【總結(jié)】齊讀:p68人才是創(chuàng)新的根基……當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和科技為基礎(chǔ)的綜合國力的競爭,歸根到底是人才和教育的競爭。教育改變世界感受教育的力量學(xué)習(xí)目標(biāo):1、教育的作用:個人、國家2、了解義務(wù)教育制度另一個放牛娃的故事1980年,他父親不幸病逝,剛上初二的他不
2025-06-17 12:12
【總結(jié)】教育改變世界人才是創(chuàng)新的根基,是創(chuàng)新的核心要素感受教育的力量“國勢之強(qiáng)由于人,人才之成出于學(xué)?!苯逃d則國家興,教育強(qiáng)則國家強(qiáng)。請同學(xué)們說說從過去到現(xiàn)在,你所感受到的、或聽到的、或看到的生活中發(fā)生的各種變化(比如衣、食
2025-06-20 16:18
【總結(jié)】九年級第三單元發(fā)展科技振興教育考試內(nèi)容要求題型了解我國在科技、教育發(fā)展方面的成就,知道與發(fā)達(dá)國家的差距識記選擇題理解實(shí)施科教興國的現(xiàn)實(shí)意義,感受科技創(chuàng)新、教育創(chuàng)新的必要性,努力提高自身素質(zhì)運(yùn)用所有題型知道公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)識記選擇題運(yùn)用法律維護(hù)自己的受教
2025-01-18 01:33
2024-11-18 23:59
【總結(jié)】課前感悟有一小男孩在田野上撿到一個蛹,他把蛹帶回家里,他想看看蛹是怎樣孵化成蝴蝶的。過了幾天,蛹上出現(xiàn)了一個小裂縫,里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時,身體似乎被卡住了,一直出不來。小男孩看到這種情景有點(diǎn)于心不忍,于是,他用剪刀把蛹剪開,幫助蝴蝶脫蛹出來??墒沁@只蝴蝶身軀臃腫,翅膀干癟,根本飛不起來,不一會兒就死了。顯然,小男孩不知道蝴蝶必須在蛹中痛苦地掙扎,直到它的雙翅
2025-06-18 02:38
【總結(jié)】第三單元發(fā)展科技振興教育第一節(jié)、科技改變生活第一課時科技發(fā)展的足跡感受科技的魅力問題導(dǎo)讀—評價單一、教學(xué)目標(biāo):(2)【情感、態(tài)度、價值觀目標(biāo)】:了解科技發(fā)展的基本歷程,感受科技的無限魅力【能力目標(biāo)】:通過教師的引導(dǎo),同學(xué)們的相互爭論和討論,培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力及敢想敢干的創(chuàng)新精神;
2024-11-19 20:14
【總結(jié)】第一節(jié)、科技改變生活第二課時直面成就與差距問題導(dǎo)讀—評價單一、教學(xué)目標(biāo):(2)【情感、態(tài)度、價值觀】:培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、重視科學(xué)的人生態(tài)度;感受科技魅力,體會我國面臨發(fā)達(dá)國家科技方面的壓力,從而增強(qiáng)自身的責(zé)任感和使命感,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,為現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)。【能力】:分析科技給我們的生活帶來了如此大變化的原因;探究科技是
2024-11-19 22:15
【總結(jié)】第3課時和平與發(fā)展的共同企盼課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.了解當(dāng)今世界的主題是和平與發(fā)展。2.增強(qiáng)憂患意識、和平與發(fā)展意識。課標(biāo)解讀知識梳理1.當(dāng)今時代的主題仍然是時代主題,求和平、謀發(fā)展、已經(jīng)成為不可阻擋的時代潮流。國際力量對比朝著有利于維護(hù)世界和平的方向發(fā)展,國際形勢總體。
2025-06-17 22:24
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】第一節(jié)科技改變生活第一課時科技發(fā)展的足跡一選擇題,先后發(fā)生了()次科技革命(),其中,第三次科技革命的影響是()①使人類進(jìn)入了一個工業(yè)化的新時代②延伸了人類的腦力勞動③開拓了人類智力創(chuàng)造的新
2024-12-06 00:16
【總結(jié)】第四單元理想與使命第一節(jié)暢談理想第1課時多彩的個人理想課標(biāo)解讀知識梳理課標(biāo)解讀:1.明確理想對于個人的重要性,知道理想也是能夠調(diào)整和改變的。2.知道人生道路并不是一帆風(fēng)順,正確崇高的理想是催人奮斗的力量源泉。課標(biāo)解讀知識梳理多彩的個人理想含義理想,是人們對于自己未來的和
2025-06-20 15:58
2025-06-20 15:54
【總結(jié)】第三單元發(fā)展科技振興教育第三節(jié)科教興國的重托?只有自信的國家和民族,才能在通往未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。樹高葉茂,系于根深。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?!拔嵝男牌淇尚?,則移山填海之難,終有成功之日。吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無收效之期也?!眲?chuàng)新從來都是九死一生,
【總結(jié)】第三單元發(fā)展科技振興教育第三節(jié)科教興國的重托?只有自信的國家和民族,才能在通往未來的道路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)。樹高葉茂,系于根深。自力更生是中華民族自立于世界民族之林的奮斗基點(diǎn),自主創(chuàng)新是我們攀登世界科技高峰的必由之路?!拔嵝男牌淇尚校瑒t移山填海之難,終有成功之日。吾心信其不可行,則反掌折枝之易,亦無收效之期也?!眲?chuàng)新從來都是九死一生,
2025-06-20 16:15
【總結(jié)】科教興國的重托一.培養(yǎng)創(chuàng)新精神在全球經(jīng)濟(jì)一體化的背景下,開放式創(chuàng)新對于中國變得越來越重要。雖然國內(nèi)外不少人對中國的創(chuàng)新能力有所質(zhì)疑,但中國近20年來的專利數(shù)量卻呈爆炸性增長。中國繼“世界工廠”之后,在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“十字路口”,創(chuàng)新,這一時代命題在中國將面臨著哪些機(jī)遇和挑戰(zhàn)?在商業(yè)化創(chuàng)新方面,相比其他國家差距有多大?如何實(shí)現(xiàn)彎