20xx年七年級生物下冊第四單元第六章第四節(jié)激素調(diào)節(jié)課件新人教版(編輯修改稿)
2024-07-15 02:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 缺鈣 C ． 幼年時生長激素分泌過少 D ． 幼年時甲狀腺激素分泌過少 C 3 ． 下列不屬于內(nèi)分泌系統(tǒng)的器官是 ( ) A ． 睪丸 B ． 甲狀腺 C ．垂體 D ． 肝臟 D 4 ． 下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述 ， 正確的是 ( ) A ． 各種激素相互協(xié)調(diào)、相互制約 ， 共同維持體內(nèi)環(huán)境 的相對穩(wěn)定 B ． 醫(yī)院主要通過尿液直接檢測人體內(nèi)胰島素的含量 C ． 幼兒時期甲狀腺激素分泌過多會患 肢端肥大癥 D ． 幼兒時期垂體分泌的生長激素不足會患呆小癥 A 5 ． 目前 ， 糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療?？诜葝u素能治療糖尿病嗎？為探究這一問題 ， 某科技小組設(shè)計了如下方案。下列敘述不正確的是 ( ) D 步驟 甲組小鼠 10 只 乙組小鼠 10 只 a 將完全相同的甲、乙兩組小鼠的胰島破壞 b 定時喂全營養(yǎng)飼料 ， 每次喂食前注射適量的胰島素 定時喂與甲鼠等量的全營養(yǎng)飼料 ， 每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素 步驟 甲組小鼠 10 只 乙組小鼠 10 只 c 重復(fù) b 步驟幾天后 ， 采集兩組小鼠的尿液 ， 檢測其葡萄糖含量 ， 分析得出結(jié)論 A ． 在該探究方案中 ， 起對照組作用的是甲組小鼠 B ． 步驟 a 中將兩組小鼠的胰島破壞 ， 目的是排除體內(nèi)原有胰島素的影響 C ． 一段時間后 ， 僅在乙組小鼠的尿液中檢測到了葡 萄糖，證明口服胰島素不能治療糖尿病 D ． 每組實驗小鼠采用一只就可以 ， 可以避免浪費 二、雙項選擇題 6 ． 下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)的敘述 ， 正確的是 ( ) A ． 望梅止渴屬于簡單反射 B ． 嬰幼兒缺乏生長激素會患佝僂病 C ． 談虎色變屬于人類特有的反射 D ． 碘是甲狀腺激素的重要組成成分 CD 7. 右圖為正常人進(jìn)食后血糖含量的變化曲線 ， 下列敘述正確的是( ) A ． C 點血糖含量高是 糖尿病的表現(xiàn) B ． 正常人血糖濃度保持在 5 mm ol/L 左右 C ． CD 段的變化是由于能量消耗的原因 D ． CD 段血糖含量下降是由于胰島素等激素的調(diào)節(jié)作用 BD 三、非選擇題 8 ． 激素調(diào)節(jié)是動物生命活動調(diào)節(jié)的重要組成部分 ， 其中甲狀腺激素具有促進(jìn)動物代謝 ， 促進(jìn)動物生長發(fā)育 ， 提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性的作用。下面是用蝌蚪進(jìn)行的甲狀腺激素作用的實驗探究 ，請分析并回答問題： 組別 實驗動物 飼養(yǎng)環(huán)境 飼料 實驗結(jié)果 甲組 正常蝌蚪 池塘水 普通飼料 正常發(fā)育成正常的成蛙 乙組 正常蝌蚪 池塘水 ① 提前發(fā)育成很小的成蛙 丙組 破壞甲狀腺的蝌蚪 池塘水 普通飼料 停止發(fā)育 丁組 破壞甲狀腺的蝌蚪 池塘水 ① 正常發(fā)育成正常的成蛙 (1) 甲、乙、丙 、丁四組蝌蚪，除表中列出的不同處理外，還要求它們的數(shù)量、大小、生長發(fā)育狀況必須 ____ ____ ， 以排除其他因素的干擾。 (2) 表中的 ① 是 ____ ____ _____ __ _____ __ _____ __ _____ _ 。 相同 添加甲狀腺激素的普通飼料 (3) 該探究實驗的結(jié)論是：甲狀腺激素具有 ____ ____ _____ __ _____的作用 ， 該結(jié)論來自 _______ 的對照；甲狀腺可以分泌甲狀腺激素 ， 該結(jié)論來自 ____ __ ___ 的對照。 (4) 實驗結(jié)束后 ， 應(yīng)把實驗動物放歸適宜的 ____ ____ __ 。 促進(jìn)動物生長發(fā)育 甲乙組 甲丙組 自然環(huán)境 單項選擇題 1 ． 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 ， 下列敘述正確的是( ) A ． 神經(jīng)元能接受和傳遞信息 B ．神經(jīng)元的長突起稱為神經(jīng) C ． 神經(jīng)元由樹突和軸突組成
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