【總結(jié)】探究——食物中的能量探究——食物中的能量一般過程:1、提出問題2、做出假設(shè)3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)5、得出結(jié)論富含糖類、蛋白質(zhì)、脂肪的食物哪一類能量最多?富含脂肪的食物能量最多設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)?實(shí)驗(yàn)原理:?實(shí)驗(yàn)器材:?實(shí)驗(yàn)步驟:食物水
2025-06-15 17:30
【總結(jié)】想一想,議一議:糖類能為人的生命活動提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。蛋白質(zhì)含量較多的食物豆子中含豐富的蛋白質(zhì)種子種子的質(zhì)量(克)水量(毫升)燃燒前的水溫(度)燃燒后的溫度(度)測定出的熱量1
2025-06-14 16:11
【總結(jié)】(1)小芳說,我早晨吃了一個(gè)饅頭,饅頭的化學(xué)性消化是圖中的【】開始的。(2)小杰說,早晨我還吃了個(gè)雞蛋,雞蛋中含有的蛋白質(zhì)是圖中的【】開始進(jìn)行化學(xué)性消化的。(3)洋洋說,我吃了油條和豆?jié){,油條中含有的脂肪物質(zhì),需要通過圖中的【】分泌的
2024-11-18 07:08
【總結(jié)】第2課時(shí)食物的消化過程和營養(yǎng)物質(zhì)的吸收
2025-06-14 08:03
【總結(jié)】第3節(jié)合理的膳食?七年級上冊1.丼例說出營養(yǎng)物質(zhì)中的糖類、脂肪、蛋白質(zhì)和水對人體的主要作用。2.實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證食物中的能量。目標(biāo)展示食物中的營養(yǎng)物質(zhì)維生素糖類脂肪蛋白質(zhì)水分無機(jī)鹽互動探究填空格:,人體的身高和體重都會增長,是建造
2025-06-12 20:38
【總結(jié)】第5章第3節(jié)吸收作用熱帶雨林沙漠與綠洲奄奄一息的小苗你有何啟發(fā)?水是生命之源,植物的生活離不開水,水是細(xì)胞的重要組成成分,是植物進(jìn)行光合作用的原料,水在植物的生活中有著極其重要的作用。植物生活需要的水是從周圍環(huán)境中吸收的分組實(shí)驗(yàn)探究:植物細(xì)胞的吸水和失水
2025-06-19 18:14
2025-06-19 12:15
【總結(jié)】農(nóng)諺有云“有收無收在于水,收多收少在于肥”植物的生長需要水和無機(jī)鹽第三節(jié)吸收作用北師大版七年級生物第3單元第5章學(xué)習(xí)目標(biāo)1、舉例說出綠色植物的生活需要水和無機(jī)鹽;2、闡述植物細(xì)胞吸收水分的原理;識別綠色植物吸收水分的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ);通過探究植物細(xì)胞的吸水和失水,培養(yǎng)科學(xué)探究的能力;3、說出無土栽培的要
【總結(jié)】營養(yǎng)物質(zhì)蛋白質(zhì)脂肪糖類每個(gè)人寫出兩種常吃的食物,并查閱教科書“常見的食物成分表”,并將食物中的營養(yǎng)物質(zhì)填寫在書上。糖類能為人的生命活動提供能量。脂肪的作用:能為人體提供能量(備用供能物質(zhì))。蛋白質(zhì)含量較多的食物豆子中含豐富的蛋白質(zhì)下列三種
2025-06-13 15:24
【總結(jié)】第三節(jié)吸收作用實(shí)驗(yàn)一:清水清水濃鹽水濃鹽水清水濃鹽水實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:泡在濃鹽水里的蘿卜條軟縮了;泡在清水里的蘿卜條更加硬挺。一、水分的吸收實(shí)驗(yàn)證明:?植物細(xì)胞可以吸水,也可以失水。清水實(shí)驗(yàn)二20%食鹽溶液30%食鹽溶液
2025-06-12 08:17
【總結(jié)】人體的營養(yǎng)食物中的營養(yǎng)物質(zhì)食物里有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?糖類脂肪蛋白質(zhì)水無機(jī)鹽維生素糖類主要供能物質(zhì)來源:食糖、谷類、豆類、根莖類種類:葡萄糖、麥芽糖、淀粉構(gòu)成人體細(xì)胞的成分脂肪
2025-06-18 12:21
【總結(jié)】第一章人的生活需要營養(yǎng)第二節(jié)消化和吸收復(fù)習(xí)鞏固挑戰(zhàn)自己?你能說出他們各自主要用途和主要來源嗎??說出他們的主要作用。。聯(lián)想“密宇深房小火爐,飯香魚熟近中廚?!贝蠹依斫膺@首詩嗎?空中飄蕩的飯香會激起你的食欲,讓你聯(lián)想到進(jìn)餐的愉悅。進(jìn)餐時(shí),人們一般不會想到食物在人體內(nèi)所發(fā)生的變化。事實(shí)上,食
2025-06-14 17:08
【總結(jié)】第2節(jié) 營養(yǎng)器官的生長一二一、根尖的細(xì)胞分裂和分化實(shí)現(xiàn)了根的生長發(fā)生和生長始于 。?側(cè)根形成 ;由不定根組成的根系為 。根系的分布受環(huán)境中 、 等因素的影響。?頂端到生有 部分的這一段。由 、 (生長點(diǎn))、
2025-06-17 12:42
【總結(jié)】第三節(jié)營養(yǎng)物質(zhì)的吸收和利用江西省高安中學(xué)劉永仁消化系統(tǒng)口腔食物在口腔中被牙齒嚼啐、舌攪拌,與唾液腺分泌的唾液混合形成食團(tuán)唾液腺分泌唾液,其內(nèi)的淀粉酶能夠初步消化淀粉咽食物的通道食道食物的通道,通過蠕動將食物推入胃中胃有暫時(shí)貯存食物的作用,食物在胃里變成食糜,蛋白質(zhì)被初步分
2024-11-09 07:29