【總結(jié)】第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂聲第一框單音與和聲學(xué)習(xí)目標(biāo)集體規(guī)則之間的關(guān)系,知道二者發(fā)生沖突的原因及解決辦法;如何正確處理個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系。熱愛集體、以集體利益為重的意識,為集體的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn),讓和聲更美。在下列場合中都有怎樣的規(guī)則?這些規(guī)則有什么作用?
2025-06-21 00:02
【總結(jié)】第一篇:新人教版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第1框單音與和聲課時(shí)訓(xùn)練(模版) 單音與和聲 一、單項(xiàng)選擇題 ,體現(xiàn)關(guān)愛集體的是(),不掃地跑去打球 ,給小蘭安排了一...
2024-11-15 04:53
【總結(jié)】【課前展示】1、在集體中可以培養(yǎng)我們哪些品格?(集體生活的作用是什么?)2、怎樣在集體中發(fā)展個(gè)性?假如一個(gè)班集體就是一個(gè)木桶,你是其中的一塊木板,你會成為哪一塊呢?“木桶理論”啟示課前導(dǎo)入第一框單音與和聲第七課共奏和諧樂聲1、了解集體生活中個(gè)人意愿與集體規(guī)則會發(fā)生沖突和矛盾;
2025-06-19 08:47
【總結(jié)】……我想帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,可學(xué)校不允許。學(xué)校嚴(yán)令穿校服,可是,校服的顏色、款式我實(shí)在不喜歡。學(xué)?;@球隊(duì)吸納我為新隊(duì)員,但考慮到球隊(duì)有嚴(yán)格的訓(xùn)練規(guī)定,我不愿參加。1、你在集體生活中遇到過類似的沖突嗎?2、在遇到類似的沖突時(shí),你是怎么想的,又是怎么做的?第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂聲第一框單音與和聲活動(dòng)一:集體規(guī)則大
2025-06-16 02:04
【總結(jié)】第七課共奏和諧樂章第一框單音與和聲項(xiàng)目一個(gè)人意愿與集體規(guī)則?(1)當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿一致,并且能夠保障個(gè)人利益時(shí),我們更樂于_______________。積極遵守和維護(hù)(2)當(dāng)集體規(guī)則與個(gè)人意愿發(fā)生沖突時(shí),我們通常會讓個(gè)人意愿___________________。(3)理解集體要求的合理性
2025-06-19 05:39
【總結(jié)】節(jié)奏與旋律“哥們兒”義氣是一種狹隘的小團(tuán)體意識。只要我們是朋友,或者你是我朋友的朋友,就有求必應(yīng),不分青紅皂白,不計(jì)一切后果。有時(shí)為了一個(gè)小圈子的利益,為了某個(gè)人的利益,甚至為了一件微不足道的小事,就大動(dòng)干戈,互不相讓,結(jié)果既害了別人,又害了自己。你周圍是否也存在著“哥們兒”義氣現(xiàn)象?試舉一例。答案:有的拉幫結(jié)派,敲詐勒索低年級
2025-06-16 13:55
【總結(jié)】第八課美好集體有我在第2課時(shí)我與集體共成長新課導(dǎo)入西游記片尾曲《西游記》里師徒四人算不算一個(gè)集體?他們的共同目標(biāo)是什么?他們最終取得真經(jīng)是誰的功勞?想一想學(xué)習(xí)目標(biāo),并學(xué)會在共建中盡責(zé)。,并且學(xué)會在集體中承擔(dān)責(zé)任。新課探究探究點(diǎn)一:在共建中盡責(zé)在集體建設(shè)的過
2025-06-12 12:19
【總結(jié)】第三單元在集體中成長單元測評(時(shí)間:60分鐘,滿分:100分)一、請你選擇(下列各題的4個(gè)選項(xiàng)中,只有1項(xiàng)是符合題意的。每小題3分,共30分)(),幾位拔河者的做法()拔河、比賽第二的文明競賽風(fēng)尚3.“千人同心,則得千人之力;萬人
2024-11-15 06:44
【總結(jié)】第八課美好集體有我在第一框憧憬美好集體?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?知識目標(biāo):了解美好集體的愿景是什么、有什么作用,了解良好的集體氛圍的表現(xiàn);知道為什么要建設(shè)美好集體。?能力目標(biāo):學(xué)習(xí)掌握建設(shè)良好集體氛圍的方法,把建設(shè)美好集體的設(shè)想落實(shí)在具體行動(dòng)中。?情感、態(tài)度與價(jià)值目標(biāo):以積極的心態(tài)參與美好集體建設(shè),在集體合作中感受集體的關(guān)愛與溫暖。
2025-06-20 13:33
【總結(jié)】期末專題復(fù)習(xí)第三單元在集體中成長第三單元期末熱身演練一、單項(xiàng)選擇題(每小題2分,共18分)1.(2022,昆明)榮獲2022年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的藥學(xué)家屠呦呦說:“獲得諾貝爾獎(jiǎng)是中國的驕傲,也是中國科學(xué)家的驕傲。沒有我的團(tuán)隊(duì),我什么也做不出來。這個(gè)榮譽(yù)屬于我、我的團(tuán)隊(duì)和整個(gè)國家。”這表明(
2025-06-21 02:39
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)?、識記生字詞。?,了解文章結(jié)構(gòu)你還記得魯迅先生嗎?記得?那就請你向大家介紹一下吧!魯迅(1881—1936),原名周樹人,浙江省紹興市人,偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等,收在《魯迅全集》里。我們曾學(xué)過他的《社戲》《從百草園到三味書屋》題
2025-06-15 17:59
【總結(jié)】第一篇:2016年秋季版七年級道德與法治下冊第三單元在集體中成長第七課共奏和諧樂章第2框節(jié)奏與旋律第2課時(shí)教案 《節(jié)奏與旋律》第二課時(shí) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力:理解怎樣處理集體中的小群體與集體...
2024-11-03 22:20
【總結(jié)】孫權(quán)勸學(xué)(第一課時(shí))曹操(魏)孫權(quán)(吳)劉備(蜀)人物背景孫權(quán)(181-252),字仲謀,三國時(shí)吳國的創(chuàng)建者。他從兄長孫策遇害身亡之日起,在五十多年的時(shí)間內(nèi)占據(jù)江東。其最大功績就是開發(fā)了東南地區(qū),促進(jìn)了東南地區(qū)經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展。人物背景呂蒙(178-219),東吳國大將。字子明,汝南
2025-06-20 04:00
【總結(jié)】寫作怎樣選材(第1課時(shí))1、理解作文選材的意義。2、掌握作文選材的方法:小角度、圍繞中心、真實(shí)新意。3、在課堂實(shí)踐中變“學(xué)得”為“習(xí)得”,增強(qiáng)寫作信心,提高作文的興趣和選材能力。選材選材,是指寫作時(shí)材料的選擇。我們說,寫記敘文必須要有一個(gè)鮮明的中心思想。然而,文章的中心怎樣才能表達(dá)出來呢?這就要談
2025-06-20 17:53
【總結(jié)】唱段中的女英雄是誰?花木蘭木蘭詩《木蘭詩》是南北朝時(shí)北方的一首樂府民歌,選自宋代郭茂倩編的《樂府詩集》,作者不詳。木蘭詩《樂府詩集》《樂府詩集》是我國現(xiàn)存的收集樂府歌辭最完備的一部詩集,共100卷,12類,主要輯錄漢魏到唐五代的樂府詩歌辭,兼及先秦至唐末的歌謠,共500
2025-06-12 06:53