【總結】專題訓練(六)相似三角形的基本模型第三章概率的進一步認識專題訓練(六)相似三角形的基本模型模型一平行線型如圖ZT－6－1,由DE∥BC可以得出∠ADE＝∠B,進一步可得出△ADE∽△ABC.圖ZT－6－1圖ZT－6－2
2025-06-14 04:36
【總結】7相似三角形的性質第四章圖形的相似考場對接題型一利用相似三角形的性質求線段的長度第四章圖形的相似例題1如圖4-7-6所示,在等腰三角形ABC中,底邊BC=60cm,高AD=40cm,四邊形PQRS是正方形.(1)△ASR與△ABC相似嗎？為什么？(2)求正方形PQR
2025-06-16 12:01
【總結】九年級數學上冊（BS）
2025-06-14 13:09
【總結】精彩練習九年級數學第四章相似三角形4.6相似多邊形練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎AB45CDC（第4題圖）（第3題圖）40第3頁相似多邊形7．如圖所示，六邊形ABCDEF∽六邊形GHIJ
2025-06-12 12:30
【總結】第四章圖形的相似相似三角形的性質知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標掌握相似三角形中，對應線段比、周長比、面積比與相似比的關系．知識管理定理：1.相似三角形__
2025-06-16 13:57
【總結】:相似三角形、、都等于相似比.:相似三角形的周長比等于,面積比等于.對應高的比對應角平分線的比對應中線的比相似比相似比的平方123456781.(2022·重慶中考)若△ABC∽△DE
2025-06-21 07:29
【總結】精彩練習九年級數學第四章相似三角形4.3相似三角形練就好基礎更上一層樓開拓新思路ABC練就好基礎AD∠HDGBAD（第3題圖）（第5題圖）（第8題圖）213cm第3頁相似三角形10．
【總結】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階
2025-06-12 12:35
【總結】相似三角形的性質及其應用②教學目標：“相似三角形的周長之比等于相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”的探究過程.“相似三角形的周長之比等相似比”“相似三角形的面積之比等于相似比平方”的兩個性質..重難點：●本節(jié)教學的重點是關于相似三角形的周長和面積的兩個性質.●“相似三角形的面積之比等于相似比的平方”這一性質的證
2025-06-15 03:46
【總結】3相似多邊形第四章圖形的形似3相似多邊形第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練3相似多邊形知識點1相似多邊形的定義及性質1.放大鏡中的多邊形與原多邊形的關系是()A.形狀不同,大小不同B.形狀相同
2025-06-18 21:43
【總結】相似三角形的性質及其應用①教學目標：“對應角相等，對應邊成比例”的性質.質解決有關的幾何論證和計算問題.線成1:2的兩條線段的性質.重難點：●本節(jié)教學的重點是相似三角形的基本性質：“對應角相等，對應邊成比例”的應用.●例2的證明需添輔助線，是本節(jié)教學的
【總結】相似三角形的性質及其應用③教學目標：1.能運用相似三角形的性質解決一些簡單的實際問題.2.進一步體驗數學的應用價值.重難點：●本節(jié)教學的重點是運用相似三角形的性質解決簡單的實際問題.●由于學生缺乏生活經驗，讓他們設計測量樹高的方案有一定的難度，所以例6的方案設計是本節(jié)教學的難點.，AD∥l∥BC.
2025-06-12 12:27
【總結】5相似三角形判定定理的證明第四章圖形的相似5相似三角形判定定理的證明知識目標目標突破第四章圖形的相似總結反思知識目標5相似三角形判定定理的證明經歷探索、發(fā)現、猜想、證明的過程，理解相似三角形判定定理的證明方法，會利用定理解決相關問題．目標突破目標能靈活運用相似三角形的判定定理
2025-06-12 00:25
【總結】4探索三角形相似的條件5相似三角形判定定理的證明第四章圖形的相似考場對接題型一利用相似三角形的定義求未知的邊和角第四章圖形的相似例題1已知圖4-4-13①和②中的兩個三角形分別相似,求出圖①中的α,x和圖②中的β,y.考場對接第四章圖形的相似考場對接第四
2025-06-15 22:27
2025-06-19 21:26
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