【總結】第五章綠色植物與生物圈中碳—氧平衡第二節(jié)綠色植物的呼吸作用課前預習課后練習課堂探究隨堂檢測學習目標學習目標學習目標:1、分析有關呼吸作用的實驗。2、理解呼吸作用的概念和實質。3、認識綠色植物在維持碳—氧平衡方面的重要作用。學習重點和難點:1、分析有關呼吸作用的實驗。(重點
2025-06-21 07:22
【總結】第二章細胞怎樣構成生物體第四節(jié)單細胞生物課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、說明單細胞生物是依靠一個細胞完成生命活動的。2、舉例說出單細胞生物與人類生活的關系。3、使用顯微鏡觀察草履蟲,進一步強化顯微鏡的操作技能。4、認同細胞構成生物體的觀點。學習重
2025-06-20 18:17
【總結】第四節(jié)輸血與血型第四章人體內(nèi)物質的運輸導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練?科學史記載:17世紀80年代的英國,有位醫(yī)生曾經(jīng)給一個生命垂危的年輕人輸羊血,奇跡般地挽救了他的生命。其他醫(yī)生紛紛效仿,結果卻造成大量受血者死亡。?1818年,英國一位醫(yī)生給一位瀕臨死亡的產(chǎn)婦輸入人血,產(chǎn)婦起死回生。醫(yī)學界再次掀起輸血醫(yī)療熱,卻
2025-06-15 05:10
【總結】第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)第四節(jié)激素調(diào)節(jié)第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.說出人體內(nèi)分泌腺的特點、種類以及激素的概念、種類。2.舉例說明人體的激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。3.舉例說明激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)的關系。4.運用資料分析的形式,獲取研究激素功能的基本方法;嘗試設計對照實
2025-06-18 02:18
【總結】1月3日下午,理綜測試(年級統(tǒng)一)溫馨提示:一、期末”區(qū)統(tǒng)考科目”考試時間日期2022年1月9日(星期五)高二物理(理)8:00-9:30生物(理)10:00-11:30化學(理)
2025-01-16 19:09
2025-06-18 02:17
2025-06-12 12:01
【總結】第四節(jié)單細胞生物初中生物單細胞生物身體只有一個細胞的生物,稱為單細胞生物。單細胞生物只由單個細胞組成,全部生命活動在一個細胞內(nèi)完成。初中生物?一般生活在水中,有些寄生在我們身體里。酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等。初中生物酵母菌是一種單細胞真菌酵母菌
2025-06-13 02:53
【總結】第2單元生物體的結構層次第三章細胞是生命活動的基本單位自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第2單元生物體的結構層次第一節(jié)植物細胞的結構與功能第一節(jié)植物細胞的結構與功能學習目標,包括細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體和細胞壁等,說明其主要功能。(重點),并觀
2025-06-13 03:11
【總結】第三章走近國家第四節(jié)法國——France法國國旗歐洲的經(jīng)濟大國大西洋地中海?1、連接法國鄰土的一些頂點,看看法國輪廓像什么圖形。?2找出幾邊臨海、幾邊連陸.科西嘉島3、比較英法德三國的面積。讀圖510N430N中緯度根據(jù)河流
2025-01-08 16:17
【總結】第一章了解生物圈第四節(jié)細胞的生活課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、說明細胞的生活需要物質和能量。2、描述細胞膜的功能;細胞質中的能量轉換器的作用。3、分析小羊多莉的身世,認同細胞核是遺傳信息庫的觀點。學習重點和難點:1、說出細胞的生活需要物質和能
2025-06-26 23:39
2025-06-20 13:47
【總結】第四節(jié)激素調(diào)節(jié)第六章人體生命活動的調(diào)節(jié)導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練資料:睪丸分泌的雄性激素和卵巢分泌的雌性激素能夠分別促進男女性器官的發(fā)育,并促使人體出現(xiàn)其他性別特征??梢娦约に貐⑴c人體生命活動的調(diào)節(jié),但激素分泌異常時還會導致相應的癥狀。人體內(nèi)的主要激素有哪些?導入新課人體中的主要的內(nèi)分泌
2025-06-13 08:44