【總結】第比熱容學習目標:?1.了解比熱容的概念,知道比熱容是物質的一種特性。?2.嘗試用比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象。新疆有句諺語:“早穿皮襖午穿紗圍著火爐吃西瓜”海濱從24℃-28℃沙漠從5℃-38℃為什么同一緯度的海濱城市和沙漠地區(qū)的氣溫變化會如此大?夏日的太陽火辣
2024-12-08 17:39
【總結】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容一二一、探究物質吸熱或放熱規(guī)律用水和煤油作為研究對象,在兩容器內分別裝入的水和煤油,用電加熱器加熱,用測量液體熱量后升高的溫度值。由實驗現(xiàn)象可以得出:相同質量的不同種物質,升高相同的溫度,吸收的熱量。該實驗中用到了
2025-06-17 03:09
【總結】探究---物質的比熱容教學目標a.知道什么是物質的比熱容b.知道比熱的單位是焦/(千克·℃)及其讀法c.會查物質的比熱表d.能用學的比熱知識解釋一些常見日常現(xiàn)象,培養(yǎng)學生解決實際問題的能力教學建議教材分析分析一:比熱是初中物理中一個非常重要的物理量,也是一個比較難理解的物理
2024-12-08 17:53
【總結】六、不同物質的導電性能項目主要內容導體定義的物體。如金屬、各種酸堿鹽的水溶液、人體、大地導電原因導體容易導電是因為導體內有大量的電荷絕緣體定義的物體。如橡膠、玻璃、陶瓷、塑料、油不容易導電的原因絕緣體不容易導電的原因是絕緣體內部
2025-06-20 16:06
2025-06-20 16:00
【總結】第二節(jié)科學探究:物質的比熱容第1課時探究物質的比熱容導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十三章內能與熱機導入新課觀察與思考同一時刻,為什么沙子和海水的溫度不一樣?學習目標,比較不同物質的吸熱能力。,知道比熱容是物質的一種屬性。認知與了解導入新課物質吸熱或放熱的規(guī)律
2025-06-18 04:16
【總結】沙子好燙腳呀!耶,還是水中涼爽!我就納悶了,同在一個太陽下,溫度差距咋就這么大呢?某種物質升溫時吸收熱量的多少可能與哪些因素有關,有怎樣的關系呢?燒開滿壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?把一壺水燒開與燒成溫水需要的熱量一樣多嗎?
2025-06-21 01:26
【總結】活動一:討論(用生活里的現(xiàn)象支持你的觀點)(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)把一壺水燒到60℃和燒到90℃,哪個需要的熱量多?(3)水的溫度升高時吸收熱量的多少可能與哪些因素有關?(4)若把水換成其他物質,結果一樣嗎?(水的質量、升高的溫度)兩種方法在實驗效果
2025-06-17 22:44
【總結】第二節(jié)第1課時科學探究鄒城市大束中學物理九年級教研組學習目標:1.理解比熱容的概念2.會查物質的比熱容表提出問題:(1)燒開一壺水與燒開半壺水需要的熱量一樣多嗎?(2)將一壺涼水溫度升到30℃和升到90℃所吸收
2024-11-27 23:37
【總結】八、變阻器項目主要內容滑動變阻器構造由瓷筒、纏繞在瓷筒上的線圈、瓷筒上方的金屬棒、絕緣支架、可以在金屬棒上自由滑動的金屬滑片和四個接線柱構成原理通過改變接入電路電阻線的來改變電阻接法一上一下,接入電路前應將電阻調到阻值作用(1)通過改變接入電路中電阻線的長度來
2025-06-16 20:29
【總結】三、電流的磁場項目主要內容電流的磁效應表明了通電導線和磁體一樣具有磁性,通電導體的周圍有,磁場的方向跟有關通電螺線管的磁場通電螺線管的磁場與的磁場很相似,通電螺線管的兩端相當于的兩個磁極,其磁極性質跟螺線管中的有關安培定則用
【總結】四、熱機五、火箭項目主要內容熱機將由燃料燃燒產生的高溫高壓氣體的轉化為的機器內燃機燃料在內燃燒對外做功的機器汽油機構造主體是一個汽缸,汽缸內有一個,通過與相連,汽缸上部有和,頂部有沖程活塞從汽缸的一端運動到
2025-06-16 12:05
【總結】五、電壓項目主要內容電壓是使定向移動形成的原因,用符號表示電源提供的裝置電壓的單位國際單位:(V),常用單位有千伏(kV)、毫伏(mV)電壓表的使用電壓表要在被測電路兩端;要讓電流從標有“”的接線
2025-06-18 12:16
【總結】二、磁場項目主要內容磁場磁場在的周圍存在著我們肉眼看不見的物質,這種物質叫磁場基本性質磁體周圍存在著,對放入其中的具有力的作用磁感線在中畫一些有方向的線,任何一點的切線方向都跟放在該處自由靜止的小磁針極所指方向一致,也就是該點的磁場方向地磁場
2025-06-16 20:21
【總結】四、電流項目主要內容電流電流的形成在電路中,由于電源的作用可使自由電荷定向移動,這種自由電荷的定向移動就形成了電流電流的方向人們規(guī)定定向移動的方向為電流的方向電流的單位電流的符號用字母表示,電流的單位是,簡稱安,符號A。1A=mA,
2025-06-14 12:11