【總結(jié)】第2課時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)(二)第3節(jié)怎樣學(xué)習(xí)和研究化學(xué)第1章開啟化學(xué)之門:(1)藥品的取用原則①“三不”原則不能_________藥品;不要_________________聞藥品氣味;不得嘗_______________。用手接觸把鼻孔湊到容器口任何藥品的味道【問題導(dǎo)引】如何取用粉末狀的固體藥品?如何取用、傾倒
2025-06-06 03:55
【總結(jié)】第5章金屬的冶煉與利用第1節(jié)金屬的性質(zhì)和利用第1課時(shí)金屬的性質(zhì)?你知道哪些金屬?見過(guò)哪些金屬?把它們的名稱和元素符號(hào)寫在課本P114的表5-1中??纯凑l(shuí)知道的最多!我知道的金屬名稱元素符號(hào)我見過(guò)的金屬名稱元素符號(hào)鈉鎂鉀鋅鈣……NaMgKZnCa……鐵鋁銅銀金……
2025-06-06 03:56
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微?!〉?課時(shí)原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(三)原子的構(gòu)成(湯姆生發(fā)現(xiàn)電子)(盧瑟福-a粒子轟擊金箔)(a粒子轟擊金箔)原子的構(gòu)成示意圖質(zhì)子中子電子原子原子核核外電子質(zhì)子中子一個(gè)質(zhì)子帶1個(gè)單位正電荷中子不帶電
【總結(jié)】第3章物質(zhì)構(gòu)成的奧秘第1節(jié) 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒 第1課時(shí)微粒的性質(zhì)物質(zhì)是由什么構(gòu)成的呢?問題與討論?“一尺之棰,日取其半,萬(wàn)世不竭”?《莊子·天下篇》這些方法中,哪種方法能將物質(zhì)分得最小?一、物質(zhì)是由微粒構(gòu)成的?
【總結(jié)】第二教時(shí)能源的分類一:能源類型定義實(shí)例一次能源二次能源直接來(lái)自自然界而未經(jīng)加工轉(zhuǎn)換的能源由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)化而來(lái)的能源化石燃料、太陽(yáng)能、核能、生物燃料、水能等電能、煤氣、汽油、沼氣、氫能等能源的分類二:能源類型定義
2024-12-08 05:44
【總結(jié)】?復(fù)習(xí):分子動(dòng)理論的內(nèi)容是什么?,直徑是?B.分子永不停息地做無(wú)規(guī)則熱運(yùn)動(dòng)(引力和斥力)(固體最小,液體較大,氣體最大)檢測(cè)預(yù)習(xí)一?什么內(nèi)能,內(nèi)能與什么有關(guān)運(yùn)動(dòng)著的籃球具有。運(yùn)動(dòng)著的分子具有。動(dòng)能動(dòng)能共同點(diǎn):運(yùn)動(dòng)著的
2025-06-14 12:06
【總結(jié)】第十二章探究歐姆定律怎樣認(rèn)識(shí)電阻檢測(cè)預(yù)習(xí)一?。??復(fù)習(xí)提問:電流是怎樣形成的?電荷的定向移動(dòng)形成電流。思考:水流在水管中流動(dòng)受到阻力作用,那么電流在導(dǎo)體中是否也受到導(dǎo)體對(duì)它的阻礙作用?演示:把不同的導(dǎo)體分別連入電路中,閉合開關(guān),觀察小燈泡的亮度。你看到的現(xiàn)象對(duì)我們有什么啟示?
2025-06-13 12:14
【總結(jié)】新聞一:世界需要能源增多國(guó)際能源機(jī)構(gòu)在《2021年世界能源展望》報(bào)告中指出,到2030年,企業(yè)和家庭對(duì)能源的需求量要比現(xiàn)在提高59%,全球?qū)κ偷男枨罅棵磕耆绨?的速度來(lái)增長(zhǎng),到2030年全世界每天石油的需要量將從目前的。世界能源消費(fèi)增長(zhǎng)的三分之二是發(fā)展中國(guó)家的需求增加,尤其是中國(guó)和
2024-11-28 00:49
【總結(jié)】(遵義專版)滬教版九年級(jí)化學(xué)全冊(cè)激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-13 04:20
【總結(jié)】化學(xué)與能源能源是指一切能量比較集中的含能體(如煤炭、天然氣等)和能量過(guò)程(如風(fēng)、潮汐)。能源按其來(lái)源大致分為三類:太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化物,如太陽(yáng)直接輔射能、煤、石油、天然氣等化石燃料,以及太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化來(lái)的生物能、水能、風(fēng)能、海洋能等;地球本身的能量,如地?zé)崮?、核能;天體對(duì)地球的引力能,如潮汐
2024-11-30 14:06
【總結(jié)】第1節(jié)能源的綜合利用滬教版九年級(jí)下冊(cè)人類社會(huì)需要充足的能源、豐富的材料、良好的環(huán)境,而能源、材料、環(huán)境這三個(gè)領(lǐng)域的研究都離不開化學(xué)。化學(xué)有助于人類解決能源危機(jī);化學(xué)為人類提供更豐富的材料;化學(xué)能保護(hù)和改善人類賴以生存的環(huán)境。新課導(dǎo)入能源
2025-06-20 13:43
【總結(jié)】第1節(jié)能源的綜合利用滬教版九年級(jí)下冊(cè)導(dǎo)入新課能源是指能為人類提供所需能量的資源。目前,化石燃料是我們生產(chǎn)、生活的主要能源,但化石能源是不可再生能源,且燃燒會(huì)造成環(huán)境問題。目前人類所使用的能源絕大部分來(lái)自太陽(yáng)能;電池是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能的裝置;氫能是理想的“綠色能源”。圖片中包含哪些含義?節(jié)能的意義是什么?推進(jìn)
2025-06-12 14:05
【總結(jié)】第9章化學(xué)與社會(huì)發(fā)展第1節(jié)能源的綜合利用:、和被稱為三大化石燃料,是不可再生能源。煤中主要含C元素,石油中主要含C、H元素,天然氣的主要成分是。其中煤被稱為“工業(yè)中的糧食”,石油被稱為“工業(yè)中的血液”。:把煤隔絕空氣加熱,分解生成.
2025-06-13 12:00
【總結(jié)】第3節(jié)化學(xué)方程式的書寫與應(yīng)用第1課時(shí)化學(xué)反應(yīng)的表示方法第4章認(rèn)識(shí)化學(xué)變化??溫故知新下列3種方式都表示鐵在氧氣中燃燒。哪種方式能準(zhǔn)確而簡(jiǎn)單的描述這一反應(yīng)?觀察與思考(1)鐵在氧氣中燃燒生產(chǎn)四氧化三鐵(2)鐵+氧氣四氧化三鐵(3)3Fe+2O2Fe3O4點(diǎn)燃點(diǎn)燃用化
【總結(jié)】第1節(jié)性質(zhì)活潑的氧氣 第2章身邊的化學(xué)物質(zhì) 第2課時(shí)氧氣的制法(1)溫故知新。?!袄焙汀氨住薄6趸迹咸烟牵鯕夤馊~綠素(綠色植物的光合作用):(該過(guò)程是物理變化)分離液態(tài)空氣法空氣除去二氧化碳干燥空氣降溫加壓液態(tài)空氣升溫-196℃氮?dú)?/span>