【總結(jié)】比較·探究一、字音字形1.識(shí)記生難字塵囂.(xiāo)墓冢.(zhǒng)禁錮.(gù)颯.颯(sà)嬉.戲(xī)痱.子(fèi)藐.視(miǎo)2.
2025-06-20 16:11
【總結(jié)】比較·探究王鼎鈞那樹(shù)王鼎鈞每分鐘發(fā)生的環(huán)境災(zāi)難世界上每分鐘損失耕地40萬(wàn)平方米,每年損失耕地21萬(wàn)平方千米。每分鐘有21萬(wàn)平方米森林消失,每年損失森林11萬(wàn)平方千米。每分鐘有11萬(wàn)平方米土地沙漠化,每年沙漠化土地6萬(wàn)平方千米。每分鐘有噸泥
2025-06-21 00:28
2025-06-21 00:30
【總結(jié)】比較·探究屠格涅夫乞丐情景導(dǎo)入?假如你在上學(xué)或放學(xué)的路上,遇到一個(gè)衣衫襤褸,渾身長(zhǎng)滿膿瘡的乞丐,你會(huì)有什么反應(yīng)??A、下車與他交談,問(wèn)他所需。?B、搜找自己身上的零錢全部給他。?C、多看他一眼,內(nèi)心一絲隱隱的同情。?D、視而不見(jiàn),或者感到厭惡。A、10分
2025-06-20 16:08
2025-06-20 16:10
【總結(jié)】月詩(shī)兩首夜上受降城聞笛李益李益(公元748-829年),字君虞,涼州姑臧(今甘肅武威)人。廣德二年(764)隨家遷居洛陽(yáng)。大歷四年(769)進(jìn)士,授華州鄭縣(今陜西華縣)尉。多次從軍邊塞出任幕僚,脫離軍府后漫游江淮,入長(zhǎng)安歷任中書舍人、集賢殿學(xué)士、右散騎常侍等職,終于禮部尚書銜。中晚唐的重要詩(shī)人,尤以七言絕句和
2025-06-12 04:47
2025-06-15 12:04
【總結(jié)】比較·探究劉義慶周處周處南北朝劉義慶介紹作品我國(guó)南北朝時(shí)宋朝的劉義慶,編了一部志人小說(shuō)《世說(shuō)新語(yǔ)》,這部筆記小說(shuō)記錄了從漢末到東晉士大夫階層的遺聞?shì)W事,較為集中地反映了這一時(shí)期的社會(huì)風(fēng)氣和士大夫的思想品格、精神面貌、生活情況,可以說(shuō)是中
2025-06-20 16:09
【總結(jié)】鑒賞·評(píng)論一、字音字形1.識(shí)記生難字跋.山涉水(bá)梗.概(gěng)嘖.嘖(zé)搗.亂(dǎo)硫磺..(liúhuáng)鏈.條(liàn)
2025-06-12 01:44
【總結(jié)】魯迅社戲魯迅,原名周樹(shù)人,字豫才。浙江紹興人。偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家和革命家。中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠人。作者簡(jiǎn)介?小說(shuō):以塑造人物形象為中心,通過(guò)情節(jié)的展開(kāi)和環(huán)境的渲染來(lái)反映社會(huì)生活的一種文學(xué)體裁。?小說(shuō)的三要素:人物、情節(jié)、環(huán)境。其中,“人物”是主要要素。?小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu):開(kāi)
2025-06-12 14:08
2025-06-18 01:44
【總結(jié)】學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、知識(shí)與能力:理解文章的主要內(nèi)容,體會(huì)作者在文中表現(xiàn)出來(lái)的思想感情。?2、過(guò)程和方法:抓住文章中重要詞句的含義;根據(jù)人物的言行分析人物形象。?3、情感態(tài)度和價(jià)值觀:體會(huì)作者在文中表現(xiàn)出來(lái)的思想感情,激發(fā)對(duì)新聞?dòng)浾呗殬I(yè)道德的理解。揮毫似劍伐魑魅,開(kāi)一代報(bào)業(yè)新風(fēng);喋血如丹薦軒轅,樹(shù)千秋志士典范。
2025-06-20 15:31
【總結(jié)】比較·探究羅貫中三顧茅廬三國(guó)演義》描寫的是從東漢末年到西晉初年之間近一百年的歷史風(fēng)云。全書反映了三國(guó)時(shí)代的政治軍事斗爭(zhēng),反映了三國(guó)時(shí)代各類社會(huì)矛盾的滲透與轉(zhuǎn)化,概括了這一時(shí)代的歷史巨變,塑造了一批咤叱風(fēng)云的英雄人物。在對(duì)三國(guó)歷史的把握上,作者表現(xiàn)出明顯的擁劉反曹傾向,以劉備集團(tuán)作為描寫的中心,對(duì)劉