【總結(jié)】牛頓第一定律第十章第三節(jié)氣體的壓強(第2課時)情景導(dǎo)學(xué)學(xué)習(xí)目標1.知道大氣壓隨高度、天氣的變化而變化;2.知道液體的沸點與液面上氣壓的關(guān)系;3.通過實驗,了解流體的壓強與流速的關(guān)系及其在生活中的應(yīng)用,能簡單解釋飛機如何獲得升力。目標定學(xué)合作互學(xué)交流助學(xué)活動一:閱讀課
2025-06-12 13:04
【總結(jié)】牛頓第一定律第十章第三節(jié)氣體的壓強(第1課時)情景導(dǎo)學(xué)想一想:通過前面的學(xué)習(xí),我們認識到固體對支撐面有壓強,液體不僅對支撐面和側(cè)壁有壓強,而且液體內(nèi)部向各個方向都有壓強,那么氣體有壓強嗎?氣體壓強又有什么特點呢?學(xué)習(xí)目標1.通過實驗觀察,體驗大氣壓的存在;2.知道測量大氣壓強的方法,學(xué)會估
2025-06-15 12:22
【總結(jié)】第六章第二節(jié)測量物體的質(zhì)量情景導(dǎo)學(xué)上學(xué)期第五章內(nèi)容,我們是如何測量物理課本一張紙的厚度的?為什么采用這樣的方法?回顧:學(xué)習(xí)目標目標定學(xué)1.通過實驗,學(xué)會使用天平,掌握測量固體和液體質(zhì)量的方法;2.通過實驗,學(xué)會測量微小物體的質(zhì)量,學(xué)會根據(jù)實驗原理設(shè)計測量步驟。合作互學(xué)、
2025-06-15 12:23
【總結(jié)】第八章第四節(jié)力的作用是相互的情景導(dǎo)學(xué)回憶一下:什么叫作力?力是物體對物體的作用。想一想:當施力物體對受力物體施加力的作用時,施力物體是否也同時受到力的作用呢?舉例說明。學(xué)習(xí)目標目標定學(xué)1.通過觀察和分析,認識到力的作用的相互性;認識到施力物體也是受力物體;2.在研究力的相互作用的實驗中培養(yǎng)交流
2025-06-11 23:23
2025-06-11 23:22
【總結(jié)】第九章第三節(jié)力與運動的關(guān)系情景導(dǎo)學(xué)回憶一下:這三幅圖說明了什么?力可以使物體發(fā)生形變范性形變根據(jù)形變的效果,可以將形變分為彈性形變和范性形變兩類。下列四幅圖中,分別發(fā)生了哪種形變?范性形變彈性形變彈性形變情景導(dǎo)學(xué)除此以外,力還有哪些作用效果呢?學(xué)習(xí)目標目標定學(xué)1.知道什么是物體
2025-06-19 07:36
【總結(jié)】第十章第四節(jié)浮力(第1課時)情景導(dǎo)學(xué)飛屋環(huán)游記思考:為什么木屋能夠飛起來呢?1.知道什么是浮力;2.會用彈簧測力計測量物體所受浮力的大??;3.通過實驗探究,知道影響浮力大小的因素;4.知道阿基米德原理。目標定學(xué)學(xué)習(xí)目標分析靜止在水平桌面上木塊的受力情況,并作出力
2025-06-16 02:01
【總結(jié)】第十章壓強和浮力第四節(jié)浮力知道阿基米德原理,會用阿基米德原理進行計算。目標定學(xué)學(xué)習(xí)目標合作互學(xué)交流助學(xué)例1取一只小塑料袋(重力忽略不計),袋內(nèi)裝滿水,用細線把袋口扎緊(要求袋內(nèi)不留空氣),用彈簧測力測量水的重力(如圖所示),水的重力為_______N。將這袋水逐漸浸入水中
【總結(jié)】第八章第三節(jié)摩擦力(第二課時)想一想:摩擦力會阻礙物體的相對運動,那么生活中,物體間摩擦都是有害的嗎?情景導(dǎo)學(xué)在日常生活中,哪些摩擦是有益的?哪些摩擦是有害的?學(xué)習(xí)目標目標定學(xué)1.知道什么是靜摩擦力和滾動摩擦力;2.能運用所學(xué)知識解決增大摩擦和減小摩擦的具
【總結(jié)】第八章第三節(jié)摩擦力(第1課時)預(yù)習(xí)探學(xué)?行駛的汽車剎車后,為什么很快能停下來??用二胡、提琴等樂器演奏樂曲時,為什么要在琴弓的弓毛上涂抹松香??手上有油時,為什么不容易擰開瓶蓋?想一想:這些都和作用在兩個物體接觸面間的摩擦力有關(guān)。摩擦力可分為滑動摩擦力、滾動摩擦和靜摩擦力。第八章第三節(jié)摩擦力
2025-06-15 12:21