正文內(nèi)容

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣二課件新人教版(編輯修改稿)

2025-07-09 14:05 本頁面

　

【文章內(nèi)容簡介】劑的說法中，正確的是 ( A ) A ．催化劑能改變化學(xué)反應(yīng)速率 B ．催化劑在反應(yīng)后質(zhì)量會減少 C ．催化劑在反應(yīng)后化學(xué)性質(zhì)改變 D ．所有的化學(xué)反應(yīng)都需要催化劑解析：催化劑在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變， B 、 C 項錯誤；有些反應(yīng)可以不用催化劑， D 項錯誤；催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率， A 項正確。故選 A 。 4 ．研究表明，許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用。下表是用不同金屬氧化物作催化劑時，氯酸鉀開始反應(yīng)和劇烈反應(yīng)的溫度：氧化鐵氧化鋁氧化銅氧化鎂開始反應(yīng) 470 515 305 490 劇烈反應(yīng) 490 540 350 545 實驗室用氯酸鉀制取氧氣，如果不用二氧化錳作催化劑，最好選用 ( C ) A ．氧化鐵 B ．氧化鋁 C ．氧化銅 D ．氧化鎂

點擊復(fù)制文檔內(nèi)容

教學(xué)教案相關(guān)推薦

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣課件新人教版(2)-資料下載頁

【總結(jié)】課題2氧氣溫故而知新物質(zhì)（顏色、狀態(tài)）反應(yīng)現(xiàn)象反應(yīng)的文字表達式并在相關(guān)物質(zhì)名稱下面注上符號紅磷：色固體蠟燭：色固體（1）產(chǎn)生大量白煙暗紅（2）放出熱量磷+氧氣五氧化二磷點燃PO2P2O5白（

2025-06-17 15:46

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取、部分題目練習(xí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣實驗室制取氧氣的方法§加熱高錳酸鉀§分解過氧化氫§加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法高錳酸鉀制取氧氣的實驗步驟：§查：連接裝置

2025-06-18 05:58

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取、部分題目練習(xí)課件2新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣（第二課時）分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的作用加快化學(xué)反應(yīng)的速率反應(yīng)前后二氧化錳的質(zhì)量沒有發(fā)生改變反應(yīng)前后二氧化錳的化學(xué)性質(zhì)沒有發(fā)生改變在化學(xué)反應(yīng)里能改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑在化學(xué)反

2025-06-18 17:44

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取部分題目練習(xí)課件2新人教版-資料下載頁

2025-06-17 15:46

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3氧氣制取部分題目練習(xí)課件1新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3制取氧氣實驗室制取氧氣的方法?加熱高錳酸鉀?分解過氧化氫?加熱氯酸鉀高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱KMnO4O2MnO2K2MnO4反應(yīng)原理：加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖發(fā)生裝置收集裝置排水集氣法

2025-06-17 15:46

廣東省九年級化學(xué)上冊第2單元我們周圍的空氣23制取氧氣實驗室制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】實驗室制氧氣實驗室制取氧氣的原理過氧化氫二氧化錳水＋氧氣氯酸鉀二氧化錳氯化鉀＋氧氣加熱高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣加熱H2O2H2OO2KMnO4K2MnO4MnO2O2KClO3KClO2思考：這幾個化學(xué)反應(yīng)有什么共同特點？分解反應(yīng)

2025-06-20 21:31

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理小測本課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】上冊課堂小測本第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課時1制取氧氣的原理1.(3分)加熱高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)結(jié)束后殘余固體中的二氧化錳是()A.反應(yīng)物B.生成物C.催化劑D.燃料2.（3分）下列物質(zhì)中，不需要加熱就能夠直接產(chǎn)生氧氣的是（）

2025-06-18 05:58

20xx年秋九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】我們周圍的空氣?第二單元課題3制取氧氣23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習(xí)1．實驗室制取氧氣的原理(用文字表達式表示)(1)用高

2025-06-13 21:10

20xx屆九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣第2課時設(shè)計一課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】3制取氧氣（第二課時）向底部粘有兩支高低不同的蠟燭的燒杯中，加入約60毫升3%的雙氧水(即過氧化氫)，點燃蠟燭，然后沿?zé)诰徛尤爰s45毫升84消毒液。觀察發(fā)生的現(xiàn)象，并推測有何物質(zhì)生成？趣味實驗活動一將帶火星的木條伸入A試管,木條是否復(fù)燃？活動二在B試管中加入少量二

2025-06-17 23:01

20xx屆九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣23制取氧氣第1課時設(shè)計一課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】3制取氧氣(第一課時)一、氧氣的實驗室制法實驗探究（一）加熱高錳酸鉀制取氧氣1、反應(yīng)原理：錳酸鉀+二氧化錳+氧氣高錳酸鉀加熱K2MnO4+MnO2+O2KMnO4加熱2、實驗裝置：棉花一、實驗室制法實驗探究酒精燈鐵架臺試管導(dǎo)管水槽集氣瓶實驗探究

2025-06-17 23:05

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣復(fù)習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣單元復(fù)習(xí)空氣氮氣N2稀有氣體He、Ne、Ar等二氧化碳CO2其他氣體和雜質(zhì)約占空氣總體積的78%。無色無味氣體?；瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，一般不可燃，也不能支持燃燒，用作保護氣，（焊接、燈泡、食品等）占%，占%占%氧氣O221%化學(xué)性質(zhì)很不活潑，作

2025-06-14 12:10

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題3制取氧氣第2課時實驗室制取氧氣練習(xí)課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】課題3　制取氧氣第2課時　實驗室制取氧氣A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第二單元我們周圍的空氣B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練第2課時實驗室制取氧氣知識點氧氣的實驗室制取A1．實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，不需要用到的一組儀器是(　　)A．燒杯、玻璃棒B．大試管、集氣瓶C．酒精燈、鐵架臺D．導(dǎo)管、單孔塞

2025-06-12 14:00

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣課題2氧氣高效課堂課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】第二單元我們周圍的空氣課題1氧氣學(xué)習(xí)目標;能用實驗方法檢驗氧氣。、硫、鐵、紅磷、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象,并從中歸納出氧氣的化學(xué)性質(zhì)。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化。學(xué)習(xí)重點。、氧化反應(yīng)、緩慢氧化等概念的區(qū)別與聯(lián)系。大家一起來猜謎語:“無影無形摸不著,火焰見它跳得高。呼吸作用它參加,

2025-06-17 15:46

九年級化學(xué)上冊第二單元我們周圍的空氣整合課件新人教版-資料下載頁

【總結(jié)】單元整合專題一、空氣的用途、污染及防治知識護地球、防止環(huán)境污染是我們的重要職責(zé),合理利用資源是保護地球的重要途徑。下列關(guān)于資源利用的說法中,錯誤的是(　　)資源的過度開采方便出行,提倡多開私家車導(dǎo)“低碳生活”,綠色出行極開發(fā)太陽能專題一專題二專題三答案解析解析關(guān)閉

2025-06-19 05:16