【總結(jié)】第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)常考透視第2章物質(zhì)轉(zhuǎn)化與材料利用挑戰(zhàn)自我??纪敢暢??認(rèn)識金屬與氧氣的反應(yīng)。第2節(jié)金屬的化學(xué)性質(zhì)【考試熱度】★★例1現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,分別與空
2025-06-12 00:29
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第八單元海水中的化學(xué)第一節(jié)海洋化學(xué)資源海洋和我們是一個整體,首先,海洋雖然蘊(yùn)藏著許多資源,但海洋資源的再生也是需要時間的,如果我們無節(jié)制地開發(fā)海洋資源而不注意保護(hù),那么這些資源總有一天會被用光。另外海洋本身對污染物有著巨大的搬運(yùn)、稀釋、擴(kuò)散、氧化、還原和降解等凈化能力。但這種能力
2025-06-17 12:18
【總結(jié)】LJ九(下)教學(xué)課件第十單元化學(xué)與健康第二節(jié)化學(xué)元素與人體健康情景引入我們的身體是由多種元素組成的,正是這些元素組成的各種物質(zhì)維持著我們正常的生命活動。在人體中,有20多種元素是必需的。其中含量較多的元素有11種,約占人體總質(zhì)量的%。含量超過%的元素,稱為常量元素,含量在%以下的
2025-06-12 23:53
【總結(jié)】化學(xué)第5講金屬的化學(xué)性質(zhì)知識結(jié)構(gòu)考點(diǎn)1金屬的化學(xué)性質(zhì)1.金屬與氧氣反應(yīng)(規(guī)律:金屬+氧氣―→金屬氧化物)大多數(shù)金屬都能與氧氣發(fā)生反應(yīng),但反應(yīng)難易和劇烈程度是不同的。知識梳理2Mg+O2=====點(diǎn)燃2MgO3Fe+2O2=====點(diǎn)燃Fe3O
2025-06-15 03:05
2025-06-15 03:07
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料下冊課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時2金屬活動性順序課前預(yù)習(xí)1.金屬活動性順序的應(yīng)用:(1)在金屬活動性順序里,金屬的位置越_______,它的活動性就越_____;(2)在金屬活動性順序里,位于________的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的_____;(3)在金屬活動性順序
2025-06-16 12:04
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)?1、知道鎂、鋅、鐵、銅等金屬與氧氣的反應(yīng)及劇烈程度?2、探究不同金屬與稀鹽酸、稀硫酸及某些金屬化合物(鹽)溶液的反應(yīng)?3、初步了解一些常見金屬的活動性強(qiáng)弱順序?qū)W習(xí)目標(biāo)想一想想一想2022年5月10日,“路人”撿到一條“金項(xiàng)鏈”,要與馬老漢平分,馬老漢非常高興,3人商量中,在“撿項(xiàng)鏈者”的忽悠下,馬老漢拿出了383
2025-06-16 07:54
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料下冊課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)課時1金屬與氧氣和酸的反應(yīng)課前預(yù)習(xí)1.鋁在常溫下與空氣中的______反應(yīng),其表面生成一層致密的____________,從而阻止鋁的進(jìn)一步氧化,因此鋁具有很好的________性能。反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。
【總結(jié)】第八單元金屬和金屬材料課題2金屬的化學(xué)性質(zhì)(一)1、你知道哪些金屬可以和氧氣反應(yīng)嗎?一.金屬與氧氣的反應(yīng)鎂和鐵燃燒的現(xiàn)象:CuFeAlMg化學(xué)方程式反應(yīng)現(xiàn)象2Mg+O2==2MgO發(fā)出耀眼的白光,放熱,生成白色的固體點(diǎn)燃
2024-10-11 12:14
【總結(jié)】九年級化學(xué)(人教版)下冊
2025-06-18 08:42
【總結(jié)】專業(yè)資料整理分享《金屬的化學(xué)性質(zhì)》說課稿海南省??谑辛x龍中學(xué)羅長超
2025-06-17 12:46
【總結(jié)】金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿 作為一名教職工,通常會被要求編寫說課稿,編寫說課稿助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。我們該怎么去寫說課稿呢?下面是小編為大家整理的金屬的化學(xué)性質(zhì)說課稿,歡迎大家借鑒與參考,希...
2024-10-25 03:30
【總結(jié)】義務(wù)教育教科書(人教版)九年級化學(xué)下冊讀書和學(xué)習(xí)是在別人思想和知識的幫助下,建立起自己的思想和知識。
2024-12-07 22:13
【總結(jié)】考點(diǎn)一金屬活動性強(qiáng)弱的比較與實(shí)驗(yàn)設(shè)計教材P76“單元練習(xí)”第7題1.某學(xué)習(xí)小組設(shè)計實(shí)驗(yàn)證明Fe、Cu、Ag三種金屬的活動性強(qiáng)弱。他們提出了許多設(shè)計方案,其中有這樣兩種方案:(1)將三種金屬分別放入稀鹽酸中,觀察有無氣泡產(chǎn)生,再將銅絲放入硝酸銀溶液中,觀察現(xiàn)象。(2)將鐵絲放入硫酸銅溶液中,將銅絲放入硝酸銀溶
2025-06-15 01:53
【總結(jié)】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)成績基石第九單元金屬第2課時金屬的化學(xué)性質(zhì)考點(diǎn)梳理過關(guān)考點(diǎn)1金屬的化學(xué)性質(zhì)6年5考一、金屬+氧氣→金屬氧化物(屬于化合反應(yīng))二、活潑金屬+稀酸(鹽酸、稀硫酸)→鹽+氫氣(屬于置換反應(yīng))三、金屬+鹽→新鹽+新金屬(條件:“前換后,鹽可溶
2025-06-14 20:46