【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)北京大學(xué)附屬中學(xué)鮑敬誼創(chuàng)設(shè)情境,引入新知問題1在生活中,我們經(jīng)常能見到旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,例如風(fēng)車,在風(fēng)的吹動下能不停地轉(zhuǎn)動;如鐘表的指針、電風(fēng)扇的扇葉等都給我們以旋轉(zhuǎn)的印象,你還能舉出一些與旋轉(zhuǎn)有關(guān)的實際例子嗎?創(chuàng)設(shè)情境,引入新知創(chuàng)設(shè)情境,引入新知創(chuàng)設(shè)情境,引入新知?問
2025-08-01 12:59
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識旋轉(zhuǎn),理解旋轉(zhuǎn)的三要素:旋轉(zhuǎn)中心、旋轉(zhuǎn)方向、旋轉(zhuǎn)角;并能識別在旋轉(zhuǎn)過程中旋轉(zhuǎn)圖形的對應(yīng)點、對
2025-06-20 05:48
【總結(jié)】第2課時旋轉(zhuǎn)作圖知識要點基礎(chǔ)練知識點1旋轉(zhuǎn)作圖,在正方形網(wǎng)格中有△ABC,△ABC繞O點按逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°得到的圖案是(A)知識要點基礎(chǔ)練,繞著某點旋轉(zhuǎn)90°后可以與原來圖形重合的是(B)知識要點基礎(chǔ)練知識點2利用旋轉(zhuǎn)設(shè)計圖案,不能由
2025-06-18 06:00
2025-06-19 14:46
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第30課時旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)應(yīng)用課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).2.應(yīng)用旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)解決相關(guān)問題.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.(1)旋轉(zhuǎn)的三要素:___________________________________;(
2025-06-18 05:56
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第1課時旋轉(zhuǎn)的概念和性質(zhì)
2025-06-20 05:36
【總結(jié)】第二十三章旋 轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第29課時 旋轉(zhuǎn)的概念及性質(zhì)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解旋轉(zhuǎn)的相關(guān)概念.2.理解旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.下列物體的運(yùn)動不是旋轉(zhuǎn)的是( ?。〢.坐在摩天輪里的小朋友B.正在走動的時針C.騎自行車的人D.正在轉(zhuǎn)動的風(fēng)車葉片2.從3時到
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)圖形的旋轉(zhuǎn)第2課時旋轉(zhuǎn)作圖
2025-06-20 05:39
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第33課時中心對稱圖形課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解中心對稱圖形的相關(guān)概念.2.會識別常見的中心對稱圖形或圖案.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.作出線段AO關(guān)于O點的對稱圖形,如圖X23-33-1所示.2.作出△A
2025-06-18 05:58
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(一)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握旋轉(zhuǎn)的有關(guān)概念,理解圖形旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì).課前預(yù)習(xí)1.一個圖形繞著某一點O轉(zhuǎn)動一個角度,就
2025-06-12 12:17
【總結(jié)】圖形的旋轉(zhuǎn)(二)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)掌握圖形的旋轉(zhuǎn)的基本性質(zhì)及應(yīng)用,能按要求作出簡單平面圖形旋轉(zhuǎn)后的圖形.課前預(yù)習(xí)點A90
2025-06-12 12:25
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)第2課時中心對稱圖形中心對稱課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列所述圖形,既是中心對稱圖形,又是軸對稱圖形的是()A.矩形B.平行四邊形C.正五邊形D.正三角形A課堂小測本2.(10分)方程=0的根的情況是(
2025-06-18 05:50
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第32課時中心對稱課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.掌握中心對稱的概念和性質(zhì).2.會畫一個圖形關(guān)于某一點成中心對稱的圖形.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.如何畫一個圖形繞著某一點旋轉(zhuǎn)后的圖形?2.如圖X23-32-1,畫出△ABC繞點
2025-06-18 06:01
【總結(jié)】作業(yè)本第1課時圖形的旋轉(zhuǎn)第二十三章旋轉(zhuǎn)1.下面生活中的實例,不是旋轉(zhuǎn)的是()A.傳送帶傳送貨物B.螺旋槳的運(yùn)動C.風(fēng)車風(fēng)輪的運(yùn)動D.自行車車輪的運(yùn)動作業(yè)本A2.將如圖繞某點逆時針旋轉(zhuǎn)90°后,得到的圖形是()作業(yè)本C3.時鐘的時針在不
2025-06-20 12:22
【總結(jié)】第二十三章旋轉(zhuǎn)課前學(xué)習(xí)任務(wù)單第35課時課題學(xué)習(xí)圖案設(shè)計課前學(xué)習(xí)任務(wù)單目標(biāo)任務(wù)一:明確本課時學(xué)習(xí)目標(biāo)1.利用平移、軸對稱和旋轉(zhuǎn)這些圖形變換中的一種或組合進(jìn)行圖案設(shè)計.2.進(jìn)一步理解三種幾何變換的聯(lián)系與區(qū)別.承前任務(wù)二:復(fù)習(xí)回顧1.平移、旋轉(zhuǎn)、軸對稱變換的基本特征是什么?
2025-06-18 05:57