【總結】首頁上頁返回下頁首頁上頁返回下頁【學習目標】:1、熟練解可化為一元一次方程的分式方程。2、通過分式方程應用題的學習,增強數學應用意識?!緦W習重點難點】:重點:審題,設未知數,列分式方程。難點:在不同的實際問題中,列出不同的分式方程。首頁上頁返回下頁問
2025-01-14 02:57
【總結】第2課時分式方程的應用一般地,列分式方程解應用題要按下列步驟進行:(1)審題,了解已知數與所求數各是什么.(2)設未知數.(3)找出相等關系,列出分式方程.(4)解這個分式方程.(5)檢驗,看方程的解是否滿足方程和符合題意.(6)寫出答案.(1)路程=速度×.
2025-06-16 12:10
【總結】可化為一元一次方程的分式方程八年級上冊復習提問解下列方程:221142xxx????列方程解應用題的一般步驟是什么?1)審清題意;2)設未知數;3)列式子,找出等量關系,建立方程;4)解方程;5)檢查方程的解是否符合題意;6)作答。復習提問這些解題方法與步驟,
2025-06-15 07:25
【總結】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程:含有未知數的等式叫方程。2、方程的解:能使方程左右兩邊的值相等的未知數的值3、解方程:求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟:去分母去括號移項化簡(合并同類項)把未知數的系數化為15、分式方程:
2024-10-19 08:14
【總結】可化為一元一次方程的分式方程八年級上冊學習目標:1、體會把分式方程化為整式方程求解的轉化思想;2、會解可化為一元一次方程的分式方程。復習導入:1、說出解下列一元一次方程的步驟。(1);(2).交流與發(fā)現:討論怎樣解下面的分式方程?點撥:解分式方程的基本思路是:去分母,把分式方程化為整式方程。例題
【總結】可化為一元一次方程的分式方程第2課時列分式方程解應用題列分式方程解應用題與列__________解應用題一樣,先分析題意,準確找出應用題中已知量與未知量之間的________關系,恰當地設出________,列出________.不同之處是所列方程是________,最后進行檢驗時,既要檢驗
2025-06-12 04:50
【總結】可化為一元一次方程的分式方程第1課時分式方程及解法未知數方程中含有分式,并且分母中含有,這樣的方程叫做分式方程.(1)基本思路:去分母,將分式方程轉化為整式方程.(2)一般步驟:①去分母,方程兩邊同乘以最簡公分母.②解整式方程.③檢驗:把整式方程的根代入最簡公分母
【總結】一、復習提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?熱身運動解下列方程:1)1(25)1(???xx1312)2(???xx上海至南京的距離約390千米,2020年12月全國第六次火
2024-11-11 04:45
【總結】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應用2022秋季數學八年級上冊?R列分式方程解應用題列分式方程解決實際問題的步驟:①審題,找出關系;②設;③列出分式方程;④解分式方程并;⑤作答.自我診斷1.(臨沂中考)甲、乙二人做某種機械零件,已知甲每小時
2025-06-14 13:49
2025-06-14 12:53
【總結】華東師大版八年級(下冊)第16章分式可化為一元一次方程的分式方程(第1課時)?學以至用?數學來源于生活?生活離不開數學復習提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?4、分式的基本性質是怎樣的?
2025-06-12 04:51
【總結】華東師大版八年級(下冊)第16章分式可化為一元一次方程的分式方程(第2課時)?學以至用?數學來源于生活?生活離不開數學復習提問解下列方程:34211xxxx??????6272332????xx432425222??
【總結】§可化為一元一次方程的分式方程的應用教學目標:使學生掌握合理設置未知數,確立等量關系,列出方程的一般步驟;培養(yǎng)學生應用多種方法分析數量關系,從多種角度思考問題的意識.能力目標:使學生進一步理解方程是刻畫現實世界的一個有效的數學模型,從而提高學生分析問題和解決問題的能力,提高學生應用數學的意識.]情感目標:結合實際問題
2024-12-08 05:29
【總結】可化為一元一次方程的分式方程可化為一元一次方程的分式方程一、教學目標1.使學生理解分式方程的意義.2.使學生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程時可能產生增根的原因,并掌握解分式方程的驗很方法.4.在學生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗根方法的基礎上,使學生進一步掌握可化為一元一次
2025-07-23 05:50