九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元空氣第二課時(shí)二、空氣是一種寶貴的資源氧氣的性質(zhì)：供給呼吸，支持燃燒。呼吸急救煉鋼氣焊宇宙航行物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)氮?dú)獾男再|(zhì)和用途？無(wú)色、無(wú)味的氣體。難溶于水。熔沸點(diǎn)低。密度：化學(xué)性質(zhì)不活潑。用途：做保護(hù)氣、化工原料、液氮可用作冷凍劑等。稀有氣體的性

2025-06-19 21:05

20xx年秋九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣練習(xí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題3　制取氧氣第2課時(shí)　實(shí)驗(yàn)室制取氧氣A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練C高頻考題實(shí)戰(zhàn)練第二單元我們周?chē)目諝釨規(guī)律方法綜合練A知識(shí)要點(diǎn)分類(lèi)練第2課時(shí)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣知識(shí)點(diǎn)氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取A1．實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是(　　)A．燒杯、玻璃棒B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺(tái)D．導(dǎo)管、單孔塞

2025-06-13 19:26

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣課時(shí)1制取氧氣的原理內(nèi)文課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝馍蟽?cè)課題3制取氧氣課時(shí)1制取氧氣的原理課前預(yù)習(xí)1.實(shí)驗(yàn)室常采用加熱__________、分解__________或加熱________來(lái)制取氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式分別為_(kāi)_________________________________、______________________

2025-06-16 12:04

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3制取氧氣教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《課題3制取氧氣》導(dǎo)學(xué)目標(biāo)掌握實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)難點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室分解高錳酸鉀制取氧氣的方法和注意事項(xiàng)教學(xué)過(guò)程環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)任務(wù)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)預(yù)見(jiàn)性問(wèn)題及對(duì)策備習(xí)知識(shí)性準(zhǔn)備：實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的原理物質(zhì)性準(zhǔn)備：集氣瓶、玻璃片、酒精

2025-01-13 22:25

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題3　制取氧氣一二一、反應(yīng)原理和藥品寫(xiě)出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式。(1)加熱高錳酸鉀:　　　　　　　　　　　　　　　　　　。?(2)過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳混合:　　　　　　　　　　?????　。(3)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物:　　　　　　　　　　

2025-06-14 12:10

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)用高錳酸鉀制取氧氣分解反應(yīng)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類(lèi)探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)用高錳酸鉀制取氧氣例1

2025-06-19 21:05

20xx年九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣課時(shí)2課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題3?【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?實(shí)驗(yàn)裝置、操作步驟和注意事項(xiàng)。?氣的方法。?【教學(xué)重難點(diǎn)】氧氣的制法及實(shí)驗(yàn)操作。一、用高錳酸鉀制氧氣的研究氣體制備應(yīng)從哪些方面考慮？（一）反應(yīng)原理？（二）反應(yīng)裝置？（四）收集方法及依據(jù)？（五）驗(yàn)滿？（三）實(shí)驗(yàn)步驟？（第二課時(shí)）學(xué)前準(zhǔn)備

2025-06-16 05:12

20xx屆九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)23制取氧氣第2課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第3節(jié)制取氧氣第二課時(shí)探究：分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析在常溫下，把帶火星的木條伸入過(guò)氧化氫溶液的試管向上述試管中，加入少量二氧化錳，把帶火星的木條伸入試管反應(yīng)停止后，重新加入過(guò)氧化氫溶液，把帶火星的木條伸入試管結(jié)論木條不能復(fù)燃放出氧氣非常少且很慢

2025-06-18 20:04

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣第一課時(shí)第二單元一、空氣是由什么組成解落三葉秋，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？1、空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓2、扁的密實(shí)袋開(kāi)袋后抖動(dòng)，然后封好3、扇子朝臉扇、樹(shù)葉在動(dòng)4、給車(chē)胎打氣集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。雙手?jǐn)D壓，有壓力

2025-06-15 12:07

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3制取氧氣練習(xí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題3《制取氧氣》練習(xí) 第二單元課題3《制取氧氣》練習(xí)1（無(wú)答案） 課堂鞏固練習(xí) 1．下列物質(zhì)中含有氧氣的是（）。 A．二氧化錳B．氯酸鉀C．空氣D．氧化鎂 2...

2024-11-03 23:36

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元課題1空氣第1課時(shí)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】空氣第一課時(shí)第二單元一、空氣是由什么組成解落三葉秋，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜。用一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)或列舉實(shí)例說(shuō)明空氣確實(shí)存在嗎？1、空集氣瓶在盛滿水的水槽中向下壓2、扁的密實(shí)袋開(kāi)袋后抖動(dòng)，然后封好3、扇子朝臉扇、樹(shù)葉在動(dòng)4、給車(chē)胎打氣集氣瓶?jī)?nèi)的水無(wú)法上升到頂部。雙手?jǐn)D壓，有壓力

2025-06-15 12:07

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣課時(shí)1制取氧氣的原理小測(cè)本課件新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】上冊(cè)課堂小測(cè)本第二單元我們周?chē)目諝庹n題3制取氧氣課時(shí)1制取氧氣的原理1.(3分)加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后殘余固體中的二氧化錳是()A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.燃料2.（3分）下列物質(zhì)中，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生氧氣的是（）

2025-06-18 05:58

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第2單元課題2氧氣課件新版新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?說(shuō)是寶，真是寶，動(dòng)物植物離不了；看不見(jiàn)。摸不著．越往高處越稀少——打一化學(xué)物質(zhì)名稱(chēng)。謎語(yǔ)引入學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)氧氣主要的物理性質(zhì)2、觀察和描述木炭、鐵絲、硫等在空氣中或氧氣中燃燒的現(xiàn)象，從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)3、初步了解氧化反應(yīng)，理解化合反應(yīng)定義

2024-11-26 18:27

人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元課題3制取氧氣第二課時(shí)高川中學(xué)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】人教版九年級(jí)化學(xué)第二單元課題3制取氧氣第二課時(shí)高川中學(xué)鄭小玲過(guò)氧化氫水+氧氣二氧化錳二氧化錳加熱氯酸鉀氯化鉀+氧氣高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱實(shí)驗(yàn)室制取氧氣反應(yīng)原理回顧發(fā)生裝置

2024-10-24 16:20

九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周?chē)目諝庹n題3氧氣制取、部分題目練習(xí)課件2新人教版-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】課題3制取氧氣（第二課時(shí)）分解過(guò)氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用加快化學(xué)反應(yīng)的速率反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒(méi)有發(fā)生改變反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒(méi)有發(fā)生改變?cè)诨瘜W(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒(méi)有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學(xué)反

2025-06-18 17:44

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