寫。 理解文章結(jié)尾披露香市主角轉(zhuǎn)移情況的深刻含義 ——— 反映了大革命失敗后中國農(nóng)村自然經(jīng)濟的日益凋敝及其對市鎮(zhèn)的影響。 《愛爾克的燈光》 中心思想：對封建家庭和封建禮教的徹底否定。 抓住“長宜子孫”四個字，理解本文所展現(xiàn)的兩種人生道路。 （ 1）祖輩們所安排的囿 于家 庭和禮教的“平坦而舒適”道路； （ 2）沖破舊家庭、舊禮教，到“廣大的世界中去”的光明道路。 三種“燈光”的象征意蘊： 故居大門勸亮起的昏暗燈光—— 是舊家庭、舊禮教走向沒落、崩潰的象征； 愛爾克的燈光 ———— 象征著舊生活的悲 劇和希望的破滅； “我的心靈的燈” ———— 是作者對新生活的信念和對理想的追求的象征。 全文以燈光為線索。 本文將敘事、抒情、議論熔于一爐，行文充滿激情，并多次運用插敘。 《紀念傅雷》 本文是一篇悼念亡友的散文。 文章的線索：傅雷的‘“怒”。 傅雷的三次“怒”看出傅雷的性格特征為：堅持真理，剛直不屈。 《哭小弟》 。 “哭”為線索，將敘事、抒情、寫人相交融。 作者運用了細節(jié)描寫和側(cè)面描寫來刻畫人物。（細節(jié)描寫如小弟用冷水洗臉。側(cè)面描寫如周圍人 對小弟的贊揚，對小弟逝世的悲哀。） 文章結(jié)尾由哭小弟到哭蔣筑英、羅健夫的意義 他們都是“遲開而早謝”的無私奉獻的知識分子。作者贊頌他們的奉獻精神，也對這些英年早逝的優(yōu)秀知識分子表達了痛惜之情。 《都江堰》 本文是一篇游記。寫景時，立足現(xiàn)代對歷史人物、事件進行審視。夾敘夾議，具有強烈的思辨色彩。 運用對比：將長城和都江堰進行對比，突出都江堰的造福后代。 文中描繪都江堰水流壯觀景象的精神著眼點：壯麗的馴服。 文中所采用了大量的比喻、比擬修辭手法 都江堰的文化內(nèi)涵：為民造福。 《我與地壇》 中心思想：通過對地壇、母愛、四季的敘寫，表現(xiàn)了作者對自然、母愛、人生的深切的體驗，表現(xiàn)出作者在苦痛與焦灼中掙 堅韌性格和意志。 作者通過運用行動描寫、心理描寫和側(cè)面烘托的手法來表現(xiàn)母愛。 行為描寫：如寫母親每天送行佇望和尋找我的行為。 心理描寫：如母親為了兒子，“整日心神不定坐臥難寧”，“她情愿截癱的是自己而不是兒子”、“她心里太苦了，上帝看她受不住了，就召她回去”。 側(cè)面烘托：如反復抒寫我對母親的思念和痛悔。 理解本文運用象征手法的地方，說明其象征意義。 (1)落筆地 壇，卻潑墨母愛，地壇和母親都是“我”撫平創(chuàng)傷、煥發(fā)新生的源泉，這在整體上是一種象征性類比。 (2)地壇的“歷盡淪桑”、“荒蕪但并不衰敗”，象征“我”艱難坎坷的人生道路和自強不屈的精神。 (3)古園中那“誰也不能改變”的落日光輝、雨燕高歌、孩童腳印、蒼勁古柏、夏雨秋風，象征“我”倔強“心魂”。 (4)特別是對與四季相應的多種事物的排比鋪陳，則更是各種體驗、多種心境、復雜人生、淪桑命運的多重類比和象征。 《螞蟻大戰(zhàn)》 運用了類比和象征手法：螞蟻大戰(zhàn)與人類戰(zhàn)爭相類比，螞蟻大戰(zhàn)象征著與人類戰(zhàn)爭。 在場面描寫中運用了以點帶面的手法：描寫紅黑三個“武士”的生死賡戰(zhàn)，透過典型細部而通覽全局。 運用了擬人手法 《蒹葭》 《詩經(jīng)》是我國家最早的一部詩歌總集，內(nèi)容分為“風”、“雅”、“頌”。 本詩的形式：重章疊句，一唱三嘆。 中心意想：“在水一方” —— 可望而不可即的人生境遇。 兩種境況：“伊人”是作者思念的情人，本詩是戀歌；“伊人”是隱居者，本詩是招賢詩。 《湘夫人》 本詩是根據(jù)楚地祭祀水神樂歌改編。 抒情主人公是湘君。 抒情方式：直抒胸臆 —— “目眇眇兮愁予”、“思公子兮未 敢言”。 描敘舉止神態(tài)來表現(xiàn)內(nèi)心活動 —— “登白 薠 兮騁望”、“捐余袂兮江中”。 融情入景 —— “裊裊兮秋風，洞庭波兮木葉下”。 因情造景 —— “ 鳥何萃兮頻中 ”、“ 罾何為兮木上 ”、“ 麋何食兮庭中？”“蛟何為兮水裔？” 《陌上桑》 本詩由民間“贊美女”、“桑林戲”、“夸女婿”三類故事改編而成。 體現(xiàn)了“愛美之心人皆有之”的民間風情。 羅敷的美貌是通過側(cè)面描寫來表現(xiàn)的。 “拒載”情節(jié)表現(xiàn)了羅敷的堅貞，“夸夫”表現(xiàn)了她的機智，是“以其人之道還治其人之身”。 《飲酒》 本篇是一首田園詩。作者陶淵明，田園 詩的開創(chuàng)者。風格：語言平淡質(zhì)樸。 全詩抒寫陶淵明歸隱田園后忘世、忘我、忘言的心境，“心遠”是全詩的詩眼， 忘世：結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。 忘我：采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。 忘言：此中有真意，欲辯已忘言。 這首詩 情景交融， 其意境表現(xiàn)了作者自得其樂的隱居生活和悠然、恬靜的心情。 理解詩中“而”字的轉(zhuǎn)折意味和“見”字的無意心態(tài)。 而：但，卻。 見：指抬頭無意間就看到。寫出了詩人在大自然面前的悠然自得，自由愜意，表現(xiàn)作者 “忘我” 的心 態(tài)。 《行路難》（其一） 本詩的情感內(nèi)容，體會詩人心情的起伏跌宕。（見下） 借典型舉止抒情的詩句：停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。 —— 失意悲憤。 借象征抒情的詩句：欲渡黃河冰塞川，將行太行雪滿山。 —— 象征仕途艱難。 借典故抒情的詩句：閑來垂釣碧溪上，忽復乘舟夢日邊。 —— 對前途仍抱有希望。 長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。 —— 再次振作，對未來充滿樂觀和希望。 《秋興八首》（其一） 本詩的情感內(nèi)容：面對深秋的衰殘景象和陰沉氣氛，作者抒發(fā)了因戰(zhàn)亂而長年流落他鄉(xiāng)，不能回歸故園的悲哀。 理解 “他日淚”、“故園心”的內(nèi)涵。 “他日淚”：因回憶往事而落淚，抒發(fā)羈旅外地的傷感。 “故園心”：思念長安家鄉(xiāng)之心，抒發(fā)家國之思。 融情人景的詩句：玉露凋傷楓樹林，巫山巫峽氣蕭森。 移情于景的詩句：江間波浪兼天涌，塞上風云接地陰。