【總結】第1單元感受時代脈動第1課認識社會巨變第1站我們生活的變遷情感、態(tài)度與價值觀:培養(yǎng)熱愛生活的態(tài)度。強化對國家發(fā)展的認同感和自豪感,將個人生活的發(fā)展和國家的進步聯系在一起。知識與能力目標:1.通過物質生活水平、文化生活、生活方式三方面認識我們生活的變遷。2.不斷培養(yǎng)觀察生活和感知生活變化的能力,能夠全
2025-06-17 12:55
【總結】課后作業(yè)第1單元感受時代脈動第1課認識社會巨變第1站我們生活的變遷一、單項選擇題1.看今天的廣東人民:家庭轎車越來越多,住房越來越寬敞,餐桌上的食物越來越豐富,在服裝首飾、電子電器方面的支出越來越多……這說明()A.我們的國家越來越富強B.我們的生活水平在不斷提高C.
2025-06-17 22:45
2025-06-17 23:04
【總結】謀社會發(fā)展新知導入父母上課的教室我們上課的教室自食其力的老人以前老人領取養(yǎng)老金現在21jy新知導入新知講解上述圖表說明了什么?為什么會有這樣的變化?我國加大了對教育和社會保障的投入
2025-06-20 13:10
2025-06-20 14:14
【總結】第一單元構建和諧社會1、為什么要構建和諧社會?(1)社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。(2)我國經濟社會存在許多不和諧的因素(3)構建和諧社會是全國各族人民的共同愿望。(4)社會的穩(wěn)定發(fā)展需要和諧。2、社會主義和諧社會的總要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有
2025-06-20 16:19
【總結】第1單元構建和諧社會第1課加強社會建設第1站謀社會發(fā)展課前預習典例精析課后訓練學習目標目錄知識結構情境導入疑難解答情境導入?“消滅貧困,全面建成小康社會,改變農村發(fā)展滯后的狀況,必須不斷改革創(chuàng)新,建立可持續(xù)發(fā)展的體制和機制,充分發(fā)揮好政府和市場兩只手各自應有的作用?!敝袊】到ㄔO研究會會長、第十二屆全國政協社會與法制委員會
【總結】第1單元構建和諧社會?第1課加強社會建設?我們熱愛生活,期盼更好的教育、更穩(wěn)定的工作更滿意的收入、更可靠的社會保障,期盼更高水平的醫(yī)療衛(wèi)生服務、更舒適的居住條件、更優(yōu)美的環(huán)境、期盼更好的生活…這都需要加強社會建設,使改革發(fā)展成果更多更公平地惠及全體人民?第一站謀社會發(fā)展社會建設主要包括
2025-06-21 00:10
【總結】第一單元第一單元構建和諧社會構建和諧社會1、為什么要構建和諧社會?(1)社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。(2)我國經濟社會存在許多不和諧的因素(3)構建和諧社會是全國各族人民的共同愿望。(4)社會的穩(wěn)定發(fā)展需要和諧。2、社會主義和諧社會的總要求民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人
【總結】想一想:這首歌表達的主題是什么?歌曲欣賞和諧中國促進社會和諧第二單元培育家國情懷第6課推動社會進步學習目標認識社會和諧的要求和意義。理解存在社會矛盾的必然性、以及正確認識和解決社會矛盾的重要性。認識我國新時代的社會主要矛盾。學會理智地對待和解決社會矛盾。說一說:閱讀這些材料有何感想?
2025-06-21 01:18
【總結】共享發(fā)展成果第二單元培育家國情懷第6課推動社會進步共享發(fā)展成果探究主題學習目標1.知道共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。2.理解我國社會主義初級階段基本分配制度的主要內容和重要意義。3.了解我國調整收入分配的基本方針。4.知道我國社會保障制度的基本內容,以及建立和完善社會保障制度的
2025-06-16 20:57
【總結】共享發(fā)展成果第二單元培育家國情懷第6課推動社會進步共享發(fā)展成果探究主題學習目標1.知道共同富裕是中國特色社會主義的根本原則。2.理解我國社會主義初級階段基本分配制度的主要內容和重要意義。3.了解我國調整收入分配的基本方針。4.知道我國社會保障制度的基本內容,以及建立和完善社會保障制
2025-06-16 21:05
【總結】第2站國家實力的增強小知識國家實力是指一個國家的綜合國力,即全部力量。硬實力是指支配性實力,是指一國的經濟力量、軍事力量和科技力量;軟實力,實際上就是講文化實力。如:1、國土面積。國土面積的大小是區(qū)分大國小國的主要尺度。是一個國家強弱的天然條件。2、國土資源總量。國土資源包括地下資源總量,地表資源總量。地下資源總量包括
2025-06-21 03:09
【總結】第一單元走進社會生活第一課豐富的社會生活第一課時我與社會知識點一:感受社會生活1.人的成長離不開。投身于的過程,也是我們走向成熟的過程。2.一幅幅生動的畫卷在我們面前展開,我們的絢麗多彩。社會社會社會生活3.人在生產、生活和交往過程中逐漸形
2025-06-12 06:59
【總結】第一節(jié)我與社會一、感受社會生活李銘的一天早上6:30,李銘和爺爺到公園晨練。上午8:20,李銘和媽媽到菜市場買菜。下午3:15,李銘和同學到敬老院看望老人。晚上8:10,李銘和爸爸一起看電視。結合以上情境和你的經驗,說說我們可以通過哪些方式了解社會生活。在參與社會生活的過程中,你
2025-06-12 04:03