【總結(jié)】野望王績導(dǎo)入新課秋天傍晚時分,詩人遙望山野,看到一派秋色頗濃的山野景色,看到放牧和打獵的人各自隨愿而歸,不禁懷念起古代采薇而食的隱士。全詩于蕭瑟恬靜的景色描寫中流露出孤獨抑郁的心情。讓我們一起來學(xué)習(xí)這幅山中秋景畫——《野望》吧!作者簡介王績(約589~64
2025-06-15 13:29
【總結(jié)】背影朱自清導(dǎo)入新課“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸?!边@是孟郊的《游子吟》。這是一首歌頌?zāi)笎鄣墓旁?。千百年來歌頌?zāi)赣H的作品層出不窮,而謳歌父親的作品卻少之又少。難道父親就不愛自己的子女嗎?當(dāng)然不是,只是父愛可能比母愛更深沉,含蓄。今天,我們就來學(xué)習(xí)一篇表現(xiàn)父子深情的著名散文《背影》。作者簡介
2025-06-17 23:53
【總結(jié)】3飛天凌空情景導(dǎo)入生成問題郭晶晶與吳敏霞導(dǎo)入新課郭晶晶學(xué)習(xí)目標(biāo),明確新聞特寫的一些特點。,品味文章優(yōu)美而生動的語言。,揣摩新聞特寫的一些常用寫法。,增強民族自豪感。自我研學(xué)生成新知讀準(zhǔn)字音優(yōu)雅()掠過()翹首()屏息(
2024-12-08 05:05
【總結(jié)】白楊禮贊茅盾了解象征。象征是根據(jù)事物乊間的某種聯(lián)系,借助具體形象以表現(xiàn)某種抽象的概念、思想、情感的一種藝術(shù)手法。也就是說:(它)寄義亍物,依靠聯(lián)想建立兩者兲系,從而使表達形象化、具體化。。(1)可使抽象的概念具體化、形象化,可使復(fù)雜深刻的事理淺顯化、
2025-06-20 22:51
【總結(jié)】學(xué)習(xí)描寫景物,形態(tài)富于變化。,真是姿態(tài)萬千,變化無常。有的像羽毛,輕輕地飄在空中;有的像魚鱗,一片片整整齊齊地排列著;有的像一床大棉被,嚴嚴實實地蓋住了天空;還有的像峰巒,像河流,像雄獅,像奔馬……記敘描寫對比以下兩個句子,說說它們分別屬于什么表達方式。描寫是指用準(zhǔn)確、鮮明
2025-06-20 13:53
【總結(jié)】新聞特寫3“飛天”凌空十米跳臺運動員:你像一只輕捷的雛燕,駕起矯健的翅膀,凌空一躍,在藍色的水池上方,劃出美麗的曲線,酷似敦煌壁畫中凌空飛舞的“飛天”,給人帶來美的享受。今天,我們就走近這篇特寫,一睹“飛天”女將呂偉的風(fēng)采。,培養(yǎng)學(xué)生閱讀新聞的能力。、動靜結(jié)合、正面與側(cè)面結(jié)合的寫作手法。,增
2024-11-30 14:30
【總結(jié)】酈道元三峽導(dǎo)入新課如果說滾滾東逝的長江是一條藝術(shù)長廊的話,那么三峽就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、變幻的四季、涌動的波濤、聳峙的山巒,激發(fā)了古今詩人畫家多少情思與靈感!李白的《早發(fā)白帝城》是大家所熟知寫三峽風(fēng)光的詩,同學(xué)們齊聲誦讀。朝辭白帝彩云間,千里江陵一日
2025-06-20 19:34
【總結(jié)】學(xué)寫傳記第二單元寫作話題指導(dǎo)傳記是記述人物生平事跡的作品,一般由別人記敘;自述生平的,稱為“自傳”。。凡是文中涉及的時間、地點、人物、事件等都必須是準(zhǔn)確的,有時還要引用一些可靠的資料,保證敘述的真實可信。但是傳記作者可以發(fā)揮想象,以填補事實的空隙,生動傳神地表現(xiàn)人物。如《偉大的悲劇》,作者茨威格
2025-06-15 22:41
【總結(jié)】—葉圣陶導(dǎo)入新課“上有天堂,下有蘇杭”,蘇州被稱為人間天堂,很大程度上是仰仗蘇州園林。蘇州是一座名副其實的園林城,大小園林數(shù)量之多、藝術(shù)造詣之精,乃今天世界上任何地區(qū)所罕見?!敖蠄@林甲天下,蘇州園林甲江南”,可以說蘇州園林是集歷代江南園林藝術(shù)之大成。今天讓我們聽著現(xiàn)代著名作家、蘇州人葉圣陶先生的介紹,走進蘇州園林。
2025-06-12 12:29
【總結(jié)】散文二篇導(dǎo)入新課有人說,生命,偉大而神秘,豐富而奇妙,永久而不朽;也有人說,世上沒有永恒的春天,亦沒有永久的生命。生命到底是怎樣的呢?下面讓我們來聽聽作者嚴文井的答案吧!永久的生命作者簡介嚴文井(19152022),原名嚴文錦。湖北武昌人?,F(xiàn)代作家、散文家、著名兒童文學(xué)家。著有《南南和胡子
2025-06-21 04:27
【總結(jié)】寫作語言要連貫學(xué)習(xí)目標(biāo)1.多讀書,豐富詞匯,體會恰當(dāng)、準(zhǔn)確的詞語以及語言連貫在文章中的重要作用。,交流討論,賞析行文語言連貫、表達流暢、文筆優(yōu)美的技巧與方法。,養(yǎng)成善于表達、勤于修改的好習(xí)慣,做到文字通順,條理清晰。文題展示一、下面這段文字不連貫,試著根據(jù)提示重寫。二、每逢節(jié)日來臨,人們歡聲笑語,處
2025-06-15 22:56
【總結(jié)】第四單元13.背影1.給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(14分)交卸()奔喪()簌簌()賦閑()躊躇()柵欄()蹣跚()拭淚()頹唐()狼jí()游guàng()瑣xia()
2025-06-15 22:48
【總結(jié)】第一單元2.首屆諾貝爾獎頒發(fā)1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(8分)挪威()滲透()仲裁()巨額()bān()發(fā)遺zhǐ()bō()款zhuó()有成就nuóshènzhòngé頒囑
2025-06-15 13:27
【總結(jié)】毛澤東導(dǎo)入新課你喜歡讀報嗎?喜歡讀報紙上的新聞嗎?喜歡新聞,可以表現(xiàn)一個人敏銳的洞察力和關(guān)心時事動態(tài)的熱忱。新聞是我們了解時代生活的一個窗口,是社會變化的一個晴雨表。今天我們就來學(xué)習(xí)一篇建國前的一次重大戰(zhàn)役的新聞,看看從中間可以看出作者怎樣的情感。作者簡介毛澤東(1893-197
2025-06-20 19:32
【總結(jié)】第一單元口語交際一、采訪1.下面有關(guān)“采訪”的說法不正確的一項是()A.采訪提綱要服從采訪任務(wù),依據(jù)固定的形式來擬。B.采訪過程中,要尊重采訪對象,注意言行得體。C.采訪所需的器材有:紙、筆、照相機、攝像機等。D.拍攝人物照片時,要事先征得對方同意。
2025-06-20 18:58