【總結(jié)】牛頓第一定律第十章第三節(jié)氣體的壓強(qiáng)(第2課時(shí))情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道大氣壓隨高度、天氣的變化而變化;2.知道液體的沸點(diǎn)與液面上氣壓的關(guān)系;3.通過實(shí)驗(yàn),了解流體的壓強(qiáng)與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用,能簡(jiǎn)單解釋飛機(jī)如何獲得升力。目標(biāo)定學(xué)合作互學(xué)交流助學(xué)活動(dòng)一:閱讀課
2025-06-12 13:04
【總結(jié)】第八章力復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.了解力的概念,認(rèn)識(shí)力的作用是相互的,知道力的作用效果。2.了解重力的概念,知道物體的重力與質(zhì)量的關(guān)系。3.了解彈力的概念,了解彈簧測(cè)力計(jì)的構(gòu)造及原理,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量力。4.知道力的三要素,會(huì)力的示意圖來(lái)表示力。5.了解滑動(dòng)摩擦力,知道生活中的摩擦現(xiàn)象,知道
2025-06-16 01:53
【總結(jié)】第六章第三節(jié)物質(zhì)的密度(第1課時(shí))情景導(dǎo)學(xué)你能區(qū)分表面涂成相同顏色的鐵塊和塑料塊嗎?疑問:難道一小塊鐵一定比一大塊塑料質(zhì)量大嗎?思考:1.究竟怎樣比較,才能區(qū)分鐵塊和塑料塊呢?2.物體的質(zhì)量與體積之間有什么關(guān)系?學(xué)習(xí)目標(biāo)1.體驗(yàn)科學(xué)探究的過程,了解科學(xué)探究的重要特征,體驗(yàn)科
2025-06-15 12:21
【總結(jié)】第十章第五節(jié)物體的浮與沉(第1課時(shí))情景導(dǎo)學(xué)浮沉子小瓶是怎樣實(shí)現(xiàn)上浮或下沉的呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.觀察物體上浮、下沉與懸浮的現(xiàn)象,經(jīng)歷探究物體的浮沉條件的過程,得出使物體上浮與下沉的方法;2.理解物體的浮沉條件,能應(yīng)用浮沉條件解釋一些簡(jiǎn)單的物理現(xiàn)象,培養(yǎng)運(yùn)用物理知識(shí)解決實(shí)際問
2025-06-19 00:00
【總結(jié)】期末復(fù)習(xí)(一)物質(zhì)的物理屬性目標(biāo)定學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.知道質(zhì)量的概念;2.了解天平的構(gòu)造和使用方法,會(huì)正確使用托盤天平稱物體的質(zhì)量;3.理解密度的概念、公式和單位,會(huì)查密度表,知道水的密度;4.會(huì)用量筒和天平測(cè)固體和液體的密度;5.能用密度的知識(shí)解釋有關(guān)物理現(xiàn)象和解決有關(guān)問題;6.知道物質(zhì)
2025-06-15 12:20
【總結(jié)】第八章第三節(jié)摩擦力(第二課時(shí))想一想:摩擦力會(huì)阻礙物體的相對(duì)運(yùn)動(dòng),那么生活中,物體間摩擦都是有害的嗎?情景導(dǎo)學(xué)在日常生活中,哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?學(xué)習(xí)目標(biāo)目標(biāo)定學(xué)1.知道什么是靜摩擦力和滾動(dòng)摩擦力;2.能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決增大摩擦和減小摩擦的具
【總結(jié)】第二節(jié)重力力的示意圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道什么是重力,會(huì)用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力;2.經(jīng)歷探究過程,得到物體重力和質(zhì)量的關(guān)系:G=mg;3.由實(shí)驗(yàn)感知重力的方向,并能運(yùn)用這一結(jié)論對(duì)實(shí)際問題作出分析。目標(biāo)定學(xué)觀察:課本
2025-06-15 12:22
【總結(jié)】第十章第五節(jié)物體的浮與沉(第二課時(shí))情景導(dǎo)學(xué)1.浸沒在液體中的物體,會(huì)受到力和力的2.作用,物體的浮沉是由這兩個(gè)力的大小關(guān)系決定的。2.當(dāng)F?。綠時(shí),物體會(huì),最終,此時(shí)F浮=。當(dāng)F浮=G時(shí),物體會(huì)
2025-06-15 12:23
【總結(jié)】牛頓第一定律第十章第二節(jié)液體的壓強(qiáng)帶魚生活在深海中,為什么我們?cè)隰~市上卻看不到活帶魚?情景導(dǎo)學(xué)帕斯卡桶實(shí)驗(yàn)帕斯卡在1648年表演了一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn):他用一個(gè)密閉的裝滿水的桶,在桶蓋上插入一根細(xì)長(zhǎng)的管子,從樓房的陽(yáng)臺(tái)上向細(xì)管子里灌水。結(jié)
2025-06-15 03:19
2025-06-18 17:52
【總結(jié)】第六章第三節(jié)物質(zhì)的密度(第2課時(shí))學(xué)習(xí)目標(biāo)1.會(huì)查密度表,了解常見物質(zhì)的密度的大小;2.了解密度知識(shí)鑒別物質(zhì)的步驟;3.會(huì)利用密度公式間接物體的質(zhì)量或體積。目標(biāo)定學(xué)活動(dòng)一:閱讀課本P10“在常溫、常壓下一些物質(zhì)的密度”,回答問題:(1)水的密度為:,表示的物理