【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-12 12:24
【總結(jié)】第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)圖有折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)圖和條形統(tǒng)計(jì)圖.(1)折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的變化情況,如果要比較兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量的變化速度,坐標(biāo)軸的單位不統(tǒng)一時(shí),會(huì)讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺;(2)扇形統(tǒng)計(jì)圖能清楚地表示出各部分在總體中所占的百分比,如果沒有各扇形統(tǒng)計(jì)圖的總數(shù),兩個(gè)統(tǒng)計(jì)量就不能比較大小,只
2025-06-16 23:21
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計(jì)圖的選擇第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.如圖6-4-7是某市2022~2022年糧食產(chǎn)量及其增長(zhǎng)速度的統(tǒng)計(jì)圖,下列說法不正確的是()圖6-4-7
2025-06-13 17:48
【總結(jié)】第二課時(shí),它將統(tǒng)計(jì)對(duì)象的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分組,畫在上,表示各組數(shù)據(jù)的頻數(shù).如果樣本中數(shù)據(jù)較多,數(shù)據(jù)的差距也比較大時(shí),頻數(shù)直方圖能更清晰、更直觀地反映數(shù)據(jù)的情況.:(1)確定所給數(shù)據(jù)的;(2)將數(shù)據(jù)適當(dāng);(3)統(tǒng)計(jì)每組中數(shù)據(jù)出現(xiàn)的;(4)繪制頻數(shù)直方圖.58個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分組整理后,各
2025-06-19 12:24
2025-06-15 23:19
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集、等方式獲得數(shù)據(jù)信息.,我們個(gè)人無法完成時(shí),還可以通過查閱報(bào)紙、相關(guān)文獻(xiàn)或上網(wǎng)的方式,獲得.調(diào)查試驗(yàn)數(shù)據(jù)信息123答案答案關(guān)閉C1.(2022·河北邢臺(tái)臨城縣期末)下面的調(diào)查中,適合用試驗(yàn)方法的是()
2025-06-15 23:28
2025-06-19 12:32
【總結(jié)】第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖第六章數(shù)據(jù)的收集與整理第2課時(shí)容易誤導(dǎo)決策的統(tǒng)計(jì)圖知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破總結(jié)反思第六章數(shù)據(jù)的收集與整理知識(shí)目標(biāo)通過具體情境,感受一些人為的數(shù)據(jù)表示方式可能造成的誤導(dǎo),提高對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用能力.目標(biāo)突破目標(biāo)提高對(duì)數(shù)據(jù)的認(rèn)識(shí)、判斷和應(yīng)用能力
2025-06-17 23:30
【總結(jié)】數(shù)學(xué)·課標(biāo)版(BS)第六章復(fù)習(xí)?數(shù)據(jù)收集的方法:?調(diào)查、試驗(yàn)、收集資料總體與個(gè)體為了特定目的對(duì)全部考察對(duì)象進(jìn)行的全面調(diào)查,叫做普查.其中被考察對(duì)象的全體叫做總體,組成總體的每一個(gè)被考察對(duì)象稱為個(gè)體.抽樣調(diào)查和樣本從總體中抽取部分個(gè)體進(jìn)行調(diào)查,這種調(diào)查稱為抽樣調(diào)查.其
2025-08-04 23:22
2025-06-12 07:50
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理4統(tǒng)計(jì)圖的選擇2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?B1.條形統(tǒng)計(jì)圖可清楚地表示每個(gè)項(xiàng)目的.2.扇形統(tǒng)計(jì)圖可清楚地表示出各部分在總體中.3.折線統(tǒng)計(jì)圖能清楚地反映事物的.4.觀察統(tǒng)計(jì)圖時(shí)一
2025-06-17 16:40
【總結(jié)】4數(shù)據(jù)的離散程度第一課時(shí),它是刻畫數(shù)據(jù)的一個(gè)統(tǒng)計(jì)量.,從中抽取了6名同學(xué),測(cè)得身高如下(單位:cm):175159163173156164這一組數(shù)據(jù)的極差是.的平均數(shù),即s2=.其中是x1,x
2025-06-20 05:18
【總結(jié)】第六章基數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集1數(shù)據(jù)的收集第六章數(shù)據(jù)的收集與整理A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識(shí)要點(diǎn)分類練1數(shù)據(jù)的收集知識(shí)點(diǎn)數(shù)據(jù)的收集1.收集數(shù)據(jù)的方法有()A.查閱資料B.做試驗(yàn)C.問卷調(diào)查D.以上三者都
2025-06-26 22:39
【總結(jié)】第六章數(shù)據(jù)的收集與整理1數(shù)據(jù)的收集授課人:XXXX儲(chǔ)存與地球的總儲(chǔ)水量約1386×104億m3,,其中海洋水為1338×104億m3約占全球總水量的%,在余下的水量中地表水占%,地下水占%,人類主要利用的淡水約35×104億m3,在全球總儲(chǔ)水量中占%它們少部分
2025-06-13 13:16