【總結(jié)】第36課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)回扣基礎(chǔ)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)一、能量流動(dòng)的概念和過(guò)程1.概念:生態(tài)系統(tǒng)中能量的、傳遞、和散失的過(guò)程。2.能量流動(dòng)的過(guò)程(1)能量的輸入①起點(diǎn):從開(kāi)始。②總能量:。
2025-02-21 12:54
【總結(jié)】步步高大一輪復(fù)習(xí)講義生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性回扣基礎(chǔ)·構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建能量物質(zhì)信息恢復(fù)力抵抗力營(yíng)養(yǎng)行為化學(xué)物理雙向回扣基礎(chǔ)突破考點(diǎn)強(qiáng)化審答集訓(xùn)真題練出高分生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞一1.信
2025-01-05 05:33
【總結(jié)】第32講生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng),,第九單元生物與環(huán)境,第一頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,,第九單元生物與環(huán)境,第二頁(yè),編輯于星期六:二點(diǎn)六分。,生物群落,無(wú)機(jī)環(huán)境,生物圈,物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)...
2024-10-22 22:21
【總結(jié)】西安交通大學(xué)生命學(xué)院一個(gè)池塘,一塊農(nóng)田,一條河流,一片森林等都可以各自成為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。地球上的全部生物及其無(wú)機(jī)環(huán)境的總和,構(gòu)成地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)——生物圈。生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體,叫做生態(tài)系統(tǒng)。123可分成自然生態(tài)系統(tǒng)和人工生態(tài)系統(tǒng)??諝鈧€(gè)體種
2025-05-09 22:11
【總結(jié)】血液的組成(zǔchénɡ)和功能,,,,,血漿(xuèjiāng),白細(xì)胞和血小板,紅細(xì)胞,,,血細(xì)胞,第一頁(yè),共三十一頁(yè)。,課后討論(tǎolùn):,紅細(xì)胞增多,白細(xì)胞減少,血小板增多,血紅蛋白...
2024-10-31 12:02
【總結(jié)】第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈UNITONE第一單元生物和生物圈中考考點(diǎn)解析,解釋物質(zhì)和能量通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)變化以及有毒物質(zhì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)丌斷積累。,是最大的生態(tài)系統(tǒng),是生物共同的家園。:在一定的,生物不所形成的統(tǒng)一的整體。例如,一片森林、一塊農(nóng)田、一個(gè)湖泊等。(
2025-06-15 22:05
2025-06-15 22:11
【總結(jié)】小學(xué)+初中+高中課時(shí)分層作業(yè)三十五生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和穩(wěn)定性(30分鐘 100分)一、選擇題(共9小題,每小題6分,共54分);貓豎尾巴向?qū)κ质就?;某種植物根系能分泌一種使休眠的真菌孢子發(fā)芽的化合物,如將這類物質(zhì)在作物播種前施入土中,就可以使休眠孢子提前發(fā)芽,使其找不到寄主而死亡。以上三個(gè)實(shí)例分別體現(xiàn)了哪一類信息的作用 ( )、化學(xué)信息、行為信息、行為信息、化學(xué)
2025-04-16 12:09
【總結(jié)】第2課時(shí)生態(tài)系統(tǒng)與生物圈UNITONE第一單元生物與環(huán)境考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),不所形成的統(tǒng)一的整體叫生態(tài)系統(tǒng)。生物環(huán)境【點(diǎn)撥】判斷生態(tài)系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)①判斷一個(gè)范圍是丌是生態(tài)系統(tǒng),先判斷它的組成是否同時(shí)具備生物部分和非生物部分。再看其生物部分
2025-06-19 05:15
【總結(jié)】歡迎來(lái)到我的課堂通過(guò)此食物鏈你可以聯(lián)想到哪些知識(shí)?草駝鹿狼1、指出1965、1970、1975、1980年駝鹿數(shù)量和狼的數(shù)量各是多少?從中發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象?為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的變化?2、假設(shè)有一年狼群中出現(xiàn)一種疾病,導(dǎo)致狼大量死亡,隨后的一年鹿群會(huì)產(chǎn)生怎樣的影響?3、如果
2025-05-01 07:27
【總結(jié)】第一篇:生態(tài)系統(tǒng)第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 生態(tài)系統(tǒng)(第二課時(shí))教案 教學(xué)目標(biāo): 1描述生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng); 2認(rèn)同生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有一定限度的;3增強(qiáng)愛(ài)護(hù)生物、保護(hù)生物的情感。難點(diǎn)和重...
2024-11-04 12:20
【總結(jié)】一、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞1.種類(1)物理信息:生態(tài)系統(tǒng)中的__________、聲、__________、濕度、磁力等,通過(guò)物理過(guò)程傳遞的信息,如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。(2)化學(xué)信息:生物在生命活動(dòng)中,產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的__________,如植物的生物堿、有機(jī)酸、動(dòng)物的__________等。
2024-11-12 18:17
【總結(jié)】瓶中的小蝦和青苔水藻、碎石貝殼相映成趣,紅色小蝦在此密封瓶中可活8年。不停生長(zhǎng)的青苔及其所造的氧氣足夠幾只小蝦生存,小蝦的排泄物又成為青苔的養(yǎng)料。生態(tài)系統(tǒng):在一定的地域內(nèi),生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體在墨西哥居民家中,“迷你”生態(tài)系統(tǒng)日益受寵。生態(tài)系統(tǒng)的范圍有大有小、種類多種多樣
2025-05-14 22:12
【總結(jié)】第三節(jié)生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)大家看幾個(gè)例子:?,引起嚴(yán)重的水土流失,以及旱澇災(zāi)害的發(fā)生。?果。?,連南極的企鵝都沒(méi)變法幸免。?這些例子說(shuō)明了生物和其所存的無(wú)機(jī)環(huán)境是密不可分的,環(huán)境的質(zhì)量直接影響到生物的生存。如何才能使生物與無(wú)機(jī)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展呢?我們需要首先來(lái)研究生物與無(wú)機(jī)環(huán)境的關(guān)系,才能解決二者的矛盾。?生
2024-10-16 15:05
【總結(jié)】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)考綱解讀1、生態(tài)系統(tǒng)的概念2、了解各生態(tài)系統(tǒng)中生物的類型、特點(diǎn)、功能3、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)4、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)要掌握能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn),了解能量金字塔中的能量傳遞規(guī)則,及能量流動(dòng)原理在生