【總結(jié)】草堂留后世,詩圣著千秋?!斓率郎席忦辏娭惺フ?;民間疾苦,筆底波瀾?!?/span>
2025-06-17 12:09
【總結(jié)】望岳【杜甫】(公元712年—公元770年),字子美,自號(hào)少陵野老。唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,與李白合稱“李杜”(“大李杜”)。杜甫也常被稱為“老杜”。走近作者杜甫在中國古典詩歌中的影響非常深遠(yuǎn),被后人稱為“詩圣”,他的詩被稱為“詩史”。后世稱其杜拾遺、杜工部,也稱他杜少陵、杜草堂。杜甫創(chuàng)作了《春望
2025-06-18 04:10
【總結(jié)】20古代詩歌五首◆寫作背景《望岳》:杜甫24歲時(shí)曾參加進(jìn)士考試而落第,但他少年氣盛,對(duì)自己的前途依舊充滿信心。25歲時(shí),他背起行囊再次漫游,來到齊趙??吹教┥剑鸥π男鼗砣婚_朗,豪情迸發(fā),吟誦出這首千古名篇《望岳》,這首詩是現(xiàn)存杜詩中年代最早的一首?!都汉ルs詩》:己亥指清道光19年(18
【總結(jié)】游山西村R·七年級(jí)語文下冊(cè)【陸游】(1125—1210年),字務(wù)觀,號(hào)放翁,漢族,越州山陰(今紹興)人,南宋文學(xué)家、史學(xué)家、愛國詩人?!敬碜鳌俊妒緝骸贰队紊轿鞔濉返?。走近作者陸游一生筆耕不輟,詩詞文俱有很高成就,其詩語言平易曉暢、章法整飭謹(jǐn)嚴(yán),兼具李白的雄奇奔放與杜甫的沉郁悲涼,尤以飽含愛國熱情對(duì)
2025-06-21 02:42
【總結(jié)】游山西村陸游題目的意思是什么?游山西村“游山西村”:在山西村游玩。游玩陸游,號(hào)放翁,南宋愛國詩人,12歲即能詩文,自言“六十年間萬首詩”,是古代詩人中創(chuàng)作作品最多的。陸游《示兒》死去元知萬事空:我快死了才知道人死去了就什么也沒有了,但悲不見九州同:只
2025-06-20 15:27
【總結(jié)】己亥雜詩龔自珍學(xué)習(xí)目標(biāo):會(huì)詩歌所表達(dá)的思想感情。。龔自珍(17921841)清思想家、文學(xué)家。浙江仁和(今杭州)人。所作詩文,極力提倡“更法”、“改圖”,深刻揭露清王朝統(tǒng)治的腐朽,反映社會(huì)階級(jí)矛盾的日益尖銳,洋溢著受國熱情。《明良論》、《病梅館記》等文,和《
2025-06-15 13:05
【總結(jié)】己亥雜詩R·七年級(jí)語文下冊(cè)【龔自珍】(1792—1841年),字璱人,號(hào)定庵。晚年居住昆山羽琌山館,又號(hào)羽琌山民。清代思想家、詩人、文學(xué)家和改良主義的先驅(qū)者?!敬碜鳌俊抖ㄢ治募?。走近作者寫作背景這組詩作于清道光十九年己亥(1839年)。這年龔自珍辭官,由北京南返杭州,后又北上接取家屬,在南北
2025-06-20 22:47
【總結(jié)】《登幽州臺(tái)歌》《登飛來峰》導(dǎo)同學(xué)們,在我國源遠(yuǎn)流長、豐富多彩的文化長河中,詩歌就像是一朵馨香獨(dú)具的奇葩,永開不敗。有這樣一位詩人,他胸懷大志,博覽群書;有這樣一位詩人,他屢受排擠,報(bào)國無門;有這樣一位詩人,他獨(dú)上高樓,難尋知音。于是他百感交集,不禁悲從心中來,寫下了一首千古絕唱的詩。你們知道他是誰嗎?登幽州臺(tái)歌陳子
2025-06-20 18:29
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?知識(shí)技能?了解作者的相關(guān)文學(xué)知識(shí);誦讀詩篇,理解詩意。?過程方法?學(xué)習(xí)古詩的寫作手法,能準(zhǔn)確賞析名句;體會(huì)詩歌的意境及所表達(dá)的感情。學(xué)習(xí)目標(biāo)?情感態(tài)度與價(jià)值觀?激發(fā)閱讀和欣賞古詩的興趣;感受古詩的藝術(shù)魅力;培養(yǎng)鑒賞古詩的能力?!兜怯闹菖_(tái)歌》主題歸納?這首詩是一
2025-06-20 17:30
【總結(jié)】《望岳》望岳杜甫杜甫(公元712-770),字子美,詩中自稱少陵野老,后人稱他杜少陵。他是唐代偉大的現(xiàn)實(shí)主義詩人,他的詩篇似一面鏡子,廣泛而深刻地反映了“安史之亂”前后唐代由盛而衰的真實(shí)歷史面貌,因此,他的詩歌被公認(rèn)為“詩史”。他本人也被看做一帶代宗師,被尊為“詩
2025-06-18 23:13
【總結(jié)】篇一:登飛來峰教學(xué)設(shè)計(jì)《登飛來峰》是“唐宋八大家”之一的王安石所作,前兩句寫飛來峰塔的形象,后兩句寫登飛來峰塔的感想。閱讀教學(xué)的重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生具有感受、理解、欣賞和評(píng)價(jià)的能力。古詩詞的教學(xué)更是如此。學(xué)情分析(學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、對(duì)教材的理解)教學(xué)難點(diǎn):教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件學(xué)習(xí)資料
2024-12-08 07:15
【總結(jié)】《游山西村》《己亥雜詩》(其五)導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)回憶帶“山”或“水”字的四字詞語。游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾,豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無路,柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近,衣冠簡樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月,拄杖無時(shí)夜叩門。陸游簡介陸游(1125—1210),字務(wù)觀,號(hào)放翁,越州
【總結(jié)】陳子昂(約公元661~公元702),唐代文學(xué)家,初唐詩文革新人物之一。字伯玉,漢族,梓州射洪(今屬四川)人。因曾任右拾遺,后世稱為陳拾遺。光宅進(jìn)士,歷仕武則天朝麟臺(tái)正字、右拾遺。受武三思所害,冤死獄中。其存詩共100多首,其中最有代表性的是《感遇》詩38首,《薊丘覽古贈(zèng)盧居士藏用》7首和《登幽州臺(tái)歌》。
2025-06-20 17:20
【總結(jié)】王安石1.通過查字典或有關(guān)資料,初步了解詩句的意思,大致理解詩中描述的情景。2.想像詩句描繪的景象,引導(dǎo)學(xué)生理解詩中蘊(yùn)含的道理。3.有感情地朗讀,并背誦和默寫。學(xué)習(xí)目標(biāo)作者及寫作背景介紹:王安石(1021—1086)字介甫,號(hào)半山。北宋著名的政治
2025-06-18 02:03