【總結(jié)】八、生物的多樣性(四)保護(hù)生物的多樣性考點(diǎn)1認(rèn)識(shí)生物的多樣性1.生物多樣性的含義生物多樣性包括_________的多樣性,________的多樣性、_________的多樣性。2.生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)上是________的多樣性生物種類(lèi)基因生態(tài)系統(tǒng)基因考點(diǎn)聚焦掌握生物的多樣性對(duì)人類(lèi)的重
2025-06-15 06:02
【總結(jié)】1教學(xué)基本信息課名細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位是否屬于地方課程或校本課程否學(xué)科生物學(xué)段初中年級(jí)初一授課日期2020-10-17教材書(shū)名:生物學(xué)七年級(jí)上冊(cè)出版社:北京師范大學(xué)出版社出版日期:2020年7月教學(xué)設(shè)計(jì)參與人員姓名單位聯(lián)系方
2024-11-29 09:59
【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(四)生物的遺傳和變異考點(diǎn)1生物的遺傳考點(diǎn)聚焦1.基因控制生物的性狀。(1)性狀的概念:生物體的_________、_______和______等特征統(tǒng)稱(chēng)為性狀。(2)相對(duì)性狀:同種生物_________的_____________稱(chēng)為相對(duì)性狀。形態(tài)結(jié)構(gòu)生理行為
2025-06-20 15:40
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(三)多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次復(fù)習(xí)引入人是由一個(gè)受精卵發(fā)育而來(lái)的,植物是由種子發(fā)育而來(lái)的,種子也是有植物細(xì)胞構(gòu)成的。那么,一個(gè)細(xì)胞是怎樣變成一個(gè)生物體的呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1器官和系統(tǒng)。(1)概念:由不同的_______按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)。(2)綠色開(kāi)花植物的營(yíng)養(yǎng)
2025-06-16 12:03
【總結(jié)】九、生物技術(shù)考點(diǎn)1日常生活中的生物技術(shù)1.發(fā)酵技術(shù)是指利用________的發(fā)酵作用,運(yùn)用一些技術(shù)手段控制發(fā)酵過(guò)程,大規(guī)模的生產(chǎn)發(fā)酵產(chǎn)品的技術(shù).微生物的發(fā)酵技術(shù)在食品、藥品的制作中具有重要意義,如制饅頭、面包和釀酒要用到_______,制酸奶和泡菜要用到_______,制醋要用到_________,利用青霉發(fā)酵可以提取出青霉素等.
2025-06-20 15:39
【總結(jié)】七、生物的生殖、發(fā)育與遺傳(一)人的生殖和發(fā)育(1)男性與女性_________的差異是區(qū)別人類(lèi)性別的主要依據(jù)。生殖器官考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1生殖系統(tǒng)(2)男性生殖系統(tǒng):①男性的主要性器官是_______,它也是男性的_______,能夠產(chǎn)生_______和分泌_________。②附睪:能________
2025-06-15 01:49
【總結(jié)】六、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為骨、關(guān)節(jié)、肌肉1.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成:主要由_______________組成??键c(diǎn)聚焦考點(diǎn)1動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)體現(xiàn)關(guān)節(jié)牢固性的結(jié)構(gòu)是____________,體現(xiàn)關(guān)節(jié)靈活性的結(jié)構(gòu)是________________。(1)哺乳動(dòng)物關(guān)節(jié)的組成:關(guān)節(jié)頭關(guān)節(jié)窩關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)
【總結(jié)】細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展生物科學(xué)研究的重要工具——顯微鏡細(xì)胞的大小和形態(tài)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立與發(fā)展1665年1838年1839年1858年1665年1665年,英國(guó)科學(xué)家胡克用自己設(shè)計(jì)與制造的的簡(jiǎn)易顯微鏡觀察櫟樹(shù)軟木塞切片時(shí),發(fā)現(xiàn)其中有許多小室,他把這些小室稱(chēng)為細(xì)胞,實(shí)
2025-01-07 06:50
2025-06-15 06:03
【總結(jié)】八、生物的多樣性(二)細(xì)菌、真菌和病毒考點(diǎn)1細(xì)菌考點(diǎn)聚焦1.細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)(1)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的第一人是________。(2)發(fā)現(xiàn)細(xì)菌的第二人是“微生物學(xué)之父”________。(3)巴斯德鵝頸瓶實(shí)驗(yàn):列文虎克巴斯德巴斯德利用鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)證明了肉湯的腐敗是由來(lái)自空氣中的________造成的。向世人證實(shí)
【總結(jié)】二、生物體的結(jié)構(gòu)層次(二)細(xì)胞分裂、分化形成組織復(fù)習(xí)引入古詩(shī)云:“春種一粒粟,秋收萬(wàn)顆子?!蹦阒肋@表述的是什么自然現(xiàn)象嗎?生物體為什么會(huì)由小長(zhǎng)大呢?考點(diǎn)聚焦考點(diǎn)1細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)1.細(xì)胞的分裂(1)概念:一個(gè)細(xì)胞分成________。①細(xì)胞分裂使細(xì)胞_____增加,細(xì)胞______使細(xì)胞體積增大。②
2025-06-13 12:09
【總結(jié)】四、生物圈中的綠色植物(一)綠色開(kāi)花植物的一生實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)一觀察種子的結(jié)構(gòu)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)解讀實(shí)驗(yàn)過(guò)程:1.觀察菜豆種子的結(jié)構(gòu)。(1)取一粒浸軟的菜豆種子,觀察它的外形。(2)剝?nèi)シN子最外面的種皮,分開(kāi)合攏著的兩片_______。(3)用放大鏡仔細(xì)觀察子葉、_______、_______和胚軸,觀察它們的形狀和位
【總結(jié)】五、生物圈中的人(一)人的食物來(lái)源于環(huán)境實(shí)驗(yàn)一測(cè)定某種食物中的能量實(shí)驗(yàn)原理:重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)食物水(熱能)燃燒提示:lml水每升高1攝氏度,需要吸收食物燃燒釋放的能量=×溫度差×水的體積實(shí)驗(yàn)過(guò)程:重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)(1)事先用易拉罐做好帶孔的裝置,再取錐形瓶注
2025-06-15 06:01
【總結(jié)】五、生物圈中的人(五)人是生物圈中的一員1.人類(lèi)的起源。人類(lèi)和現(xiàn)代的類(lèi)人猿有著共同的祖先,人類(lèi)是由已經(jīng)滅絕的某些_________進(jìn)化而來(lái)的,人類(lèi)起源于___________最直接的證據(jù)是_____。2.從猿到人的進(jìn)化。人類(lèi)學(xué)家將能否_________作為人猿分界的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。森林古猿森林古猿化石
【總結(jié)】第四節(jié)細(xì)胞細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位?。★@微鏡的發(fā)展史1590年,第一臺(tái)顯微鏡是由荷蘭密得爾堡一個(gè)眼鏡店的老板詹森和他的父親罕斯發(fā)明的。結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)兩頭各帶有一塊透鏡的圓筒。1660年,羅伯特。胡克對(duì)復(fù)合顯微鏡進(jìn)行了改良。它的右側(cè)有一個(gè)帶油燈的支架,用來(lái)為顯微鏡下的標(biāo)本照明。1683年,列文虎克在顯微鏡中加了一
2025-01-16 20:29