【總結(jié)】5三角函數(shù)的應(yīng)用,進(jìn)一步體會三角函數(shù)在解決問題過程中的應(yīng)用.,能夠借助于計算器進(jìn)行有關(guān)三角函數(shù)的計算,并能對結(jié)果的意義進(jìn)行說明.直角三角形兩銳角的關(guān)系:兩銳角互余∠A+∠B=90°.直角三角形三邊的關(guān)系:勾股定理a2+b2=c2.bABCa┌c直角三角形邊與角之間的關(guān)系:銳角三
2025-06-21 08:21
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識點1求已知銳角的三角函數(shù)值1.利用計算器求tan27°27'的值,以下按鍵順序正確的是(D)A.27tan=B.tan27=C.2ndFtan-127D·M'S27D·M'S
2025-06-17 12:04
【總結(jié)】230°,45°,60°角的三角函數(shù)值,第一頁,編輯于星期六:七點二分。,1.能夠進(jìn)行含有30°,45°,60°角的三角函數(shù)值的計算.(重點)2.能利用特殊角的三角函數(shù)值解決實際問題.(難點),第二頁...
2024-10-21 21:43
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識點1已知兩邊解直角三角形1.在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB,D為垂足.若AC=4,BC=3,則sin∠ACD的值為(C)A.43B.34C.45D.35
【總結(jié)】解直角三角形導(dǎo)入新課講授新課當(dāng)堂練習(xí)課堂小結(jié)第一章直角三角形的邊角關(guān)系九年級數(shù)學(xué)下(BS)教學(xué)課件;(重點).(重點、難點)學(xué)習(xí)目標(biāo)ACBcba(1)三邊之間的關(guān)系:a2+b2=_____;(2)銳角之間的關(guān)系:∠A+∠
2025-06-15 12:03
【總結(jié)】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 12:04
【總結(jié)】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎
2025-06-19 01:43
2025-06-12 06:51
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系知識點測量對象的高度1.(重慶中考)如圖,AB是一垂直于水平面的建筑物.某同學(xué)從建筑物底端B出發(fā),先沿水平方向向右行走20米到達(dá)點C,再經(jīng)過一段坡度(或坡比)為i=1∶0.75、坡長為10米的斜坡CD到達(dá)點D.然后再沿水平方向向右行走
【總結(jié)】3三角函數(shù)的計算【基礎(chǔ)梳理】(2)用計算器求三角函數(shù)值時,如無特別說明,計算結(jié)果一般精確到_____位.,用科學(xué)計算器求銳角已知三角函數(shù)值求角度,要用到鍵的第二功能“sin-1,cos-1,tan-1”和________鍵.再按鍵即可顯示以“度、分、秒”為單
2025-06-18 03:19
【總結(jié)】3三角函數(shù)的計算,進(jìn)一步體會三角函數(shù)的意義.,提高用現(xiàn)代工具解決實際問題的能力.,提高學(xué)生有條理地思考和表達(dá)的能力.如圖,當(dāng)?shù)巧嚼|車的吊箱經(jīng)過點A到達(dá)點B時,它走過了200m.已知纜車行駛的路線與水平面的夾角為∠α=16°,那么纜車垂直上升的距離是多少?如圖,在Rt△ABC中,
2025-06-12 06:36
2025-06-19 05:47
2025-06-21 08:15
【總結(jié)】第一章直角三角形的邊角關(guān)系第1節(jié)從梯子的傾斜程度談起本節(jié)內(nèi)容:正切的定義坡度的定義及表示(難點)正弦、余弦的定義三角函數(shù)的定義(重點)1、正切的定義在確定,那么A的對邊與鄰邊的比便隨之確定,這個比叫做∠A的正切,記作tanA。即tanA=baA???的鄰邊的對邊A
2024-12-08 23:25