會計基礎課程單元教學設計(編輯修改稿)
2024-07-13 01:00 本頁面
【文章內容簡介】 負債類賬戶所有者權益類賬戶成本、費用類賬戶收入類賬戶費用類賬戶《會計基礎》課程單元教學設計一、教案頭單元標題：會計憑證授課對象：學時：上課地點： 教學目標能力（技能）目標知識目標、能夠填制、審核原始憑證、能夠根據審核無誤的原始憑證填制記賬憑證、了解原始憑證和記賬憑證、掌握原始憑證的填制內容和審核要求、掌握記賬憑證的填制內容和審核要求能力訓練任務及案例教學重點：原始憑證和記賬憑證的概念、作用教學難點：原始憑證的審核和記賬憑證的填制解決方法：、向學生提供真實的原始憑證 、根據真實的原始憑證填制記賬憑證教學組織課堂教學教學材料3 樊行建、孫建華、顏剩勇 《基礎會計》〉 第三版 高等教育出版社4 課件作業(yè)見教案第一部分：組織教學和復習上次課主要內容 （時間：分鐘）第二部分：學習新內容【步驟一】 宣布教學內容、目的 （時間：分鐘）課件演示：如何保證會計資料的真實、可靠？介紹本次課程的知識目標和能力目標【步驟二】 新授課 （時間：分鐘）任務一：認識會計憑證 概念 、分類 任務二：掌握原始憑證 、 概念 、說明下列原始憑證的名稱以及它們的來源 、填制原始憑證 、審核原始憑證：真實可靠、填制及時、內容完整、填制完整 任務三：掌握記賬憑證 、分類：收款憑證、付款憑證、轉賬憑證 、記賬憑證的基本內容 、記賬憑證的填制【步驟三】 練習 （時間：分鐘）熟悉和掌握收款憑證和付款憑證的填制方法要求：填制收款憑證、付款憑證佳樂工廠年月發(fā)生的部分經濟業(yè)務如下：、日，通過銀行存款支付上月所得稅元、日，廠供銷科業(yè)務員王力出差，預支差旅費元，用現金支付。、日，售給宏達商場號產品件，每件元，價款已經全部收到，存入銀行存款賬戶（暫不考慮增值稅，下同）、日，向銀行借入為期個月的借款現已經到期，通知銀行以存款償還借款元、日，從銀行提取現金元、日，以現金支付職工工資元【步驟四】 總結 （時間：分鐘）、了解會計憑證、掌握原始憑證和記賬憑證的填制和審核第三部分：布置作業(yè)、說清楚作業(yè)的要求 （時間：分鐘）《會計基礎》課程單元教學設計一、教案頭單元標題：企業(yè)資金籌集及運用的核算授課對象：學時：上課地點： 教學目標能力（技能）目標知識目標、能夠看懂原始憑證所描述的經濟業(yè)務內容、能夠制作會計分錄，填制記賬憑證、掌握資金籌集、運用過程中設置的賬戶、賬戶結構以及借貸方登記的內容、掌握運雜費的處理方式能力訓練任務及案例教學重點：會計分錄的制作教學難點：借貸方會計賬戶的確定解決方法：、向學生提供真實的原始憑證 、根據真實的原始憑證來說明經濟業(yè)務，寫出會計分錄教學組織課堂教學教學材料5 樊行建、孫建華、顏剩勇 《基礎會計》〉 第三版 高等教育出版社6 課件作業(yè)見教案第一部分：組織教學和復習上次課主要內容 （時間：分鐘）第二部分：學習新內容【步驟一】 宣布教學內容、目的 （時間：分鐘）【步驟二】 新授課 （時間：分鐘）問：企業(yè)如何獲得經營過程中所需要的資金？投資人的投資從銀行的借款任務一：企業(yè)資金籌集的核算問：如何確認各項投資？例一：李偉大學畢業(yè)后，和好朋友張明、王海一起各出資元創(chuàng)辦了一家公司。李偉投入的是銀行存款，張明投入的是一臺汽車，王海投入的是一批商品。年月日領取了工商營業(yè)執(zhí)照，名曰上海振華經貿公司，注冊資金元。 了解設置的各項賬戶A、 銀
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