【總結(jié)】第十章第四節(jié)浮力(第1課時)情景導(dǎo)學(xué)飛屋環(huán)游記思考:為什么木屋能夠飛起來呢?1.知道什么是浮力;2.會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大??;3.通過實驗探究,知道影響浮力大小的因素;4.知道阿基米德原理。目標定學(xué)學(xué)習(xí)目標分析靜止在水平桌面上木塊的受力情況,并作出力
2025-06-16 02:01
【總結(jié)】第九章第一節(jié)二力平衡(第1課時)自然界中,物體的受力情況是很復(fù)雜的,所以才呈現(xiàn)出許多多姿多彩、奇妙的運動現(xiàn)象。情景導(dǎo)學(xué)為了便于研究力與運動的關(guān)系,讓我們從最簡單的情況開始。二力平衡學(xué)習(xí)目標1.通過觀察和分析,知道什么是平衡狀態(tài)以及什么是二力平衡;2.通過實驗探究,總結(jié)得
2025-06-15 12:21
【總結(jié)】第十章第一節(jié)壓強(第2課時)學(xué)習(xí)目標目標定學(xué)1.會測量人站立時對地面的壓強;2.知道增大壓強和減小壓強的方法,并能用這一方法對具體問題作出分析和判斷;3.會推導(dǎo)柱形物體產(chǎn)生壓強大小的公式;能進行較為復(fù)雜的壓強問題的計算和判斷。合作互學(xué)、交流助學(xué)例1一塊磚平放和豎放在水平地面上時,其
2025-06-16 01:54
【總結(jié)】第十章壓強和浮力第四節(jié)浮力知道阿基米德原理,會用阿基米德原理進行計算。目標定學(xué)學(xué)習(xí)目標合作互學(xué)交流助學(xué)例1取一只小塑料袋(重力忽略不計),袋內(nèi)裝滿水,用細線把袋口扎緊(要求袋內(nèi)不留空氣),用彈簧測力測量水的重力(如圖所示),水的重力為_______N。將這袋水逐漸浸入水中
2025-06-15 12:22
2025-06-16 01:52
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)(五)壓強學(xué)習(xí)目標目標定學(xué)1.知道壓力的概念;理解壓強的概念;能應(yīng)用壓強公式進行簡單的計算;2.知道增大和減小壓強的方法,并能解釋有關(guān)壓強的現(xiàn)象;3.知道液體內(nèi)部壓強的規(guī)律;4.知道大氣壓的存在,了解測量大氣壓的方法;5.知道流體壓強與流速的關(guān)系,并能解釋相關(guān)現(xiàn)象。預(yù)習(xí)探學(xué)
2025-06-15 12:23
【總結(jié)】第二節(jié)重力力的示意圖【學(xué)習(xí)目標】1.知道什么是重力,會用彈簧測力計測量物體的重力;2.經(jīng)歷探究過程,得到物體重力和質(zhì)量的關(guān)系:G=mg;3.由實驗感知重力的方向,并能運用這一結(jié)論對實際問題作出分析。目標定學(xué)觀察:課本
【總結(jié)】第十章第五節(jié)物體的浮與沉(第1課時)情景導(dǎo)學(xué)浮沉子小瓶是怎樣實現(xiàn)上浮或下沉的呢?學(xué)習(xí)目標目標定學(xué)1.觀察物體上浮、下沉與懸浮的現(xiàn)象,經(jīng)歷探究物體的浮沉條件的過程,得出使物體上浮與下沉的方法;2.理解物體的浮沉條件,能應(yīng)用浮沉條件解釋一些簡單的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)運用物理知識解決實際問
2025-06-19 00:21
【總結(jié)】第二節(jié)重力力的示意圖第2課時【學(xué)習(xí)目標】1.知道力的三要素;2.知道用示意圖表示力的方法,并能正確畫出力的示意圖;3.通過觀察,知道被舉高的物體具有重力勢能,并能對具體問題作出分析和判斷。目標定學(xué)1.根據(jù)所學(xué)的物理知識比一比,重力與質(zhì)量
2025-06-19 00:00
【總結(jié)】第六章物質(zhì)的物理屬性四、密度知識的應(yīng)用實驗一:測量不同體積的鋁塊和鐵塊的質(zhì)量123同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系將實驗數(shù)據(jù)填入下表中:質(zhì)量/g體積/cm3質(zhì)量/體積(g/cm3)鋁塊12710鋁塊25420鋁塊381
2025-06-12 01:52
2025-06-19 12:08
【總結(jié)】第七章從粒子到宇宙二、靜電現(xiàn)象情景導(dǎo)學(xué)梳子靠近細小水流1.知道摩擦起電現(xiàn)象;2.知道自然界只有兩種電荷,及其相互作用的規(guī)律;3.知道自然界和生活中的靜電現(xiàn)象。目標定學(xué)學(xué)習(xí)目標預(yù)習(xí)探學(xué)展示:用身邊的物品,設(shè)計能證明“摩擦起電”的實驗。一、摩擦起電活動
2025-06-19 07:37