【總結(jié)】專題2整式的加減題型歸類(lèi)過(guò)關(guān)訓(xùn)練題型歸類(lèi)題型一用字母表示數(shù)及列代數(shù)式[2022·婁星區(qū)期末]今年,我校成功舉辦了“經(jīng)典誦讀”比賽,其中參加比賽的男同學(xué)有a人,女同學(xué)比男同學(xué)的56少24人,則參加“經(jīng)典誦讀”比賽的學(xué)生一共有(
2025-06-13 08:04
【總結(jié)】第2章《有理數(shù)》總復(fù)習(xí)重溫這些知識(shí),你會(huì)覺(jué)得親切!有理數(shù)的基本概念:在正數(shù)前面加“—”的數(shù);0既不是正數(shù),也不是負(fù)數(shù)。判斷:1)a一定是正數(shù);2)-a一定是負(fù)數(shù);3)-(-a)一定大于0;4)0
2025-06-18 12:13
【總結(jié)】3整式的代數(shù)式叫單項(xiàng)式,單獨(dú)一個(gè)或一個(gè)也是單項(xiàng)式.單項(xiàng)式中的因數(shù)叫做這個(gè)單項(xiàng)式的系數(shù).所有字母的叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).:,它的系數(shù)是,次數(shù)是.叫做多項(xiàng)式.多項(xiàng)式中,每個(gè)單項(xiàng)式叫做多項(xiàng)式的;一個(gè)多項(xiàng)式中,次數(shù)的次數(shù),叫做這個(gè)多項(xiàng)
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】第三章整式及其加減初中數(shù)學(xué)(北師大版)七年級(jí)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)一單項(xiàng)式定義示例單項(xiàng)式由數(shù)與字母的乘積組成的式子叫做單項(xiàng)式.單獨(dú)的一個(gè)數(shù)或一個(gè)字母也是單項(xiàng)式100t,mn,-a2h都是單項(xiàng)式,其中100t的系數(shù)是100,次數(shù)是1;mn的系數(shù)是1,次數(shù)是2;-a2h的系數(shù)是-1,次數(shù)是3單
2025-06-17 23:58
【總結(jié)】用字母表示數(shù)列式表示數(shù)量關(guān)系單項(xiàng)式多項(xiàng)式整式整式加減合并同類(lèi)項(xiàng)去括號(hào)本章知識(shí)結(jié)構(gòu)圖:2.整式的加減計(jì)算能力3.培養(yǎng)符號(hào)感4.注重?cái)?shù)學(xué)思想整體代換思想從特殊到一般,再到特殊的思想???單項(xiàng)式???多項(xiàng)式次數(shù):所有字母的指數(shù)的和。
2025-07-24 18:44
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階)
2025-06-13 13:26
【總結(jié)】第3章整式的加減整式知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.掌握多項(xiàng)式及其項(xiàng)、次數(shù)、常數(shù)項(xiàng)的概念;2.準(zhǔn)確地確定一個(gè)多項(xiàng)式的項(xiàng)數(shù)和次數(shù);3.知道整式的概念.情景
2025-06-15 16:58
【總結(jié)】去括號(hào)法則:(1)括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前面的“+”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都不變號(hào);(2)括號(hào)前是“-”號(hào),把括號(hào)和它前面的“-”號(hào)去掉,括號(hào)里各項(xiàng)都改變符號(hào);()abc??一、去括號(hào)合并同類(lèi)項(xiàng)()abc??()abc???(
2025-07-24 18:42
【總結(jié)】4整式的加減第一課時(shí)相同,并且也相同的項(xiàng),叫做同類(lèi)項(xiàng).:(1)2xy與-2xy;(2)abc與ab;(3)4ab與;(4)a3與b3;(5)10000;(6)35與53,其中是同類(lèi)項(xiàng)的是.叫做合并同類(lèi)項(xiàng).合并同類(lèi)項(xiàng)的法則:合并同類(lèi)項(xiàng)時(shí),把同類(lèi)項(xiàng)的系數(shù),字母
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)去括號(hào)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性,了解去括號(hào)法則的依據(jù);2.歸納去括號(hào)法則,能利用法則進(jìn)行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第2章整式加減2.2整式加減第1課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HK同類(lèi)項(xiàng)所含相同,并且也相同的項(xiàng)叫做同類(lèi)項(xiàng),常數(shù)項(xiàng)與常數(shù)項(xiàng)是同類(lèi)項(xiàng).自我診斷1.與a2b是同類(lèi)項(xiàng)的是()A.2abB.-ab2
2025-06-13 13:07
【總結(jié)】角(1)教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)并會(huì)表示角,知道角的常用度量單位:度、分、秒,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算;2.會(huì)比較、估計(jì)角的大小,能根據(jù)圖形寫(xiě)出圖中有關(guān)角的和與差的關(guān)系式;3.獲得研究問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn);4.通過(guò)克服困難的經(jīng)歷和獲得成功的體驗(yàn),培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.認(rèn)識(shí)角的表示、度量,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單換算;2.
2024-12-08 18:36
【總結(jié)】平行教學(xué)目標(biāo)1.在具體情境中進(jìn)一步豐富對(duì)兩條直線互相平行的認(rèn)識(shí),并會(huì)用符號(hào)表示兩條直線互相平行;2.會(huì)用直尺和三角板畫(huà)平行線,并在操作活動(dòng)中探索、了解平行線的有關(guān)性質(zhì);3.提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、探索新知、合作學(xué)習(xí)的能力;4.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心.教學(xué)重點(diǎn)1.經(jīng)歷動(dòng)手實(shí)踐——討論交流——?dú)w納
2024-12-09 10:50
【總結(jié)】你愛(ài)吃哪類(lèi)水果?整式的加減張生紅數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的分類(lèi)工作ba25?ba27?ba2ba22看一看,把它們分分類(lèi);說(shuō)一說(shuō),你這樣分的理由。m?8m12mba27222找一找,它們有什么共同的特點(diǎn):ba272ba22ba27?ba
2024-11-21 04:30
【總結(jié)】第3課時(shí)整式的加減)C1.下列各題去括號(hào)正確的是(A.(a-b)-(c+d)=a-b-c+dB.a(chǎn)-2(b-c)=a-2b-cC.(a-b)-(c+d)=a-b-c-dD.a(chǎn)-2(b-c)=a-2b-2c2.化簡(jiǎn):-3??????1-23x=__________
2024-11-12 16:35