【總結】第1單元探索生命的奧秘第二章探索生命自主學習發(fā)現(xiàn)問題重難探究解決問題第1單元探索生命的奧秘第1課時認識、使用顯微鏡第一節(jié)探索生命的器具第1課時認識、使用顯微鏡學習目標。(重點)。(難點)晶瑩透亮的一滴水,放到顯微鏡下觀察,會發(fā)現(xiàn)
2025-06-12 00:52
【總結】第二節(jié)調查我們身邊的生物我們對生物的知識來自哪里科學探究的基本方法?觀察法?調查法?收集和分析資料法?實驗法怎樣調查呢這就要對調查做一個計劃。?你用什么方式和工具進行調查?比如:?你為什么調查
2025-11-15 16:03
【總結】第一節(jié)生物的特征什么叫觀察?觀察是?你認為圖片中哪些是生物?如何判斷一個物體它是不是生物呢?請總結生物的共同特征生物的共同特征,生物都由細胞構成得出結論你知道生物還有其他特征嗎?獵豹和它捕獲的食物植物通過光合作用制造有機物耗牛
2025-06-16 02:57
2025-06-11 23:42
【總結】1第一節(jié)人類的起源與發(fā)展開學啦!寒假生活交流?大家把自己在假期遇到的高興的、有意義的事情講給大家聽。?今年過年有一句話很流行,那就是“時間去哪兒了?”。?同學們,你的寒假一個月的時間干什么?能否告訴老師?光上網玩游戲會怎樣呢?看到這幅圖片,大家有什么想要說的?我從哪里來?人類從哪里來?人類的起源和發(fā)
2025-06-21 01:19
【總結】第一節(jié)生物與環(huán)境的關系導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練仔細閱讀教材12、13、16、17思考下列問題:???生態(tài)因素可分為哪幾類???環(huán)境不僅是指生物的生存空間,還包括存在于它周圍的各種影響因素。生物圈思考:,為何要研究環(huán)境?什么是環(huán)境?
2025-06-13 08:37
2025-06-13 08:34
【總結】第一章認識生物第一節(jié)生物的特征沾益縣菱角一中陶官美從太空看到的地球假如你乘坐宇宙飛船從太空中遙望地球,映入你眼簾的將是一幅由藍色、綠色和白色等編織而成的美麗圖案。藍色是浩瀚的海洋,綠色是廣袤的森林和原野,白色是飄動在海洋和陸地上空的云彩。這是一個充滿生機的世界,包括我們人類在內的各種各樣的生物都在這里
2025-11-15 13:57
【總結】第一節(jié)練習使用顯微鏡你已經知道生物體是由細胞構成的,但你能說出細胞有哪些細微的結構嗎?對微小的物體和細胞進行觀察,應當借助顯微鏡。顯微鏡下的草履蟲果蠅的頭部細菌認識顯微鏡1練習使用顯微鏡2learningcontent學習內容粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂壓片夾載物臺鏡柱目鏡
2025-06-16 18:50
【總結】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)練習使用顯微鏡教學目標1.說出顯微鏡的基本構造和作用。2.使用顯微鏡觀察到清晰的圖像。3.認同顯微鏡的重要作用,愛護顯微鏡。關注科學與技術相互促進的關系。教學重點1.顯
2025-06-15 08:05
【總結】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第一節(jié)練習使用顯微鏡一、顯微鏡的構造目鏡鏡筒物鏡壓片夾載物臺遮光器反光鏡鏡座粗準焦螺旋細準焦螺旋鏡臂鏡柱二、練習使用顯微鏡(1)將顯微
2025-06-12 14:15
2025-06-20 12:17
【總結】亞洲和歐洲的河流1、亞洲以什么地形為主?分布在什么地方?2、試說說亞洲的地形對河流有什么影響?亞洲的河流讀圖1-1,找出亞洲有哪些大河分別注入太平洋、印度洋和北冰洋?西西伯利亞平原東北平原華北平原青藏高原帕米爾高原蒙古高原德干高原伊朗高原中西伯利亞高原北冰洋
2025-12-31 12:51
【總結】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。西湖春色歸,春水綠于染。衣藻水綿(多細胞)(單細胞)葉綠體葉綠體一、藻類植物淡水藻類海洋藻類:單細胞:
2025-06-19 19:39
2025-06-19 15:34