【總結】第四章三角形第四節(jié)等腰三角形與直角三角形考點一等腰三角形的判定及性質例1(2022·邵陽)如圖所示,在等腰△ABC中,AB=AC,∠A=36°,將△ABC中的∠A沿DE向下翻折,使點A落在點C處.若AE=,則BC的長是.【分析】由折疊可得到AE=
2025-06-21 06:01
【總結】UNITFOUR第四單元三角形第20課時直角三角形與勾股定理考點一直角三角形的概念、性質與判定課前雙基鞏固考點聚焦定義有一個角是①的三角形叨做直角三角形性質(1)直角三角形的兩個銳角②(2)在直角三角形中,如果一個銳角等亍30°,那么它所對的直
2025-06-13 00:39
【總結】考點一銳角三角函數(shù)(5年1考)例1(2022·德州中考)如圖,在4×4的正方形方格圖形中,小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點都在格點上,則∠BAC的正弦值是.【分析】先根據(jù)勾股定理的逆定理判斷出△ABC的形狀,再由銳角三角函數(shù)的定義即可得出結論.【自主解答】由勾股
2025-06-21 06:11
【總結】第四章三角形第18講等腰三角形、等邊三角形、直角三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導航課后作業(yè)1.(2022桂林)如圖,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD平分∠ABC,則圖中等腰三角形的個數(shù)是.
2025-06-12 02:21
2025-06-12 13:24
【總結】第六節(jié)解直角三角形及其應用考點一銳角三角函數(shù)(5年0考)例1(2022·德州中考)如圖,在4×4的正方形方格圖形中,小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點都在格點上,則∠BAC的正弦值是.【分析】先根據(jù)勾股定理的逆定理判斷出△ABC的形狀,再由銳角三角函數(shù)的定義即可得出結論.【自主
2025-06-13 03:43
【總結】第四章三角形第20講解直角三角形01課后作業(yè)02能力提升目錄導航課后作業(yè)1.(2022德州)如圖,在4×4的正方形方格圖形中,小正方形的頂點稱為格點,△ABC的頂點都在格點上,則∠BAC的正弦值是.55
2025-06-12 14:36
【總結】第二節(jié)三角形的基礎考點一三角形的三邊關系例1(2022·福建中考)下列各組數(shù)中,能作為一個三角形三邊邊長的是()A.1,1,2B.1,2,4C.2,3,4D.2,3,5【分析】根據(jù)三角形中任意兩邊之和大于第三邊,任意兩邊之差小于第三邊,即可求解.【自主解答】選
2025-06-15 20:42
【總結】第四章三角形第五節(jié)相似三角形考點相似三角形的判定及性質百變例題6三邊對應成比例的兩個三角形相似(2022·河北)若△ABC的每條邊長增加各自的10%得△A′B′C′,則∠B′的度數(shù)與其對應角∠B的度數(shù)相比()A.增加了10%B.減少了10%C.
2025-06-21 06:05
【總結】第17課時 解直角三角形考點梳理自主測試考點一 銳角三角函數(shù)定義在Rt△ABC中,∠C=90°,∠A,∠B,∠C的對邊分別為a,b,c.考點梳理自主測試考點二 特殊角的三角函數(shù)值考點梳理自主測試考點三 解直角三角形由直角三角形中除直角外的已知元素,求出所有未知元素的過程,叫做解直角三角形.在直角
2025-06-19 12:12
【總結】第16課時 直角三角形考點梳理自主測試考點一 直角三角形的性質銳角互余.,30°角所對的邊等于斜邊的一半.邊上的中線等于斜邊的一半.:直角三角形兩直角邊的平方和等于斜邊的平方.考點二 直角三角形的判定90°的三角形是直角三角形.互余的三角形是直角三角形.邊上
【總結】第三節(jié)全等三角形考點一全等三角形的判定(5年2考)例1(2022·東營中考)如圖,在△ABC中,AB>AC,點D,E分別是邊AB,AC的中點,點F在BC邊上,連接DE,DF,EF,則添加下列哪一個條件后,仍無法判斷△FCE與△EDF全等()A.∠A=∠DFEB.B
【總結】第四章圖形的認識21直角三角形與勾股定理目標方向了解直角三角形的有關概念,掌握直角三角形的重要性質,掌握直角三角形的判定方法;重點掌握勾股定理及其逆定理,這是中考試題中重點考查、應用廣泛的核心內容.應特別關注應用定理判定三角形的形狀、求有關直角三角形的線段長度,以及解決一些簡單的實際問題.考點聚焦考點一
2024-11-30 11:56
【總結】第14課時 三角形與全等三角形考點梳理自主測試考點一 三角形的有關概念:由不在同一條直線上的三條線段首尾順次相接所組成的圖形.考點梳理自主測試考點二 三角形的性質邊關系:三角形任意兩邊的和大于第三邊;任意兩邊的差小于第三邊.(1)外角:三角形的一邊與另一邊的延長線組成的
2025-06-15 02:21
【總結】《中考新導向初中總復習(數(shù)學)》配套課件第四章三角形第19課勾股定理與解直角三角形的簡單應用1.直角三角形的性質:如圖,在△ABC中,∠ACB=90°,則(1)兩個銳角的關系:∠A+∠B=_____°.(2)三邊的數(shù)量關系(勾股定理):________________.(
2025-06-20 20:36