七年級道德與法治上冊第一單元走進(jìn)中學(xué)12融入新集體第2框在集體中成長課件粵教版(編輯修改稿)
2025-07-12 22:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 林林運(yùn)動能力不好，不過她也沒閑著，為比賽的同學(xué)遞毛巾遞水，為大家服務(wù)。每個人都在發(fā)揮自己的特長，做著自己的貢獻(xiàn)。 在集體中成長 學(xué)海導(dǎo)航 各盡所能，發(fā)揮所長。一個班集體，是由許多同學(xué)組成的，班集體的生機(jī)活力，來自每位同學(xué)的主動性和積極性。大家都來參加班級管理，人人出主意，想辦法，奉獻(xiàn)自己的智慧和力量，就能在班級建設(shè)中找到自己的位置，并通過積極參加學(xué)校和班級的各種活動展現(xiàn)能力、鍛煉自己。 在集體中成長 學(xué)海導(dǎo)航 在跳遠(yuǎn)比賽中，劉明沒有發(fā)揮好，未能取得名次，覺得自己沒有為班級爭光，十分傷心。同學(xué)們紛紛來安慰他：“沒關(guān)系，明年繼續(xù)努力，肯定能拿獎！”、“你的短跑也很厲害啊，下午比賽努力，肯定成績不錯！”在同學(xué)們的安慰下，劉明心情逐漸好了起來。 ？ 是什么態(tài)度？說明了什么？ 在集體中成長 學(xué)海導(dǎo)航 增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。集體榮譽(yù)感是一種熱愛集體、關(guān)心集體的情感，是一種積極向上的品質(zhì)，是推動個人奮發(fā)努力并為集體做出貢獻(xiàn)的精神動力。集體榮譽(yù)會給我們帶來自豪感和歸屬感，使我們的班級具有向心力和親和力。每一個人都應(yīng)該通過自己的行動維護(hù)集體的榮譽(yù)，不做損害集體榮譽(yù)的事情。 在集體中成長 學(xué)海導(dǎo)航 增強(qiáng)集體的凝聚力。有凝聚力的班集體洋溢著平等、和諧、上進(jìn)、合作的氛圍。增強(qiáng)班集體的凝聚力需要我們團(tuán)結(jié)友愛，相互理解，需要分工合作，成果共享。在互相鼓勵、互相支持的氛圍中，每個人都積極為班集體奉獻(xiàn)力量。 實(shí)踐與評價 從下列項目中選擇其中一項，完成設(shè)計方案。采納 其中一項設(shè)計方案，開展班級活動。 1．策劃一次主題班會活動。 2．設(shè)計一個美化教室的方案
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1