【總結(jié)】第一篇:初一科學(xué)備課組工作總結(jié) 初一科學(xué)備課組工作總結(jié) 學(xué)期即將結(jié)束,在這個(gè)學(xué)期中,我們初一數(shù)學(xué)備課組,在教務(wù)處和教科室的領(lǐng)導(dǎo)下,開展有計(jì)劃、有步驟的工作,取得了一定的成績(jī)。總的來(lái)說(shuō),我們是在扎實(shí)...
2024-10-14 01:17
【總結(jié)】五年級(jí)學(xué)生知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第一冊(cè)《人與植物》單元1、人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的植物約有30多萬(wàn)種。自然界里的植物是多種多樣的。2、認(rèn)識(shí)植物體的各部分名稱,知道綠色開花植物都有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子等器官。3、10月16日為世界糧食日?!度伺c動(dòng)物》單元1、人類已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的動(dòng)物約有150多萬(wàn)種。自然界里的動(dòng)物是多種多樣的。2、會(huì)根據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)給動(dòng)物分類。3、昆蟲的共同特征
2025-04-15 04:51
【總結(jié)】1.已知15℃時(shí)碘化鉀的溶解度為140g,計(jì)算在該溫度下250g水中最多能溶解多少克碘化鉀?2.把20℃的282g硝酸鉀飽和溶液加熱,升溫到60℃,需要加入多少克硝酸鉀才能使溶液重新達(dá)到飽和?(已知20℃,60℃時(shí)為110g)。3.已知30℃。在這溫度時(shí),。如果蒸發(fā)掉90g水后,再冷卻到30℃,可析出多少克硝酸鉀?4.有
2025-06-07 16:36
【總結(jié)】.長(zhǎng)度的主單位:--米(m)常用單位:千米、分米、厘米、毫米、微米、納米測(cè)量長(zhǎng)度的工具:--刻度尺1用如圖所示的刻度尺測(cè)量木塊AB的長(zhǎng)度。甲同學(xué)的讀數(shù)是13厘米;乙同學(xué)的讀數(shù)是13.65厘米,丙同學(xué)的讀數(shù)是13.6。這三位同學(xué)的讀數(shù)是否正確?2用刻度尺測(cè)得某物體的長(zhǎng)度是,所用刻度尺的最小
2024-11-06 17:10
【總結(jié)】1初一科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)整理測(cè)量?jī)?nèi)容儀器單位換算關(guān)系長(zhǎng)度刻度尺(米尺)米(m)1千米=1000米1米=100厘米=1000毫米1米=106微米=109納米體積刻度尺(米尺)、量筒、量杯立方米(m3)1立方米=1000升1升=1000毫升1毫升
2025-01-21 17:53
【總結(jié)】初一科學(xué)教學(xué)工作小結(jié) 一、扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ),拼命趕進(jìn)度不可取的 學(xué)生答題中存在的問(wèn)題,與他們平時(shí)沒(méi)有準(zhǔn)確地理解和掌握初中科學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能有很大的關(guān)系,因而重視和加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基...
2025-04-13 21:03
【總結(jié)】1第一章探索物質(zhì)的變化第一節(jié)物質(zhì)的變化一、物質(zhì)是在不斷變化著的物理化學(xué)變化沒(méi)有新物質(zhì)產(chǎn)生,只有形態(tài)、狀態(tài)的改變新物質(zhì)的產(chǎn)生實(shí)質(zhì)分子間的距離發(fā)生改變構(gòu)成物質(zhì)的分子的原子重新組合,形成新的分子性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)顏色;氣味;軟硬;物質(zhì)的溶解性;液體的沸點(diǎn);晶體的熔點(diǎn)
2024-12-17 21:13
【總結(jié)】華師大八上科學(xué)知識(shí)點(diǎn)大全一、機(jī)械運(yùn)動(dòng)與力,選取的參照物不同,所得的目標(biāo)物運(yùn)動(dòng)狀態(tài)也不同。,單位時(shí)間內(nèi)物體通過(guò)的路程就是速度。:,路程的計(jì)算公式,時(shí)間的計(jì)算公式。:1m/s=km/h。。做勻速直線運(yùn)動(dòng)的物體速度是一個(gè)定值,速度的大小與路程、時(shí)間的選擇無(wú)關(guān)。不能認(rèn)為速度與路程成正比,速度與時(shí)間值成反比。(s-t圖像):它表示路程隨時(shí)間的變化規(guī)律。?勻速直線
2025-06-18 20:33
【總結(jié)】第一篇:教科版科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)范文 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)整理 第一單元 、空氣、適宜的溫度。,但生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。 、空氣、適宜的溫度、陽(yáng)光、土壤。、潮濕的環(huán)境中。。 ,它們彼此之間也是...
