【總結(jié)】位似第1課時【基礎(chǔ)梳理】如果兩個圖形的_______________都經(jīng)過同一點(diǎn)O,且這點(diǎn)與對應(yīng)頂點(diǎn)所連線段_______,那么這兩個圖形叫做位似圖形,____是位似中心.對應(yīng)頂點(diǎn)的連線成比例點(diǎn)O(1)位似圖形_____是相似圖形,每對對應(yīng)點(diǎn)到位似中心的距離的比等于
2025-06-20 13:00
【總結(jié)】位似第2課時?.如果兩個圖形的對應(yīng)頂點(diǎn)的連線都經(jīng)過同一點(diǎn)O,且這點(diǎn)與對應(yīng)頂點(diǎn)所連線段成比例,那么這兩個圖形叫做位似圖形.點(diǎn)O是位似中心.DEFAOBC如何把三角形ABC放大為原來的2倍?DEFA.OBC對應(yīng)點(diǎn)連線都交于_____
2025-06-13 05:47
【總結(jié)】位似第1課時位似圖形的概念及畫法九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?,了解位似與相似的聯(lián)系和區(qū)別,掌握位似圖形的相關(guān)知識;?,能夠利用作位似圖形的方法將一個圖形放大或縮?。?.下列說法正確的是(),那么這兩個圖形一定全等,那么這兩個圖形不一定相似,那么這兩個圖形一定位似,那么這兩個圖形一定相似預(yù)習(xí)反
2025-06-11 23:49
2025-06-18 18:32
【總結(jié)】位似第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第1課時位似圖形的概念及畫法課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題D圖K-14-11.圖K-14-1中是位似圖形的是()[解析]D根據(jù)位似圖形的定義判斷:①兩個圖形是相似圖形;②對應(yīng)頂點(diǎn)的連線相交于一點(diǎn).
2025-06-17 15:52
2025-06-17 15:47
【總結(jié)】位似第二十七章相似課堂達(dá)標(biāo)素養(yǎng)提升第二十七章相似第2課時位似圖形的坐標(biāo)變化規(guī)律課堂達(dá)標(biāo)一、選擇題C1.將平面直角坐標(biāo)系中某個圖案各點(diǎn)的坐標(biāo)作如下變化,其中屬于位似變換的是()A.將各點(diǎn)的縱坐標(biāo)乘2,橫坐標(biāo)不變B.將各點(diǎn)的橫坐標(biāo)除以2,縱坐標(biāo)不變
2025-06-16 15:38
2025-06-16 13:58
【總結(jié)】位似第二十七章相似導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第1課時位似圖形的概念及畫法九年級數(shù)學(xué)下(RJ)教學(xué)課件1.掌握位似圖形的概念、性質(zhì)和畫法.(重點(diǎn))2.掌握位似與相似的聯(lián)系與區(qū)別.(難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課如圖,
2025-06-12 00:33
【總結(jié)】第二十七章相似鞏固提高精典范例(變式練習(xí))第8課時《相似》單元復(fù)習(xí)例1.如圖,下列條件不能判定△ADB∽△ABC的是()A.∠ABD=∠ACBB.∠ADB=∠ABCC.AB2=AD?ACD.=精典范例D1.如圖,在
2025-06-17 16:03
【總結(jié)】第二十七章相似位似第2課時位似(二)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)下列兩個變量之間的關(guān)系屬于反比例函數(shù)關(guān)系的是()A.圓的面積與半徑的關(guān)系B.正方形的周長與邊長
2025-06-19 21:36
【總結(jié)】第二十七章相似位似第1課時位似(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)已知點(diǎn)P(-3,2)是反比例函數(shù)圖象上的一點(diǎn),則該反比例函數(shù)的表達(dá)式為()A.B.C.D.
2025-06-19 06:54
【總結(jié)】位似第2課時平面直角坐標(biāo)系中的位似九年級下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)?;?,對應(yīng)點(diǎn)的坐標(biāo)變化的規(guī)律;?預(yù)習(xí)反饋,橫坐標(biāo)乘以2,所得圖形與原圖形比()A.形狀大小變了,整體魚被橫向拉長為原來的2倍B.形狀大小變了,整體魚被縱向拉長為原來的2倍C.形狀大小不變,整體魚向右移動了兩個單位D.形
2025-06-13 04:19
2025-06-13 04:21