【總結】情境導入習近平總書記指出:“精準扶貧,關鍵的關鍵是要把扶貧對象摸清搞準,把家底盤清,這是前提”。找準扶貧對象是精準扶貧的第一步,是扶真貧、真扶貧最基礎、最根本的工作。那些四肢健康,有勞動力,但由于缺乏主觀能動性,好吃懶做,不勤勞實干,存在“等、靠、要”的依賴思想而導致貧困的,就不應當識別貧困戶。
2025-06-20 16:24
【總結】第二單元復興之路第四課我們的中國夢走向民族復興的新起點課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答學習目標?,認識到我國處于初級階段的基本國情以及同發(fā)達國家之間存在的差距。?,這是我國發(fā)展新的歷史方位。理解新時代的意義。?,堅定走中國社會主義道路的信念。?中國特色社會主義進入新時代的
2025-06-20 16:23
【總結】第五單元主題學習執(zhí)教班級:三年級2班執(zhí)教者:李芬燦爛的中華文化活動一:文化之品味請你來說說中華文化中比較有代表
2024-11-24 15:33
【總結】情境導入“中國夢”這個激動人心的熱詞,激蕩了春夏秋冬,拂煦了欣欣向榮的神州大地。十二屆全國人大一次會議閉幕會上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在講話中九次提到“中國夢”,他向全國人民作出莊嚴承諾:“中國夢歸根到底是人民的夢,必須緊緊依靠人民來實現,必須不斷為人民造福。請問實現中國夢必須走中國道路,這就是中國特色
2025-06-21 05:30
【總結】第二單元復興之路第五課興國之路課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?“中國夢”這個激動人心的熱詞,激蕩了春夏秋冬,拂煦了欣欣向榮的神州大地。十二屆全國人大一次會議閉幕會上,中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在講話中九次提到“中國夢”,他向全國人民作出莊嚴承諾:“中國夢歸根到底是
【總結】獨特道路學習目標。明白它是適合中國特點的社會主義現代化建設道路。、文化積淀、基本國情不同,其發(fā)展道路必然有著自己的特色。義?!八膫€全面”戰(zhàn)略布局。自主探究探究一:中國特色社會主義道路自主探究中國特色社會主義道路1、中國特色社會主義道路的
【總結】第二單元復興之路第六課依法治國公民的責任課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?盧梭說:“一切法律之中最重要的法律既不是刻在大理石上,也不是刻在銅表上,而是銘刻在公民的內心里,它形成了國家的真正憲法……”。法律信仰是社會穩(wěn)定和諧的基礎,是建設法治國家的必備要件。?你對盧梭的話是怎
【總結】興國之魂——學習和踐行社會主義核心價值觀把培育和弘揚社會主義核心價值觀作為凝魂聚氣、強基固本的基礎工程,繼承和發(fā)揚中華優(yōu)秀傳統文化和傳統美德,廣泛開展社會主義核心價值觀宣傳教育,積極引導人們講道德、尊道德、守道德,追求高尚的道德理想,不斷夯實中國特色社會主義的思想道德基礎。——2月24日中共中央政治局第
2025-06-20 21:40
【總結】第二單元復興之路第五課興國之路課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?19歲的支月英只身來到離家200多公里,海拔近千米的泥洋小學,成了一名深山女教師。那里條件非常艱苦,交通不便,每逢開學,孩子們的課本、粉筆等都是支老師和其他幾位同事步行20多公里的山路,肩挑手提運上山的??紤]到支月英
【總結】興國之魂學習目標。集中體現,凝結著全體人民共同的價值追求,是實現中華民族偉大復興的價值引領。。。我們把社會主義核心價值觀融入社會生活各方面,轉化為我們的情感認同和行為習慣。自主探究中國特色社會主義道路1、社會主義核心價值觀的內容2、社會
【總結】第六課我們的中華文化高二政治組嚴宗宇第二單元重點知識?世界文化與民族文化的關系?尊重文化的多樣性?中外文化交流的意義?文化繼承和發(fā)展的關系?對待傳統文化的態(tài)度?文化創(chuàng)新與社會實踐?文化創(chuàng)新的途徑第一框源遠流長的中華文
2024-07-26 13:13
【總結】第五課 中華文化與民族精神燦爛的中華文化中華文化 博大精深?(1)形成:自古以來,中華民族就在中華大地上勞動和生活,各族人民 ,相互學習,用自己的 共同開發(fā)了祖國的大好河山,創(chuàng)造了燦爛的中華文化。?(2)組成:獨具特色的 ,浩如煙海的
2025-06-21 03:04
【總結】第9課中華文化勃興(二)人教版《中國歷史》七年級上冊第9課中華文化的勃興(二)山東肥城儀陽中學張愛華第9課中華文化勃興(二)表?結合所學談一下其貢獻。孟子是歷史中何時哪家學派的代表?試述其思想觀點。:“儒家創(chuàng)立百余年”,請說出儒
2024-11-24 15:23
【總結】1、中華文化博大精深的三個特點2、中華文化的文學藝術和科學技術的作用、地位、特點或意義)3、中華文化區(qū)域性的原因、關系4、各民族文化與中華文化的關系5、中華文化源遠流長、博大精深的原因(包容性:含義、意義)6、中華文化的作用自主學習中國古典小說
2024-11-21 22:46
【總結】第七課我屬于......第二課時我們的學校第二單元生活中有你考考你:導入新課當我們充滿著好奇,滿懷著憧憬,邁著青春的步伐踏入中學校園時,你有沒有想過,在這里——我們的新學校,你將遨游知識的海洋,結交終生難忘的朋友,參加精彩紛呈的活動。你將在這里播撒理想的種子,揚起人生的風帆,傾注青春的熱
2025-06-15 12:49