【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-18 03:40
2025-06-16 18:06
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-15 12:09
2025-06-14 12:04
2025-06-14 12:05
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時(shí)解直角三角形數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版課前預(yù)習(xí)A.解直角三角形:一個(gè)直角三角形中除了直角還有__個(gè)元素,即兩條________、一條____邊和______銳角,已知其中___個(gè)元素(至少有一條邊),求出其他三個(gè)量的過(guò)程叫做
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(JJ)
2025-06-17 14:37
【總結(jié)】 解直角三角形的應(yīng)用 解直角三角形的應(yīng)用第4章 銳角三角函數(shù)第1課時(shí) 仰角、俯角相關(guān)問(wèn)題目標(biāo)突破目標(biāo)突破總結(jié)反思總結(jié)反思第4章 銳角三角函數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) 解直角三角形的應(yīng)用1.通過(guò)觀察與思考,理解仰角與俯角的概念,能解決與其相關(guān)的問(wèn)題.2.通過(guò)對(duì)教材例題的探究,能用解直角三角形知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題.目標(biāo)突破目標(biāo)突
【總結(jié)】導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)銳角三角函數(shù)第二十八章銳角三角函數(shù)第1課時(shí)解直角三角形的簡(jiǎn)單應(yīng)用九年級(jí)數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件學(xué)習(xí)目標(biāo)1.鞏固解直角三角形相關(guān)知識(shí).(重點(diǎn))2.能從實(shí)際問(wèn)題中構(gòu)造直角三角形,從而把實(shí)際問(wèn)題轉(zhuǎn)化為解直角三角形的問(wèn)題
2025-06-17 12:51
【總結(jié)】九年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)(HS)
2025-06-12 14:06
【總結(jié)】第4章銳角三角函數(shù)解直角三角形目標(biāo)突破總結(jié)反思第4章銳角三角函數(shù)知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)解直角三角形1.通過(guò)探索、討論,理解解直角三角形的定義與依據(jù).2.通過(guò)閱讀、自學(xué),掌握已知2個(gè)元素(至少有1個(gè)是邊)求3個(gè)未知元素的解法.3.通過(guò)轉(zhuǎn)化思想,能把非直角三角形問(wèn)題轉(zhuǎn)化為直角三角形問(wèn)題來(lái)
2025-06-19 01:42
2025-06-18 03:36
【總結(jié)】解直角三角形第二十八章銳角三角函數(shù)課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題A1.在△ABC中,a,b,c分別是∠A,∠B,∠C的對(duì)邊,如果a2+b2=c2,那么下列結(jié)論正確的是()A.csinA=aB.bco
2025-06-17 20:26
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)解直角三角形及其應(yīng)用第1課時(shí)解直角三角形數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)配人教版易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)對(duì)于反比例函數(shù)y=(k≠0),下列說(shuō)法不正確的是()A.它的圖象分布在第
2025-06-12 01:17
2025-06-18 05:07