【總結】第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積(一)弧長和扇形面積課堂小測本易錯核心知識循環(huán)練1.(10分)對于二次函數(shù)y=-(x-3)2+2的圖象與性質,下列說法正確的是()A.對稱軸是直線x=3,最小值是2B.對稱軸是直線x=3,最大值是2C.對稱軸是直線x=-3,最小值是2
2025-06-21 05:17
【總結】 弧長和扇形面積第1課時 弧長和扇形面積為R的圓中,因為360°的圓心角所對的弧長就是圓周長C=2πR,所以n°的圓心角所對的弧長為 .?圓心角為36°,所在圓的半徑為10,則該扇形的弧長為 .?組成圓心角的
2025-06-12 01:51
【總結】第2課時 圓錐的側面積和全面積接圓錐頂點和底面圓周上任意一點的線段叫做圓錐的 .?圖,沿一條母線將圓錐側面剪開并展平,圓錐的側面展開圖是一個 ,設圓錐的母線長為l,底面圓的半徑為r,那么這個扇形的半徑為 ,扇形的弧長為 ,因此圓錐的側面積為
2025-06-20 20:29
【總結】第二十四章圓第2課時圓錐的側面積和全面積學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南教學目標會計算圓錐的側面積和全面積,并會解決實際問題.課堂導入如果沿圓錐的側面展開,圓錐的側
2025-06-14 04:34
【總結】第2課時圓錐的側面積和全面積知識要點基礎練知識點1圓錐的相關概念和側面展開圖1.【教材母題變式】若一個圓錐的底面半徑為2,母線長為6,則該圓錐側面展開圖的圓心角是(C)°°°°2.(南通中考)如圖所示的扇形紙片半徑為5cm,用它圍成一個圓錐的側面
2025-06-21 05:06
【總結】弧長和扇形面積第2課時圓錐的側面積和全面積認識圓錐:生活中的圓錐一、情境導入圓錐可以看做是一個直角三角形繞它的一條直角邊旋轉一周所成的圖形.OABC二、探索新知AA2A1圓錐知識知多少?hr母線l高底面半徑底面
2025-06-13 12:12
2025-06-13 12:11
2025-06-20 20:32
【總結】第二十四章圓弧長和扇形面積第2課時圓錐的側面積和全面積
2025-06-12 12:18
【總結】第二十四章圓課前學習任務單第49課時弧長和扇形面積課前學習任務單目標任務一:明確本課時學習目標1.理解弧長與圓周長的關系,并能利用弧長公式進行相關計算.2.類比推導弧長公式的方法推導扇形面積公式,并能利用扇形面積公式進行相關計算.承前任務二:復習回顧1.半徑為r的圓,周長表示為___
2025-06-18 16:31
【總結】第二十四章圓弧長和扇形面積總結反思目標突破第二十四章圓知識目標第1課時弧長和扇形面積知識目標第1課時弧長和扇形面積經歷探索n°的圓心角所對的弧長和圓心角為n°的扇形面積的過程,推導出弧長和扇形面積的計算公式,并應用這些公式解決相關問題.目標突破
2025-06-16 23:44
【總結】第二十四章圓弧長和扇形面積第二十四章圓第1課時弧長和扇形面積第1課時弧長和扇形面積探究新知活動1知識準備1.半徑為3cm的圓的周長是________cm,面積是________cm2.77π6π9π2.如圖24-4-1,小圓的半徑為2,大圓的半徑為9,則陰影部
2025-06-17 19:06
2025-06-16 23:41