【總結】第五單元17中國石拱橋◆走近作者茅以升(1896—1989),字唐臣,江蘇鎮(zhèn)江人,我國著名的橋梁專家、教育家、社會活動家。他主持設計的錢塘江大橋,是我國第一座由中國人自己設計建造的公路鐵路兩用橋,他還參加了新中國第一座現(xiàn)代化大橋——武漢長江大橋的建造。茅以升早年留學美國,其在博士論文中的科學創(chuàng)見,被稱
2025-06-16 14:38
【總結】第四單元20.夢回繁華1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(15分)汴梁()翰林()春寒料峭()田疇()岔道()舳艫相接()絹本()漕運()絡繹不絕()題bá()考dìng()cù()擁qi
2025-06-15 22:41
【總結】口語交際——復述與轉述1.將下面直接陳述的話改為間接轉述。(1)張童說:“我一定要堅持長跑鍛煉。”(2)姐姐說:“你說得對,我就這樣做?!?3)老班長說:“我沒有完成任務,沒把你們照顧好?!?4)媽媽對我說:“今天我要開個會,你自己做飯。”張童說,他一定要堅持長跑鍛煉。姐姐說我說
2025-06-19 12:19
【總結】20夢回繁華◆主題解說本文從多方面介紹了兩宋之交張擇端的?清明上河圖?這幅畫作,通過想象,描摹了北宋時期都城汴京(今開封)繁華的市井風情,豐富了人們對當時社會風貌的了解,激發(fā)了人們對古代生活的想象,揭示了?清明上河圖?的寓意,贊美了?清明上河圖?不朽的藝術價值和重要的歷史價值
2025-06-12 13:13
【總結】寫作說明事物要抓住特征不同事物的特征各不相同,在寫作說明文時,我們就要根據(jù)說明的對象,抓住事物的特征進行說明。如何抓住事物的特征呢?一、細致觀察,同中求異。寫作前,同學們要帶著目標去認真觀察說明對象。同學們要善于抓住事物的形似相同、實質不同這一特點,準確地發(fā)現(xiàn)事物相同之中的不同點,并加以說明。如茅以昇的
2025-06-12 04:02
【總結】17壺口瀑布1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(10分)馳騁.()寒噤.()迂.回()潺.潺()汩.汩()剎.那()推sǎnɡ()shà()時
2025-06-21 03:27
【總結】17壺口瀑布課文助讀梁衡,1946年出生,1968年畢業(yè)于中國人民大學。歷任《內蒙古日報》記者、《光明日報》記者、國家新聞出版署副署長,著名的新聞理論家、散文家、科普作家和政論家。曾榮獲全國青年文學獎、趙樹理文學獎、全國優(yōu)秀科普作品獎和中宣部“五個一”工程獎等多種榮譽稱號。走近作者《壺口瀑布》是一篇借景抒情的游記散文,作
2025-06-20 17:02
【總結】閱讀新課堂如何解答說明文閱讀題
2024-11-09 00:15
【總結】名師學案同步作業(yè)課件八年級歷史(人教版)上冊
2025-06-18 15:16
2025-06-18 21:28
【總結】第四單元18.蘇州園林1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)軒榭()丘壑()重巒疊嶂()池沼()著眼()依傍()薔薇()雕鏤()yìng()襯玲lóng()嶙xún()zhēn()酌xi&
2025-06-20 19:35
【總結】18蘇州園林◆走近作者葉圣陶(1894~1988),原名紹鈞,字圣陶,江蘇蘇州人。現(xiàn)代作家、教育家、編輯家。主要作品有長篇小說《倪煥之》,童話集《稻草人》《古代英雄的石像》等,散文集《腳步集》,作品收在《葉圣陶集》里?!糁黝}解說本文以精練的語言,嚴謹?shù)慕Y構,從欣
2025-06-20 18:58
【總結】八年級說明文閱讀訓練一、技巧點撥一般情況下,試卷中用來做閱讀材料的說明文,多為一千余字的單篇文章,或者是長文中千字左右的節(jié)選,篇幅較短,閱讀量不大;內容淺顯,較易把握。但在閱讀答題時一定要注重以下三點。一是心中須有文體特點。應該憑借自己所掌握的說明文知識,根據(jù)說明文的文體特點來篩選信息,解答試題。如注重對說明對象、說明特征、說明順序和說明方法等的分析和認定,并隨手做好
2025-04-02 00:40
【總結】19登勃朗峰1.給加點字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(11分)翌.日()俯瞰.()皚.皚()嫵媚.()拾.階()巉.峻()suì()道qiónɡ()頂
2025-06-21 03:25
2025-06-21 03:22