2024-10-17 17:09
【總結(jié)】單元一:《工具和機(jī)械》★要求:①流利熟練地一課一課背誦,家長(zhǎng)、組長(zhǎng)背一課簽一課字。②黑體字打頭的只提示黑體字內(nèi)容,沒(méi)有黑體字的全句背誦。③括號(hào)中的楷體字希望同學(xué)們?cè)谧x的時(shí)候重點(diǎn)看。④背誦是為了積累、理解和掌握,希望同學(xué)們自覺(jué)低理解性背誦,按時(shí)完成。第一課使用工具(用途),不同的工具有不同的(科學(xué)道理)。:機(jī)械是能使我們(省力)或(方便)的裝置。像螺絲刀、釘錘、剪
2025-04-15 06:56
【總結(jié)】教科版五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)第一單元、空氣、適宜的溫度。,但生長(zhǎng)需要陽(yáng)光。、水份、陽(yáng)光、空氣、適宜的溫度。、潮濕的環(huán)境中。。,它們彼此之間也是互相依賴,互相影響的。。。,直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫消費(fèi)者。,到兇猛的肉食動(dòng)物結(jié)束。,同一種動(dòng)物也可以吃多種食物。生物之間這種復(fù)雜的食物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)交食物網(wǎng)。。。,整個(gè)生態(tài)系
2025-08-05 07:41
【總結(jié)】第一篇:初一科學(xué)第4講耳和聽覺(jué)(二) 第四講 耳和聽覺(jué) (二)【知識(shí)要點(diǎn)】 1.聲音的特性及其影響因素:音調(diào)、響度和音色合稱為聲音的三種特性。 ⑴音調(diào):一般是指聲音的高低,它是由聲源振動(dòng)的頻...
2024-10-13 12:31
【總結(jié)】2019年初一科學(xué)教學(xué)工作總結(jié) 一學(xué)期很快就過(guò)去了,我這學(xué)期擔(dān)任的是初一(2)班的科學(xué)教學(xué)任務(wù),在總結(jié)了上學(xué)期工作的得失后,這學(xué)期在材料準(zhǔn)備和備課,上課,復(fù)習(xí)總結(jié)上進(jìn)行認(rèn)真的準(zhǔn)備,認(rèn)真的批改作業(yè),對(duì)...
2024-10-09 20:54
【總結(jié)】七年級(jí)下《科學(xué)》總復(fù)習(xí)第一章1.人有視覺(jué)、聽覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、觸覺(jué)等感覺(jué)。皮膚有觸覺(jué)、痛覺(jué)、冷熱覺(jué)等感覺(jué)功能。2.手指的指尖部位觸覺(jué)神經(jīng)末梢比較集中(盲人閱讀盲文),手背上熱敏感神經(jīng)較多(測(cè)試溫度)。3.嗅覺(jué)的形成:氣味通過(guò)鼻腔,刺激嗅覺(jué)神經(jīng)末梢,嗅神經(jīng)將氣味傳到大腦的嗅覺(jué)神經(jīng)中樞(嗅覺(jué)中樞容易疲勞),從而形成嗅覺(jué)。聽覺(jué)的形成:聲波經(jīng)過(guò)耳廓→外耳道→鼓膜(振動(dòng))→聽小骨(
2025-06-07 13:42
【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)科學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié) 三年級(jí)科學(xué)是小學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的入門學(xué)科,學(xué)生學(xué)習(xí)方法和途徑的掌握,直接影響學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)興趣及效果的好壞。 1、要準(zhǔn)確地知道物體的冷熱程度,要用(溫度計(jì))。我仔細(xì)觀察...
2025-04-03 12:47