【總結(jié)】整式的加減某中學(xué)合唱團(tuán)出場(chǎng)時(shí)第一排站了n名同學(xué)，從第二排起每一排都比前一排多1人，一共站了四排，則該合唱團(tuán)一共有________名同學(xué)參加演唱.第二、三、四排的人數(shù)分別為n＋1，n＋2，n＋3．因而合唱團(tuán)的總?cè)藬?shù)為n＋(n＋1)＋(n＋2)＋(n＋3)．如何計(jì)算最后的結(jié)果？
2025-06-17 12:08
【總結(jié)】第3章整式的加減單元綜合復(fù)習(xí)(三)整式的加減命題點(diǎn)列代數(shù)式1.(2017·余杭模擬)用代數(shù)式表示：①甲數(shù)比乙數(shù)的2倍多4，設(shè)甲數(shù)為x，則乙數(shù)為_(kāi)_________；②甲數(shù)與乙數(shù)的和是10，設(shè)甲數(shù)為y，則乙數(shù)為_(kāi)_________．
2025-06-15 12:02
【總結(jié)】七年級(jí)數(shù)學(xué)（華師版）上冊(cè)
2025-06-16 08:20
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第2課時(shí)添括號(hào)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解并掌握添括號(hào)法則，能根據(jù)需要添加合適的括號(hào)．情景問(wèn)題引入1．去括號(hào)法則是什么？2
2025-06-15 16:59
【總結(jié)】第3章整式的加減整式的加減知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)第1課時(shí)去括號(hào)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1．在具體情境中體會(huì)去括號(hào)的必要性，了解去括號(hào)法則的依據(jù)；2．歸納去括號(hào)法則，能利用法則進(jìn)行去括
2025-06-13 08:11
【總結(jié)】第2章整式加減整式加減合并同類項(xiàng)目標(biāo)突破總結(jié)反思第2章整式加減知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)合并同類項(xiàng)1．通過(guò)觀察、對(duì)比、分析，歸納出同類項(xiàng)的概念，能識(shí)別同類項(xiàng)．2．根據(jù)分配律、類比數(shù)的計(jì)算進(jìn)行式的計(jì)算，理解合并同類項(xiàng)的概念，掌握合并同類項(xiàng)的法則．例
2025-06-14 03:43
【總結(jié)】第3章整式的加減章末小結(jié)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS一、選擇題1．在－15x2，a2,3xy，x4π，a2b－13a2，1x，xy，2x－53中，整式有()A．3個(gè)B．4個(gè)
2025-06-20 04:53
【總結(jié)】第3章整式的加減3．4整式的加減第2課時(shí)去括號(hào)與添括號(hào)1.去括號(hào)法則：(1)括號(hào)前面是“＋”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“＋”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都________；(2)括號(hào)前面是“－”號(hào)，把括號(hào)和它前面的“－”號(hào)去掉，括號(hào)里各項(xiàng)都______
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 13:24
【總結(jié)】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階）
2025-06-13 13:25
【總結(jié)】第3章《整式的加減》測(cè)試卷(時(shí)間：100分鐘滿分：120分)一、選擇題(每小題3分，共30分)1.下列各式中，符合代數(shù)式書寫規(guī)范的是()A．a(chǎn)12B．3xyC．z÷3D．513bB2.單項(xiàng)式－3πxy2z
2025-06-20 14:39
【總結(jié)】第3章綜合檢測(cè)題(檢測(cè)時(shí)間：120分鐘滿分：120分)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?HS一、選擇題(3分×10＝30分)1．下列說(shuō)法中，正確的是()A．單項(xiàng)式－2x2y5的系數(shù)是－2，次數(shù)為2B．單項(xiàng)式a的系數(shù)是0，次數(shù)為0
2025-06-20 05:11
【總結(jié)】合并同類項(xiàng)七年級(jí)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，會(huì)判斷同類項(xiàng);?，能準(zhǔn)確合并同類項(xiàng);?，合并同類項(xiàng)的方法，從中體會(huì)“數(shù)式通性”和類比思想.預(yù)習(xí)檢測(cè)CB預(yù)習(xí)檢測(cè)B±431觀察【歸納】同類項(xiàng)：所含字母_____，并且____________
2025-06-12 00:13
2025-06-12 02:10
【總結(jié)】第3章整式的加減微專題3整式中的規(guī)律探究專題解讀本章教材P90“問(wèn)題”中列舉了座位排列規(guī)律的探究問(wèn)題，它既是整式應(yīng)用的例子，又是培養(yǎng)探究思維能力的好題材．生活中也有很多幾何圖形的探究規(guī)律問(wèn)題．幾何圖形要從圖形大小(周長(zhǎng)、面積)以及相鄰圖形的關(guān)系等組成圖形的基本元素入手，數(shù)表式子的變化要注意數(shù)式的本身，從特例
鄂ICP備17016276號(hào)-1