【總結】探究焦耳定律第2課時焦耳定律的應用導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章電能與電功率回顧與復習,在電流大小不變的情況下,通電時間越長,產生的熱量越多。,在通電時間相同的情況下,通電電流越大越長,產生的熱量越多。,通電時間相同的情況下,電阻越大,產生的熱量越多。
2025-06-18 18:13
【總結】第一篇:九年級物理上冊《焦耳定律》教學反思 主要內容是電流通過導體時,電能轉化成熱與電流、電阻、通電時間有關;電熱的利用和防止。本節(jié)課的設計的體現(xiàn)從生活走向物理,從物理走向社會的基本理念,注重科學的...
2025-10-16 06:02
【總結】第十八章電功率第4節(jié)焦耳定律.、電流的大小關系.(重點、難點).(重點)18-4-1甲探究:電流通過導體時產生的熱量與電阻有關,實驗中控制和通電時間不變,實驗通過將兩電阻聯(lián)的方法實現(xiàn).探究一:探究導體產生的熱
2024-11-16 21:37
【總結】焦耳定律導學目標知識點:1、知道電流的熱效應。2、知道焦耳定律、會探究電流的熱效應與哪些因素有關。3、知道電熱的利用和防止。導學方法:實驗探究法、討論法課時:1課時導學過程課前導學轉化為能,這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。2.電流通過導體
2024-12-09 01:32
【總結】第三課時焦耳定律?要點考點聚焦?課前熱身?典型例題解析?方法小結?課時訓練第九章電功和電功率要點考點聚焦本課時的重點內容就是焦耳定律及其應用,中考中常見的相關考點有:焦耳定律的內容及應用、用控制變量法研究焦耳定律的實驗、電熱器的構造特點和原理等.其中有關
2025-10-29 01:58
【總結】九年級物理導學案課題:學習目標:1.知道電流具有熱效應;2.經歷焦耳定律的探究過程,知道電熱跟電流、電阻、通電時間有關;4.能正確選擇公式進行簡單計算.學習重點:知道電流具有熱效應;能正確選擇公式進行簡單計算.學習難點:焦耳定律的探究過程,知道電熱跟電流、電阻、通電時間有關;導學方
2024-11-19 04:54
【總結】焦耳定律檢測預習一?、電流的關系。?2、能夠設計實驗對電阻的產熱與電流、電壓、電阻三者的關系進行驗證,并會分析實驗數據得出結論。生活中,許多用電器通電后,都伴有熱現(xiàn)象產生。請舉例說明。電流通過導體時電能轉化成內能,這個現(xiàn)象叫做電流的熱效應。一、電流的熱效應電爐絲和導線通過電流相同,為什么電
2025-06-12 12:39
【總結】第五章歐姆定律導學設計學點1實驗:探究電流跟電阻、電壓的關系(1)閱讀教材P72第3段。思考:問題1:電壓是________的原因,一個導體兩端的電壓越大,_______越大,由此可知,電流的大小可能與________有關。問題2:滑動變阻器的原理是通過改變電阻絲的________,改變接入電路的________,
2025-06-13 03:39
2025-06-13 04:25
【總結】第4節(jié)焦耳定律新的物理課程標準的基本理念是:,改變學科本位觀念;,從物理走向社會;,提倡學習方式多樣化等。為了體現(xiàn)這些新的理念,《電與熱》首先從學生生活中熟悉的用電器入手,使學生了解電流的熱效應;為了使學生進一步認識電和熱的關系,教材設計了探究性的實驗,探究“電流通過導體時產生熱的多少跟什么因素有關?”在探究
2024-11-18 07:32
【總結】八年級物理上冊(JK)
2025-06-13 01:40
【總結】第十八章電功率§焦耳定律1.純電阻電路,就是指電路中只有電阻的電路,不含有電動機等,從能量轉化的角度看,純電阻電路只將電能轉化為熱能(內能)。而電動機除將少量電能轉化為熱能外,電能主要轉化為機械能。2.電流通過導體時,如果電能全部轉化為熱,而沒有轉化為其他形式的能,那么電流產生的熱量就等于消
2024-12-07 21:56
【總結】本節(jié)內容:歐姆定律復習學習目標:1.通過知識的梳理,對歐姆定律的內容有一個總體的理解,形成一個知識網絡。2.能夠熟練地使用歐姆定律及有關的規(guī)律解決電學中的問題。3.重點解決好有關開關閉合和斷開的這一類的計算題。歐姆定律串并聯(lián)電路規(guī)律內容
2024-11-30 07:20
【總結】第五章歐姆定律科學知識梳理知識框架本章核心素養(yǎng)提升歐姆定律實驗探究探究電流與電壓的關系:電阻一定時,電流與電壓成正比探究電流與電阻的關系:電壓一定時,電流與電阻成正比歐姆定律內容:導體中的電流,跟導體兩端的電壓成正比,跟導體的電阻成反比表達式:R=UI應用:計算導體中電流、導