20xx年小學美術教師年終工作總結(編輯修改稿)
2024-12-11 11:48 本頁面
【文章內容簡介】 ”。課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生對美術更有興趣，同時提高學生的美術水平。另外，授課后根據(jù)得失及時寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累經(jīng)驗。同時，我還積極和班主任進行溝通，了解學生，改進教法，突破學法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學生實際問題，我積極進行校本課程的開發(fā)與設計，設計了 “神奇的鞋子（設計發(fā)明課） ”、 “我的椅子（寫生課） ”、 “神奇的椅子（設計課） ”、 “美麗的門簾（易拉罐制作） ”等課，著重培養(yǎng)學生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思維能力。 對于我負責
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