【總結】第3節(jié)有機物和有機合成材料第2章物質轉化與材料利用第3節(jié)有機物和有機合成材料新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第3節(jié)有機物和有機合成材料考綱要求:1.列舉生活中常見的有機物。2.能夠辨認無機物和有機物。3.知道淀粉、脂肪、蛋白質等對生命活動具有重大意義。
2025-06-12 12:27
【總結】第5節(jié)物質的轉化第4課時實驗:物質的鑒別第2章物質轉化與材料利用第4課時實驗:物質的鑒別新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第4課時實驗:物質的鑒別重要提示:在鑒別物質時要注意:(1)先取樣后操作,先現(xiàn)象后結論。(2)每進行一次實驗,都要重新取樣。
2025-06-12 00:40
【總結】第3節(jié)有機物和有機合成材料第2章物質轉化與材料利用第3節(jié)有機物和有機合成材料常考透視第2章物質轉化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??會區(qū)別有機物和無機物。第3節(jié)有機物和有機合成材料【考試熱度】★★例1下列幾種常見的飲
2025-06-12 00:23
【總結】第3節(jié)有機物和有機合成材料第2章物質轉化與材料利用第3節(jié)有機物和有機合成材料??纪敢暤?章物質轉化與材料利用挑戰(zhàn)自我常考透視???會區(qū)別有機物和無機物。第3節(jié)有機物和有機合成材料【考試熱度】★★例1下列幾種常見的飲
2025-06-18 12:11
【總結】第5節(jié)物質的轉化第1課時單質及其化合物之間的轉化第2章物質轉化與材料利用第1課時單質及其化合物之間的轉化新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第1課時單質及其化合物之間的轉化考綱要求:1.說明非金屬單質、非金屬氧化物、酸之間的轉化。2.說明金屬單
2025-06-12 12:41
【總結】第2節(jié)金屬的化學性質第1課時金屬與氧氣、酸的反應第2章物質轉化與材料利用第1課時金屬與氧氣、酸的反應新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第1課時金屬與氧氣、酸的反應考綱要求:1.知道典型金屬(鎂、鐵等)在空氣或氧氣中燃燒的現(xiàn)象及產(chǎn)物。2.概述金屬與酸反應的
2025-06-12 12:40
【總結】第1節(jié)物質的變化第1章物質及其變化第1節(jié)物質的變化考綱要求:1.能描述物質的物理變化和化學變化,并能區(qū)分物質的物理變化和化學變化。2.能識別物質的物理性質和化學性質,并能舉例說明外界條件(如溫度、壓強等)能影響物質的性質。第1節(jié)物質的變化重要提示:1.區(qū)分物理變化與化學變化的依據(jù)是看是否
2025-06-20 23:47
【總結】第2節(jié)物質的酸堿性第1章物質及其變化第2節(jié)物質的酸堿性新知學習互動探究第1章物質及其變化課堂小結第2節(jié)物質的酸堿性考綱要求:初步學會用酸堿指示劑和pH試紙測定溶液的酸堿性。重要提示:1.酸性溶液并不一定是酸溶液,堿性溶液并不一定是堿溶液。2.用酚酞試液不能檢驗出溶液是否顯酸性,
2025-06-21 03:33
2025-06-21 02:52
2025-06-19 13:25
【總結】影響學生學習最重要的一個因素乃是學生已經(jīng)知道的東西,肯定這一點并據(jù)此教學。[美]奧蘇伯爾第二章物質轉化與材料利用(第1-4節(jié)復習)龍港一中金理開請把她說出來...第1節(jié)物質的分類和利用第2節(jié)物質轉化的規(guī)律第3節(jié)常見的材料第4節(jié)材料的發(fā)展保護回收
2025-11-21 05:23
【總結】第5節(jié)物質的轉化第3課時化合物之間的相互轉化第2章物質轉化與材料利用第3課時化合物之間的相互轉化新知學習互動探究第2章物質轉化與材料利用課堂小結第3課時化合物之間的相互轉化重要提示:單質、氧化物、酸、堿、鹽之間的相互轉化關系是有一定規(guī)律的。在涉及具體反應時,還應特別注
2025-06-17 04:01