【總結】月考測試題二(第一單元第一章三四節(jié)至第二單元第一章第一節(jié))時間60分鐘滿分100分一、單項選擇題(本大題包括25小題,每小題2分,共50分)1.下圖表示的生理過程為,從微觀到宏觀,正確的排列順序是(
2024-11-28 18:34
【總結】第1章周圍的生物世界第一節(jié)我們周圍的生物教學目標:1、說出生物的主要類群,培養(yǎng)關愛生物的情感。
2024-11-20 00:56
【總結】第一節(jié)我們周圍的生物教學目標:1、認識目標:(1)、舉例說出生物的主要類群。(2)、舉例說出生物的生命現(xiàn)象。2、能力目標:(1)、培養(yǎng)學生觀察自然、分析總是表達觀點的能力。(2)、培養(yǎng)學生積極參與討論并與他人協(xié)作的精神。3、情感目標:培養(yǎng)學生熱愛自然、關愛生物的情感意識。教學重點難點:
2024-12-09 04:50
【總結】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物課前預習課后練習課堂探究隨堂檢測學習目標學習目標學習目標:1、概述藻類、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。2、說出藻類、苔蘚和蕨類植物對生物圈的作用及與人類生活的關系。3、關注生物圈中各種綠色植物及其生存狀況。學習重點和難點
2025-06-12 00:52
【總結】第一章細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)練習使用顯微鏡課前預習課后練習課堂探究學習目標隨堂檢測學習目標學習目標:1、了解顯微鏡的構造和各部分的功能。2、初步學會使用顯微鏡,能夠使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。3、認同顯微鏡的規(guī)范操作方法,愛護顯微鏡。學習重點和難點:1、了解顯微鏡的構造
2025-06-20 18:17
2025-06-12 12:01
2025-06-11 23:42
【總結】生物的特征智能機器人是丌是生物?丌是一、區(qū)分生物不非生物你認為什么是觀察?兩條線段一樣長嗎?經測量,兩條線段一樣長。觀察工具:科學觀察;、細致、實事求是,并及時記錄下來;亍長時期的觀察,要有計劃呾耐心;,多問幾個為什么。生石花為什么說它是生物
2025-06-17 03:32
【總結】第一節(jié)練習使用顯微鏡導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練這是17世紀英國科學家羅伯特·虎克發(fā)明的顯微鏡。它有一根內裝透鏡的簡易皮管,安放在一個可調整的架子上。用灌滿水的玻璃球把光聚焦到物體上。它能夠把物體放大140倍。最早的顯微鏡12顯微鏡的結構示意圖
2025-06-12 20:42
2025-06-12 12:39
【總結】第一章人的由來第一節(jié)人類的起源和發(fā)展第四單元生物圈中的人欄目導航(寶典導航,有的放矢)1.說出人類起源于森林古猿。描述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。2.通過技能訓練,掌握區(qū)分事實與觀點的技能。3.認同人類起源與發(fā)展的辯證唯物主義觀點、人類應當與自然和諧發(fā)展的觀點。
2025-06-13 03:14
【總結】第一章生物圈中有哪些綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物第三單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第三單元生物圈中的綠色植物第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物學習目標、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。(重點)2.說出藻類、苔蘚和蕨類植物對
【總結】第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練自主學習(2min),認真用紅筆糾正學案。9-10頁,明確生物調查的一般過程。P9“想一想,議一議”資料,討論這一次調查的完整過程,明確各步驟中的注意點,設計出一個生物調查表,并能夠對調查到的生物進行歸類。。合作探
2025-06-15 19:22
【總結】細胞是生物體的結構和功能單位第二單元第一章觀察細胞的結構第一節(jié)練習使用顯微鏡光學顯微鏡◆遮光器?顯微鏡的照明部分?作用:調節(jié)穿過通光孔的光線光圈◆反光鏡?顯微鏡的照明部分?作用:反射光線?有平面鏡、凹面鏡(匯聚光線,
2024-11-24 14:16
2025-06-17 12:38