會計基礎課程單元教學設計(文件)
【正文】 習新內(nèi)容【步驟一】 宣布教學內(nèi)容、目的 （時間：分鐘）【步驟二】 新授課 （時間：分鐘）任務一:了解會計賬簿 按照用途劃分：序時賬簿 分類賬簿 備查賬簿 按照外表形式劃分：訂本式賬簿 活頁式賬簿 卡片式賬簿、按照所使用的賬頁格式劃分：三欄式賬簿 多欄式賬簿 數(shù)量金額式賬簿 橫線登記式賬簿任務二:登記賬簿、賬簿啟用規(guī)則、賬簿登記規(guī)則【步驟三】 練習 （時間：分鐘）目的：熟悉現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬的格式，掌握現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的登記方法。、結(jié)算本月應付職工工資元，其中生產(chǎn)產(chǎn)品的工人工資元，生產(chǎn)產(chǎn)品的工人工資元，車間管理人員工資元，企業(yè)管理人員工資元、按工資總額的計提職工福利費【步驟四】 總結(jié) （時間：分鐘）、企業(yè)生產(chǎn)過程中的各項業(yè)務、生產(chǎn)過程中涉及的各種賬戶、產(chǎn)品成本計算的方法第三部分：布置作業(yè)、說清楚作業(yè)的要求 （時間：分鐘）《會計基礎》課程單元教學設計一、教案頭單元標題：企業(yè)銷售和利潤形成、分配的核算授課對象：學時：上課地點： 教學目標能力（技能）目標知識目標能夠根據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務制作會計分錄、了解企業(yè)在銷售、利潤形成、分配過程中發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務、掌握所涉及到的會計賬戶的結(jié)構(gòu)、掌握產(chǎn)品銷售、利潤形成以及分配業(yè)務的賬務處理方式能力訓練任務及案例教學重點：經(jīng)濟業(yè)務的類型、利潤的形成過程教學難點：會計賬戶的結(jié)構(gòu)、解決方法：通過實際的業(yè)務來進行講解 教學組織課堂教學教學材料9 樊行建、孫建華、顏剩勇 《基礎會計》〉 第三版 高等教育出版社10 課件作業(yè)見教案第一部分：組織教學和復習上次課主要內(nèi)容 （時間：分鐘）第二部分：學習新內(nèi)容【步驟一】 宣布教學內(nèi)容、目的 （時間：分鐘）問：、若我們是一家生產(chǎn)手機的新企業(yè)，應如何讓客戶知曉我們的產(chǎn)品？、客戶來買我們的手機時，我們應該辦理哪些業(yè)務呢？【步驟二】 新授課 （時間：分鐘）任務一：企業(yè)銷售過程的核算、產(chǎn)品銷售以及成本確認、銷售費用的核算、其他銷售以及成本確認任務二：利潤形成過程的核算、營業(yè)利潤、利潤總額營業(yè)利潤營業(yè)外收入—營業(yè)外支出、凈利潤：利潤總額—所得稅費用任務三：利潤分配過程的核算【步驟三】 練習 （時間：分鐘）、銷售產(chǎn)品件，單價元，計元，貨款已收并存入銀行。、資本公積任務二：資金運用過程的核算、問：企業(yè)通過招商引資獲得資金之后，如何合理運用資金呢？思考一：物資的運送與資金的結(jié)算是否同步？為什么？思考二：物資的運送與資金的結(jié)算若不同步，會出現(xiàn)哪幾種情況？、物資已送達，資金已結(jié)算、物資未送達，資金已結(jié)算、物資已送達，資金未結(jié)算 采購費用的處理【步驟三】 練習 （時間：分鐘）請根據(jù)以下原始憑證編制會計分錄【步驟四】 總結(jié) （時間：分鐘）、資金籌集以及運用過程中所涉及到的會計科目以及它們的結(jié)構(gòu)、能夠根據(jù)原始憑證制作會計分錄并填制記賬憑證第三部分：布置作業(yè)、說清楚作業(yè)的要求 （時間：分鐘）《會計基礎》課程單元教學設計一、教案頭單元標題：企業(yè)生產(chǎn)過程的核算授課對象：學時：上課地點： 教學目標能力（技能）目標知識目標、能夠根據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務編制會計分錄、能夠?qū)Ξa(chǎn)品成本進行歸集，并進行成本計算、了解企業(yè)生產(chǎn)過程中的各項業(yè)務
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