【總結(jié)】第十五章分式分式方程第2課時分式方程的應(yīng)用2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R列分式方程解應(yīng)用題列分式方程解決實際問題的步驟:①審題,找出關(guān)系;②設(shè);③列出分式方程;④解分式方程并;⑤作答.自我診斷1.(臨沂中考)甲、乙二人做某種機(jī)械零件,已知甲每小時
2025-06-14 12:53
【總結(jié)】一元一次方程與可化為一元一次方程的分式方程《指導(dǎo)叢書》第31~34頁喚醒沉睡的記憶1、方程:含有未知數(shù)的等式叫方程。2、方程的解:能使方程左右兩邊的值相等的未知數(shù)的值3、解方程:求方程的解的過程4、解一元一次方程的一般步驟:去分母去括號移項化簡(合并同類項)把未知數(shù)的系數(shù)化為15、分式方程:
2024-10-19 08:14
【總結(jié)】16.3可化為一元一次方程的分式方程,第一頁,編輯于星期六:七點(diǎn)四十九分。,1.理解分式方程的意義,會按一般步驟把分式方程化為整式方程.(重點(diǎn))2.會應(yīng)用分式方程解簡單應(yīng)用題,并會檢驗根的合理性.3....
2024-10-22 03:54
【總結(jié)】一、復(fù)習(xí)提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?熱身運(yùn)動解下列方程:1)1(25)1(???xx1312)2(???xx上海至南京的距離約390千米,2020年12月全國第六次火
2024-11-11 04:45
【總結(jié)】華東師大版八年級(下冊)第16章分式可化為一元一次方程的分式方程(第1課時)?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來源于生活?生活離不開數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提問1、什么叫做方程?什么是一元一次方程?什么是方程的解?2、解一元一次方程的基本方法和步驟是什么?3、分式有意義的條件是什么?4、分式的基本性質(zhì)是怎樣的?
2025-06-12 04:51
【總結(jié)】華東師大版八年級(下冊)第16章分式可化為一元一次方程的分式方程(第2課時)?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來源于生活?生活離不開數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)提問解下列方程:34211xxxx??????6272332????xx432425222??
【總結(jié)】第2課時分式方程的應(yīng)用一般地,列分式方程解應(yīng)用題要按下列步驟進(jìn)行:(1)審題,了解已知數(shù)與所求數(shù)各是什么.(2)設(shè)未知數(shù).(3)找出相等關(guān)系,列出分式方程.(4)解這個分式方程.(5)檢驗,看方程的解是否滿足方程和符合題意.(6)寫出答案.(1)路程=速度×.
2025-06-16 12:10
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程八年級上冊復(fù)習(xí)提問解下列方程:221142xxx????列方程解應(yīng)用題的一般步驟是什么?1)審清題意;2)設(shè)未知數(shù);3)列式子,找出等量關(guān)系,建立方程;4)解方程;5)檢查方程的解是否符合題意;6)作答。復(fù)習(xí)提問這些解題方法與步驟,
2025-06-15 07:25
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程八年級上冊學(xué)習(xí)目標(biāo):1、體會把分式方程化為整式方程求解的轉(zhuǎn)化思想;2、會解可化為一元一次方程的分式方程。復(fù)習(xí)導(dǎo)入:1、說出解下列一元一次方程的步驟。(1);(2).交流與發(fā)現(xiàn):討論怎樣解下面的分式方程?點(diǎn)撥:解分式方程的基本思路是:去分母,把分式方程化為整式方程。例題
【總結(jié)】第五章分式分式方程第1課時分式方程的概念及列分式方程學(xué)習(xí)目標(biāo),掌握解分式方程的基本思路和解法.(難點(diǎn))分式方程.(重點(diǎn))導(dǎo)入新課情境引入甲、乙兩地相距1400km,乘高鐵列車從甲地到乙地比乘特快列車少用9h,已知高鐵列車的平均行駛速度是特快列車的.(1)你能找出
2025-06-15 12:05
【總結(jié)】§可化為一元一次方程的分式方程的應(yīng)用教學(xué)目標(biāo):使學(xué)生掌握合理設(shè)置未知數(shù),確立等量關(guān)系,列出方程的一般步驟;培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用多種方法分析數(shù)量關(guān)系,從多種角度思考問題的意識.能力目標(biāo):使學(xué)生進(jìn)一步理解方程是刻畫現(xiàn)實世界的一個有效的數(shù)學(xué)模型,從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力,提高學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識.]情感目標(biāo):結(jié)合實際問題
2024-12-08 05:29
【總結(jié)】可化為一元一次方程的分式方程可化為一元一次方程的分式方程一、教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解分式方程的意義.2.使學(xué)生掌握可化為一元一次方程的分式方程的一般解法.3.了解解分式方程時可能產(chǎn)生增根的原因,并掌握解分式方程的驗很方法.4.在學(xué)生掌握了分式方程的一般解法和分式方程驗根方法的基礎(chǔ)上,使學(xué)生進(jìn)一步掌握可化為一元一次
2025-07-23 05:50
【總結(jié)】?學(xué)以至用?數(shù)學(xué)來源于生活?生活離不開數(shù)學(xué)引入問題:輪船在順?biāo)泻叫?0千米所需的時間和逆水航行60千米所需的時間相同.已知水流的速度是3千米/時,求輪船在靜水中的速度.分析:設(shè)輪船在靜水中的速度為x千米/時,根據(jù)題意,得這個方程有何特點(diǎn)?課前熱身一、分式方程的概念?分式方程的主要
2024-11-06 23:44
【總結(jié)】HS八(下)教學(xué)課件第16章分式可化為一元一次方程的分式的方程第1課時分式方程及其解法學(xué)習(xí)目標(biāo).(重點(diǎn)).(難點(diǎn))一艘輪船在靜水中的最大航速為30千米/時,它沿江以最大航速順流航行90千米所用時間,與以最大航速逆流航行60千米所用時間相等.設(shè)江水的流速為x千米/時,根據(jù)題意可列方程
2025-06-12 00:05
【總結(jié)】第十五章分式分式方程第1課時分式方程及其解法2022秋季數(shù)學(xué)八年級上冊?R分式方程及其解分母中含有的方程叫做分式方程.使分式方程左右兩邊的未知數(shù)的值是分式方程的解.自我診斷1.下列方程是分式方程的是.①1x=2;②x3=5;