七年級語文下冊第五單元20古代詩歌五首習(xí)題課件新人教版(編輯修改稿)
2025-07-12 22:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 門泊東吳萬里船 。 (3)如果賽詩會選擇了問答的比賽形式 ， 你作為評委 ， 圍繞 “ 詠鳥詩 ”主題可以提出什么問題 ？ 選手該怎么回答 ？ (3分 ) 示例：問：由詠鳥詩可以看出古代文人賦予鳥哪些象征意義 ？ 答：思鄉(xiāng)之情 ， 知春 、 報春之意 ， 也可象征高潔品性 。 (答案不唯一 ) (一 )登幽州臺歌 陳子昂 前不見古人 ， 后不見來者。 念天地之悠悠 ， 獨愴然而涕下！ 9． 詩人登上幽州遠(yuǎn)眺 ， 產(chǎn)生了怎樣的聯(lián)想 ？ 由此表達(dá)了詩人怎樣的情感 ？ (4分 ) 聯(lián)想：天地茫茫 ， 空闊寂寥 ， 沒有一個知音 ， 內(nèi)心滿懷悲憤 。 情感：對不被理解 、 懷才不遇的悲嘆 。 10． 試賞析 “ 悠悠 ” 一詞的表達(dá)效果 。 (2分 ) “悠悠 ” 形容時間久遠(yuǎn)和空間廣大 。 把個人放置到無邊宇宙的背景中 ，使人顯得渺小 ， 從而產(chǎn)生一種蒼茫孤獨感 。 (二 )望岳 杜甫 岱宗夫如何？齊魯青未了。 造化鐘神秀 ， 陰陽割昏曉。 蕩胸生曾云 ， 決眥入歸鳥。 會當(dāng)凌絕頂 ， 一覽眾山小。 11． 認(rèn)真體會詩句中的 “ 割 ” 字有何妙處 ？ (3分 ) “割 ” 字用擬人手法 ， 寫出了高大的泰山將山南山北的陽光切斷 ， 形成了陰陽兩種不同的自然景觀 ， 突出了泰山遮天蔽日的特點 。 12． 說說最后一聯(lián)為什么一直為人們所傳誦 ？ (3分 ) 這句詩表達(dá)了詩人敢于攀登絕頂 ， 俯視一切的雄心和氣概 ， 表現(xiàn)了一種敢于進取 、 積極向上的人生態(tài)度 。 (三 )登飛來峰 王安石 飛來山上千尋塔 ， 聞?wù)f雞鳴見日升。 不畏浮云遮望眼 ， 自緣身在最高層。 13． 這首詩中 “ 浮云 ” 這個意象的寓意是什么？ (2分 ) 眼前的挫折、障礙、困難。 14． 最后兩句表達(dá)了作者怎樣的思想感情？揭示了怎樣的人生哲理？(4分 ) 表達(dá)了作者對保守勢力的蔑視 ， 為實現(xiàn)自己的政治抱負(fù)不畏艱險、不屈服于舊勢力的勇往直前的堅定決心 ， 自信向上的積極進取的人生態(tài)度。哲理：只有站得高 ， 看得遠(yuǎn) ， 才能不怕阻撓 ， 不被眼前的困難嚇倒。 (四 )游山西村
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